Проекты

Краткое описание

Вариативные формы дошкольного образования организуются с целью создания равных стартовых возможностей для получения образования на первой ступени и при поступлении в школу, а также более широкого охвата детей дошкольным образованием. Они предполагают разный режим пребывания детей в образовательном пространстве, предоставление образовательных услуг детям с особыми образовательными потребностями, в том числе с ОВЗ.Для семей, воспитывающих детей с особенностями развития, необходимо комплексное сопровождение. Проект направлен на создание и реализацию модели сопровождения семей, воспитывающих детей с особенностями развития, которую можно тиражировать в городах и районах Республики Башкортостан.
Создание консультационного центра «Счастливое детство», как модели психолого-педагогического и социального сопровождения особенных детей и их семей, планируется на базе МДОБУ детский сад комбинированного вида «Ляйсан», который располагается в п.Горный городского округа город Сибай. Помещение центра располагается на первом этаже и оборудовано в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами: наличием естественного и искусственного освещения, оборудован вентиляцией, заземлением, противопожарной системой и другими условиями, выполненными в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН (2.4.4.1251-03).
Содержание проекта заключается в том, что с ребенком с ОВЗ, в том числе детьми-инвалидами и детьми группы риска, и семьями, их воспитывающими, работает команда специалистов, обеспечивая единый подход к обеспечению ранней помощи и комплексному психолого-педагогическому сопровождению. До настоящего времени такой подход к коррекционной работе использовался исключительно в специальных образовательных учреждениях, которые были малочисленны и ограничены возрастными рамками приема детей-инвалидов. Деятельность специалистов междисциплинарной команды направлена на помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (риском развития). Она включает в себя предоставление квалифицированной семейно-центрированной помощи ребенку и семье с целью содействия оптимальному развитию и адаптации в обществе ребенка с проблемами здоровья и развития. В состав команды специалистов входят: педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, социальный педагог, инструктор по адаптивной физической культуре. При этом дети целевой группы имеют возможность социализации в коллективе сверстников через посещение занятий в консультационном центре в детском саду.

Цель

1. 1. Создание модели сопровождения семей, воспитывающих детей с особенностями развития, и оказание ранней помощи этим семьям

Задачи

1. 1. Создание естественной и доступной среды для особенных детей и их семей, выявление и формирование банка данных семей, воспитывающих детей с особенностями развития, проживающих в городе Сибай Республики Башкортостан.
2. 2. Формирование модели сопровождения семей, воспитывающих детей с особенностями развития, для последующего ее внедрения в городах и районах Республики Башкортостан специалистами государственных учреждений и некоммерческих организаций в сфере образования
3. 3. Диссеминация опыта работы специалистов консультационного центра «Счастливое детство» на зональных и городских методических объединениях воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов, специалистов консультационных центров ДОО

Обоснование социальной значимости

Проект «Консультационный центр «Счастливое детство» как модель сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ» разработан в соответствии с Указом Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», одной из главных задач является создание условий для раннего развития детей до 7 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, преимущественно не посещающих ДОО. Актуальность разработки проекта связано также с трудностями, возникающими у родителей при воспитании ребенка с ОВЗ, с острой потребностью в помощи специалистов различного уровня по интересующим вопросам. По статистическим данным, на территории городского округа г. Сибай Республики Башкортостан проживает 5272 инвалидов. Что составляет 8,41% от общей численности населения города, в том числе 264 детей-инвалидов, что составляет 0,4% от общей численности населения города Сибай. На государственном уровне для всех категорий детей-инвалидов должны быть созданы все необходимые условия, облегчающие их жизнедеятельность.В поселке Горный инфраструктура слабо развита, есть только библиотека, школа и детский сад, автобусные остановки, через которые проходит городские маршруты 2 и 5. В поселке отсутствуют культурные и спортивные учреждения, нет кружков для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Расстояние до города составляет 6-7 км, что является проблемой транспортировки детей с ОВЗ и маломобильных групп населения.. Главная проблема ребёнка с ограниченными возможностями заключается в нарушении его связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченном общении с природой, недоступности ряда культурных ценностей, а иногда и элементарного образования. Из-за наличия того или иного заболевания у таких детей зачастую наблюдаются заниженная самооценка, неуверенность, застенчивость, они не могут проявить себя в обществе, держатся обособленно от остальных детей. Сложности родителей в воспитании детей дошкольного возраста во многом связаны с их недостаточной психолого-педагогической компетентностью. Несмотря на большое количество существующих на сегодняшний день пособий по вопросам развития и воспитания дошкольников, они не могут решить проблемы каждой конкретной семьи, требующей индивидуального подхода. Поэтому семьям необходима консультативная помощь специалистов. Более компетентны в этом специалисты дошкольных образовательных учреждений, которые имеют желание оказать необходимую консультационную помощь. Результаты опросов родителей, имеющих детей от 0 до 7 лет с серьезными нарушениями развития, свидетельствуют, что на сегодняшний день крайне важно и необходимо создание таких форм работы, как психолого-педагогическое сопровождение детей и их семей, основанное на методе игрового взаимодействия, кратковременный присмотр и уход за детьми в шаговой доступности от места проживания семей, имеющих особенных детей

География проекта

Городской округ г.Сибай Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Семьи с детьми с особенностями развития от 0 до 7 лет, дети с ОВЗ