Проекты

Краткое описание

Одной из важных причин нашего отставания является отсутствие у деятельных слоёв населения возможности повысить свою экономическую квалификацию. А если нет возможности получить новые знания, то нельзя достичь и высоких темпов роста производства. С другой стороны, и учёные экономисты также ограничены в своих возможностях доносить новые знания до этих слоёв населения. Поэтому создание Школы инновационной экономики, обеспечивающей взаимодействие образовательных, научных, предпринимательских и некоммерческих организаций и органов управления, будет отвечать потребностям и практики, и науки. Профессорско-преподавательский состав ВУЗов, специалисты администраций и бизнеса получат возможность в такой Школе обсуждать на конференциях и семинарах новые идеи и решения для производства, отбирая те из них, которые необходимы для развития региона. Участие в мероприятиях практических работников финансовых органов администраций различного уровня путём освоения ими новых знаний о законах и природе финансов и кредита, товарного и денежного обращения, налогообложения и т.д., повысит эффективность проводимой непосредственно ими денежно-кредитной и социальной политики в регионе. Но главная миссия - просвещение, и в этом предназначении Школа будет: выявлять среди учеников старших классов наиболее склонных к получению профессии экономиста и давать им рекомендации для поступления в ВУЗы; повышать уровень подготовки будущих специалистов в ВУЗах и СУЗах через участие в проводимых конференциях, семинарах, конкурсах и диспутах по экономике; обучать административных работников и предпринимателей тому, как по-новому решать финансово-экономические проблемы; проводить бесплатные консультации для всех категорий населения, включая безработных, женщин-домохозяек и пенсионеров. Доступность новых экономических методик и инновационных решений будет обеспечиваться широким взаимодействием со средствами массовой информации, бесплатным размещением в интернете работ учёных экономистов, видеолекций, проведением вебинаров, тренингов и мастер-классов, обсуждением на форумах и в соцсетях новых идей. Таким образом, Школа инновационной экономики будет обеспечивать тесную связь экономической науки с практикой, что позволит гораздо успешнее решать социально значимые задачи. По завершению проекта появится новое, организационно оформленное инновационное институциональное образование как некоммерческое партнёрство ВУЗов и профильных НКО, опыт деятельности которого позволит тиражировать его на другие регионы.

Цель

1. Повышение социальной стабильности в обществе путём освоения новых экономических знаний людьми выбранных целевых групп проекта с тем, чтобы они могли быть успешными в быстро меняющейся общественно-экономической среде и с большей пользой и эффективностью реализовать тот потенциал и возможности, которыми они располагают для достижения устойчивого роста экономики региона и отдельных предприятий.
2. Создание научной площадки для продуцирования новых идей и наработок и обсуждения тенденций в сфере экономики и финансов учёными экономистами совместно с представителями бизнеса и органов управления.

Задачи

1. Организационная. Сформировать структурные звенья Школы, которые будут органами практической реализации целей и задач проекта. Организовывать проведение мероприятий.
2. Координационная. Обеспечить эффективное взаимодействие всех участников проекта, для чего объединить усилия ВУЗов, СУЗов и школ, органов управления и бизнеса, а также общественных организаций в ходе реализации проекта
3. Научная. Поиск и выработка новых экономический идей и решений, проверка их практикой как критерием истинности положений инновационной экономики
4. Учебная. Увязать теоретические знания и практические навыки, повысить профессиональные компетенции каждой из выбранной категории слушателей с тем, чтобы полученные знания конвертировались в развитие экономики региона, что будет способствовать повышению уровня и качества жизни населения
5. Методическая. Разработать обучающие образовательные программы для каждой целевой группы, выпустить методические пособия, распространять и тиражировать технологию обучения инновационной экономике, давать практические рекомендации, взаимодействуя с органами власти и образовательными учреждениями
6. Информационная. Выступать в различных СМИ и в интернете с информацией о ходе реализации проекта, публиковать промежуточные и итоговые результаты в научных изданиях, делать записи видеолекций по инновационной экономике, вести обсуждение новых решений по экономике в целевых группах в соцсетях

Обоснование социальной значимости

В кризисных условиях в обществе растёт социальная напряжённость и неуверенность в завтрашнем дне. При этом люди, как правило, плохо разбираются в причинах этого и не понимают, что и как надо делать, чтобы изменить жизнь к лучшему. Но если население будет обладать нужными экономическими знаниями, знать, что самим нужно делать, если снижаются доходы и каких придерживаться правил экономии, то это и есть путь повышения уровня жизни, а соответственно, и социальной стабильности и в регионе, и в государстве. Именно на это направлен проект – научить жить в быстро меняющейся общественно-экономической среде. Для этого проект предусматривает: работу с выпускниками школ с целью отбора из них желающих получать специальность экономиста; повышение уровня экономических знаний студентов ВУЗов и СУЗов, административных работников и предпринимателей путём ознакомления их с новыми теоретическими и практическими разработками отечественных и зарубежных учёных; привлечение целевых групп к активному участию в проводимых мероприятиях по инновационной экономике и ознакомления с практикой решения финансово-экономических проблем разного уровня; проведение бесплатных консультаций для всех категорий населения, включая пенсионеров, подсказывая, как вести своё домохозяйство, чтобы не росли долги по оплате услуг ЖКХ, как важно не прибегать к услугам микрофинансовых организаций, и т.д.. Проводимые в рамках проекта мероприятия позволят обеспечить также повышение скорости социальной адаптации различных категорий населения к постоянно меняющимся социально-экономическим условиям, а для молодых специалистов - сделать более успешным продвижение по ступеням социального лифта. С другой стороны, привлечение профессорско-преподавательского состава ВУЗов к проводимым Школой мероприятиям станет стимулом для них повышать и свой уровень квалификации. А участие в мероприятиях практических работников финансовых органов администраций различного уровня путём освоения ими новых экономических знаний повысит эффективность проводимой непосредственно ими денежно-кредитной и социальной политики в регионе. Просвещение обучающейся молодёжи, популяризация экономической науки в обществе позволит им не плыть покорно по реке быстро меняющейся социально-экономической среды, а следовать принципу, который высказал американский предприниматель Джек Уэлч: «Меняйтесь раньше, чем вас заставят это сделать!». И для этого нужно досконально знать экономику.

География проекта

г. Пенза, Пензенская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. Пенсионеры
4. работники администраций всех уровней
5. предприниматели