Проекты

Краткое описание

В рамках проекта "Любительский театр особенных людей "Ключ" получит свое развитие практика социокультурной реабилитации детей и молодежи с тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее ТМНР) средствами музыкально-театрального искусства. У фонда есть давний и успешный опыт работы с детьми и молодыми людьми с ТМНР по вовлечению их в творческий музыкальный процесс. В мировой и российской практике инклюзивный театр – один из современных и эффективных способов социальной адаптации людей с ментальной инвалидностью. Наш театр задумывался как площадка, куда сможет прийти любой человек с ТМНР – ребенок, подросток, взрослый, а также члены его семьи. Здесь их примут, они смогут приобрести новые знания и навыки, проявить таланты, расширить сферу интересов, увеличить круг общения и укрепить социальные связи, и через это – приобрести уверенность в собственных силах, испытать чувство причастности к общему делу, найти свое место в обществе.
В рамках заявленного проекта мы хотим расширить и систематизировать нашу деятельность, превратить театр «Ключ» в краевую экспериментальную площадку для апробации и внедрения комплексной методики социокультурной реабилитации детей и молодежи с ТМНР средствами музыкально-театрального искусства, созданную модель транслировать в муниципальные образования Хабаровского края и в регионы Дальнего Востока.
В помещении театра проведены все необходимые подготовительные работы по организации театрального пространства, установлена сцена и приобретено специализированное оборудование, определен график работы с целевыми группами и периодичность мероприятий.
Содержательным аспектом проекта является комплекс мероприятий по подготовке (групповые и индивидуальные занятия (репетиции) -200, встречи с родителями-5, консультации-100), по показу полноценного спектакля -1 и концертов-2 с участием людей с ментальной инвалидностью. Мероприятиями проекта будет охвачено 500 человек. В социокультурную реабилитацию будут включены 40 человек с ТМНР. К работе с целевой группой будут привлечены 50 волонтёров из числа студентов профильных вузов. 50 специалистов социальной сферы Дальнего Востока (ЕАО, Амурская область, Сахалинская область, Якутия, Приморский край), родители пройдут обучение по вопросам социокультурной реабилитации людей с ТМНР средствами музыкально-театрального искусства, по технологии инклюзивного театра. Обучающую комплексную программу проведет приглашенный специалист Андрей Борисович Афонин – педагог, специалист по социокультурной реабилитации, режиссер, художественный руководитель и режиссер интегрированного театра-студии «Круг II», председатель Регионального отделения МОО «Равные возможности», г. Москва.
Команда профильных специалистов проекта разработает 1 методическое пособие, проведут 1 итоговый семинар, 1 итоговый круглый стол с целью трансляции технологии и результатов проекта, раздачи и рассылки пособий. Информационное сопровождение будет обеспечено собственными информационными ресурсами и партнеров, привлеченными СМИ.

Цель

1. Разработать и реализовать инновационную программу социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью на основе любительского театра "Ключ".
2. Созданную модель социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью транслировать в социальное пространство Дальнего Востока.

Задачи

1. Разработать инновационную программу социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью.
2. Создать условия в любительском театре "Ключ" для реализации инновационной программы социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью.
3. Реализовать инновационную программу социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью в условиях любительского театра "Ключ".
4. Провести обучающие мероприятия для родителей и специалистов социального пространства Дальнего Востока по организационным и содержательным аспектам инновационной программы социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью.
5. Обеспечить транслирование на территории Дальнего Востока опыта социокультурной реабилитации средствами музыкально-театрального искусства для людей с ментальной инвалидностью.

Обоснование социальной значимости

Рост числа детей с различными нарушениями психофизического развития – печальная реалия сегодняшнего дня. Этот очевидный факт подтверждается официальными статистическими данными (сегодня на учёте в региональном ресурсном центре по комплексному сопровождению лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС) и тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР) состоят более 600 детей и молодежи, из них 527 чел. проживает в г. Хабаровске, ежегодно прирост в ресурсном центре - 100 новых детей). Наиболее уязвимая ее часть – дети с ТМНР, для которых характерно сочетание двух и более нарушений в сферах зрения, слуха, речи, умственного развития, двигательных функций. Большинство детей и молодежи с такими нарушениями постоянно находятся в условиях вынужденной изоляции, испытывают острый дефицит общения, не имеют возможности творческой реализации с учетом их особых потребностей. Трудности испытывают не только дети, но и их семьи. Наличие особенного ребенка является травмой для родителей и членов их семей, ухудшено качество их жизни не только за счет возросших материальных затрат и тяжелых переживаний, но и из-за полного отсутствия социокультурных форм социальной адаптации, где была бы возможность снять эмоциональное напряжение, расслабиться от тяжелого груза проблем. Налицо острый недостаток положительных эмоций, люди нуждаются в том, чтобы быть включенным в общее интересное дело, иметь возможности для общения и восполнения творческого и культурного вакуума. Кроме этого в настоящее время в крае нет специальных интегрированных площадок для социокультурной реабилитации посредством музыкального и театрализованного творчества в виде учебной коррекционной модели и адаптированной программы по музыке и театру, нет условий и специального оборудования, соответственно нет подготовленных специалистов в данном направлении для адресной целевой группы, эффективные интегративные методики коррекции, посредством музыки и театра не используется. Тяжесть проблемы усугубляет и территориальная удалённость Хабаровского края от ведущих научно-исследовательских центров и лучших практик, которые все находятся на западе нашей очень большой страны.

География проекта

Место реализации проекта – г. Хабаровск, при этом проект имеет и межрегиональный масштаб, так как в ряде обучающих мероприятий по передаче опыта принимают участие профильные специалисты социальной сферы регионов Дальнего Востока. Специалисты представляют сеть организаций (бюджетных и некоммерческих), оказывающих медицинские, социальные и образовательные услуги детям с РАС и ТМНР, семьям, их воспитывающим. Куратором сети выступает партнер Фонда - региональный ресурсный центр (РРЦ) по организации комплексного сопровождения детей с РАС и ТМНР (структурное подразделение КГКОУ ШИ №5, Министерства образования и науки Хабаровского края). Комплексная методика социальной интеграции и адаптации детей и молодежи с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР) средствами музыкально-театрального искусства будет транслирована во все территории края.

Целевые группы

1. Дети и молодые люди с ментальными нарушениями
2. Семьи воспитывающие детей с ментальными нарушениями
3. Специалисты социальной сферы Хабаровского края