Проекты

Краткое описание

Проект по созданию городского клуба «Школа будущих мужчин» направлен на социализацию и профориентацию мальчиков-подростков 12-17 лет из неполных семей, многодетных семей, мальчиков-сирот 12-17 лет, оставшихся без попечения родителей, проживающих на территории города Волжского Волгоградской области. На площадке на базе МОУ СШ № 31 будет организованно проведение просветительских образовательных мероприятий по направлениям: азы ремонта и технической сборки, художественная речь, программирование, дискретная математика, цикл «мужественное чтение» (обсуждение подростковой литературы), этикет «Школа галантных мужчин», мастер-классы по мужским профессиям.
Социальная значимость проекта заключается в повышении знаний и умений мальчиков-подростков, в возможности наблюдать за выполнением «социальными отцами» профессиональных и общественных функций, так как в домашней жизни современной семьи функции отцов представлены не так ярко, не всегда отражают традиционные мужские качества, привлекательные для мальчиков, испытывающие трудности, в том числе в условиях ограничений пандемии. Проект будет реализован с 10.02.2021г. по 01.09.2021г. (7 месяцев) на территории г. Волжского Волгоградской области. В реализацию проекта планируется вовлечь 24 микрорайон города Волжского и около 200 мальчиков-подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Инновационность проекта заключается в избранном нами комплексном методе решения проблемы: Клуб «Школа будущих мужчин» будет работать на базе МОУ СШ № 31, оказывая информационную, консультационную и образовательную помощь. Коллектив МОУ СШ № 31 имеет опыт успешного проведения I Открытого городского фестиваля «ПАПА ФЕСТ» в апреле 2020 г., который показал важную роль пап в воспитании детей. В рамках проекта мальчики также неоднократно будут включаться в различные социально-значимые акции (экологическая акция «Накорми птиц», волонтерская акция помощи пожилым людям «Отцы-молодцы»), где смогут применить полученные навыки в реальных условиях, и это позволит им реализовать себя как успешных специалистов, выступить в роли наставников и помощников, приобщит к волонтерской деятельности и, таким образом, выведет на новый уровень отношения к себе и своим возможностям, включившись в социальную деятельность.
Результатом работы по каждому направлению будет являться защита кейса. Кейс-метод – «это деловая игра в миниатюре». Опыт педагогических систем многих стран показывает, что использование образовательных технологий и нового цифрового оборудования способствует лучшему усвоению материала и эффективному приобретению подростками учебно-познавательных компетенций. Такого рода образовательная среда дает возможность учащимся создавать инновации своими руками, и закладывать основы успешного освоения профессии инженера в будущем.
Результаты проекта будут транслироваться в средствах массовой информации.

Цель

1. Содействие социализации мальчиков-подростков 12-17 лет из неполных семей, многодетных семей, мальчиков-сирот 12-17 лет, оставшихся без попечения родителей и развитие у них мужских качеств, а так же профессиональных навыков на примере мужчин города Волжского

Задачи

1. Создать городской клуб «Школа будущих мужчин» на базе МОУ СШ № 31 для взаимодействия подростков и «социальных отцов» и проведения просветительских и образовательных мероприятий
2. Разработать и организовать цикл мероприятий, в рамках работы клуба, обучающих мастер-классов, городских акций, направленных на гендерную социализацию мальчиков в возрасте 12-17 лет
3. Организовать трансляцию накопленных знаний в ходе реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Одним из основных предметов деятельности НКО "Союз женщин" г. Волжского в соответствии с уставом является укрепление семьи, защита прав ребенка. Союз женщин совместно с МОУ СШ № 31 г. Волжского имеет стабильный положительный опыт проведения мероприятий, направленных на повышение авторитета родителей. Так, в апреле 2020 г. был запущен проект «ПАПА ФЕСТ» в формате фестиваля. Родительские мастер-классы, школа выживания, школа родительской мудрости, отцы и дети проживают здесь важные жизненные моменты. Настало время менять вектор деятельности и коснуться мальчиков-подростков 12-17 лет, оставшихся без поддержки отцов по разным причинам.
Актуальность создания клуба «Школа будущих мужчин» подтверждается данными по неполным семьям: в некоторых школах и детских садах нашего города более 50% от общего количества семей, в которых отсутствует хотя бы один родитель. Безусловно, это негативно сказывается на воспитании и социализации подрастающего поколения, причем нехватку важного социального агента – отца – испытывают, в первую очередь, мальчики. У многих ребят, даже в старших классах, отсутствует не только общее представление о гендерном поведении, но и не сформированы элементарные навыки бытового поведения, которым отец должен научить сына, будущего Мужчину. Проблема гендерной социализации проявляется не только в том, что вовремя не формируются определенные профессиональные и социальные навыки, но также в том, что не вырабатываются многие личностные качества, в первую очередь, чувство ответственности за других людей, что впоследствии сказывается на отношении к институту семьи.
Кто же должен взять на себя роль «заменителя» отца как агента социализации в настоящих условиях? Мы считаем, что хотя бы частично эту проблему смог бы решить городской клуб «Школа будущих Мужчин». Занятия в рамках проекта позволят смоделировать воображаемые условия, требующие решения. Они дадут возможность попрактиковаться во «взрослой» жизни, т.е. прожить проблемную бытовую ситуацию, спроектировать возможные варианты решений, оценить их, выбрать и реализовать оптимальные практические действия. Кроме того, проект поможет в развитии мировоззрения, личностных качеств и творческих способностей детей, ведь рассмотрение и решение проблем, обсуждение разных вариантов действий неотделимы от формирования сознания главы дома, ответственного за свою семью.
Таким образом, социальная проблема заключается в отсутствии примера модели «отца» у мальчиков-подростков. В условиях всеобщей пандемии данные проблемы становятся более ощутимы.

География проекта

24 микрорайон город Волжский Волгоградской области

Целевые группы

1. Мальчики-подростки 12-17 лет из неполных семей, многодетных семей
2. Дети-сироты 12-17 лет, оставшиеся без попечения родителей