Проекты

Краткое описание

Данный проект является тиражированием и логическим продолжением проекта "Сфера математики", получившего поддержку Фонда президентских грантов в 2019 году.
Основная идея проекта заключается в привлечении учащихся Нижнекамского, Елабужского, Альметьевского, Заинского муниципальных районов к олимпиадной математике через ознакомление с задачами и занятиями в игровой форме, а также вовлечение учителей школ в данную работу. Олимпиадная математика развивает способность решать нестандартные задачи, мышление, умение работать с абстракциями, комбинировать их, структурировать, строить иерархии и причинно-следственные цепочки, объяснять ход своих мыслей и доказывать правильность своих выводов.
Деятельность по проекту предусматривает проведение математических игр Абака и Гексаматика для учащихся 4-7 классов (для с ознакомления с олимпиадными задачами в игровой форме), проведение учебно-тренировочных сборов (интенсивные занятия математикой в каникулярное время) и еженедельных онлайн и очных занятий.
Также планируется проведение Абаки для учителей (с целью ознакомления с задачами и их вовлечения в подготовку детей), обучающего семинара по методике проведения занятий олимпиадной математики.
Абака – это командная (по 4 человека) математическая игра, в которой предлагается решить набор нестандартных задач по 4 темам. В ходе игры участникам необходимо организовать работу по их решению, обсуждению и проверке (для каждой задачи есть только один шанс ее сдать), выбрать тактику игры, которая позволит получить дополнительные бонусы.
Гексаматика - это также новый вид командных математических игр, который хорошо зарекомендовал себя среди учащихся.
Учебно-тренировочные сборы – это занятия олимпиадной математикой в течении 6 дней в каникулярное время. Во время сборов у детей будет возможность изучить новые походы и методы решения нестандартных задач, участвовать в математическом футболе и в математических боях.
Обучающий семинар для учителей позволит повысить квалификацию учителей математики города, создать сообщество мотивированных учителей, обменяться опытом и лучшими практиками развития детей.

Цель

1. Вовлечение детей Нижнекамского, Елабужского, Альметьевского, Заинского муниципальных районов в занятия олимпиадной математикой

Задачи

1. Вовлечение детей, родителей и учителей в онлайн-сообщество олимпиадной математики
2. Познакомить детей с заданиями олимпиадной математики в игровой форме
3. Совершенствовать занятия олимпиадной математики в школах города
4. Развить математическую культуру школьников и качественно повысить их уровень знаний по внешкольным разделам математики

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются школьники Нижнекамского, Елабужского, Альметьевского, Заинского муниципальных районов 10-14 лет (общее количество - 35000).
Данный проект направлен на решение проблемы низкой вовлеченности детей в олимпиадную математику. Олимпиадная математика развивает способность решать нестандартные задачи, мышление, умение работать структурировать, строить причинно-следственные цепочки, объяснять ход своих мыслей и доказывать правильность своих выводов. Она является одним из важных факторов формирования человеческого капитала для декларируемой цифровой экономики.
Согласно результатам проведенного исследования, 81% родителей не знают, либо знают, что их ребенок не участвовал в олимпиадах по математике. Также родители указали, что не знают где в данных городах можно заниматься олимпиадной математикой. Среди детей, участвовавших в опросе, дополнительно занимаются математикой в основном только отстающие.
По официальным результатам регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике доля детей из данных районов среди призеров олимпиады пропорциональна численности населения (в сравнении с крупными городами) в начальных классах, но имеет тенденцию к резкому сокращению к средним и старшим классам. Это показывает, что изначально способности детей в разных городах одинаковые, но из-за отсутствия системной работы, их потенциал не находит реализацию.
Стоить также отметить, что по результатам олимпиады 2019-2020 года ситуация в Нижнекамском муниципальном районе несколько улучшилась по сравнению с предыдущими годами. Есть предположение, что это является результатом реализации предыдущего проекта, так как все призеры регионального этапа олимпиады были его активными участниками.
Также в процессе общения с учителями математики школ, было выявлено, что им требуется больше знаний и опыта для эффективной работы с детьми, увлеченными математикой.
Таким образом, проведенный анализ указывает на низкую вовлеченность детей данных районов в олимпиадную математику. Были сделаны следующие выводы:
1. Подавляющее большинства детей не имеет опыта в занятиях олимпиадной математикой.
2. У родителей нет информации об олимпиадной математике в целом, о способностях ребенка и о возможностях дополнительного образования.
3. Целесообразно заниматься олимпиадной математикой в 4-7 классах, где происходит наибольший спад.
4. Способные и одаренные дети есть и в небольших городах.
5. Требуется повышение квалификации учителей.
На сегодняшний день в каждом из этих районов есть муниципальные бюджетные организации, которые работают по олимпиадному направлению. Однако, из за широкого спектра поставленных перед ними задач, вовлечение и сопровождение детей среднего звена по олимпиадной математике не имеет высокого приоритетного значения. Кроме того наблюдается кадровый дефицит учителей математики. Также над этой проблемой работают ООО "Одаренный ребенок" и АНО "Естественно-математический центр" (г. Казань), но они находятся далеко и в районах не представлены, к тому же их услуги очень дороги.
Инновационность данного проекта заключается в том, что углубленные занятия математикой будут проводиться не в рамках отдельных школ, а на уровне всего муниципалитета (и даже нескольких), что позволит сосредоточить усилия наиболее опытных учителей для эффективных занятий с детьми.
Представляемый проект, кроме поставленной проблемы, решает вопрос занятости детей, позволяет удовлетворить интересы обучающихся, увлеченных точными науками, повышает общий уровень образования.

География проекта

Нижнекамский, Елабужский, Альметьевский, Заинский муниципальные районы

Целевые группы

1. Дети 10-14 лет