Проекты

Краткое описание

Проект «Z-образование 2.0» направлен на укрепление патриотических настроений среди учащихся средних образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области путем повышения их интереса к истории Отечества и своей малой Родины с помощью применения высоких технологий и инновационных подходов и методик.
Реализация проекта (01.11.2019-13.06.2020) включает в себя несколько последовательных этапов:
1) Разработку 3-х виртуальных просветительских программ, каждая из которых будет посвящена одной из тем – военные победы великого русского полководца А.В.Суворова; краеведение Санкт-Петербурга; краеведение Ленинградской области.
2) Проведение интерактивных патриотических занятий в средних образовательных учреждениях Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Структура занятия будет включать в себя лекционную часть, посвященную военным победам А.В.Суворова, и интерактивную часть, в рамках которой учащиеся смогут воспользоваться высокотехнологичным оборудованием (шлемами виртуальной реальности) для просмотра двух виртуальных просветительских программ, по истории (военные победы А.В.Суворова) и краеведению своей малой Родины (Санкт-Петербург или Ленинградская область в зависимости от региона проведения занятия). В общей сложности, в рамках реализации проекта будет проведено 220 интерактивных занятий в 30 средних образовательных учреждениях Санкт-Петербурга с охватом 5500 учащихся и 120 интерактивных занятий в 15 средних образовательных учреждениях Ленинградской области с охватом 3000 учащихся.
3) Проведение патриотического конкурса среди 8500 участников проекта из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, который будет включать в себя размещение информационной записи об участии в проекте на личных страницах участников проекта в социальных сетях; прохождение онлайн тестирования на тему военных побед А.В.Суворова и краеведению своей малой Родины с целью проверки усвояемости полученной в рамках интерактивных занятий исторической информации; написание эссе на тему применения инновационных технологий в области сохранения исторической памяти. По итогам конкурса будет определено 100 победителей и 100 полуфиналистов. Основная задача конкурса – совершенствование системы показателей оценки деятельности в сфере патриотического воспитания и апробация новых методик оценки, а также закрепление полученных участниками знаний.
4) Проведение торжественного мероприятия, посвященного подведению итогов реализации проекта и награждению победителей и полуфиналистов патриотического конкурса. К участию в мероприятии будут приглашены 200 участников проекта; представители Фонда президентских грантов, партнеров проекта и руководство средних образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
5) Обеспечение масштабного информационного сопровождения хода реализации проекта с целью популяризации применения инновационных практик и подходов в сфере патриотического воспитания молодежи на федеральном и региональном уровнях.

Цель

1. Содействие укреплению патриотических настроений учащихся средних образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области путём повышения их интереса к истории Отечества и своей малой Родины

Задачи

1. Проведение цикла интерактивных занятий в средних образовательных учреждениях Санкт-Петербурга и Ленинградской области
2. Популяризация применения новых методик и технологий в сфере патриотического воспитания учащихся средних образовательных учреждений на региональном и федеральном уровнях
3. Создание, апробация и внедрение современных программ, методик и технологий в деятельность по патриотическому воспитанию в средних образовательных учреждениях Санкт-Петербурга и Ленинградской области
4. Апробация новых методик оценки эффективности применения инновационных подходов в сфере патриотического воспитания молодежи

Обоснование социальной значимости

Эффективная система патриотического воспитания молодежи в условиях стремительно меняющегося мира является одним из важных аспектов национальной безопасности Российской Федерации, а также основным фактором сохранения и приумножения человеческого капитала страны, мотивируя молодых людей к саморазвитию и самореализации на благо государства и предотвращая пресловутую «утечку мозгов».
В условиях отсутствия в современной России государственной идеологии одной из основ патриотического воспитания является апелляция к славным страницам отечественной истории. При сложившихся реалиях система патриотического воспитания сталкивается с рядом вызовов:
1) Недостаточный уровень исторической грамотности молодежи. В соответствии с данными социологического опроса Московского гуманитарного университета среди студентов московских ВУЗов, отвечая на вопрос об отношении к истории, 41,7% признали, что относятся к ней с безразличием. При ответе на вопрос о знании истории, 47,9% признают, что знают историю недостаточно, хотя и изучают ее, а 27% не могут признать, что вообще знают историю.
2) Одной из основных черт современной молодежи является клиповое мышление и склонность к обостренному визуальному восприятию, а также растущий интерес к технологическим инновациям и высоким технологиям. Эти особенности современной молодежи в совокупности с низким уровнем присутствия новых высокотехнологичных форматов в сфере патриотического воспитания негативным образом сказываются на качественных показателях данной деятельности.
3) Фрагментарность и недостаточность осведомленности молодежи об истории родного города/региона – своей малой родины, в силу отсутствия прямой мотивации к изучению и, как следствие, снижение ценности и понимания молодежью своей личной ответственности за её будущее.
4) Несовершенство системы оценки эффективности деятельности по патриотическому воспитанию молодежи ввиду ее нестандартной специфики. Остро ощущается потребность в создании и апробации новых подходов и методик оценки.
Согласно статистике, в средних образовательных учреждениях Санкт-Петербурга обучаются порядка 100 000 молодых людей в возрасте от 14 до 18 лет, а в Ленинградской области в 2.5-3 раза меньше. Реализация проекта позволит охватить 8500 учащихся, что составит порядка 6% от указанной целевой аудитории.
Поставленные цели и задачи проекта отвечают целому ряду государственных программ и стратегий федерального и регионального уровней в сфере патриотического воспитания.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки