Проекты

Краткое описание

Проект «Детский сарафан» направлен на создание творческой площадки для самоопределения и самовыражения детей и молодежи посредством вовлечения их в практические формы культурной деятельности и в процесс освоения детьми современного медиапространства. Проект рассчитан на школьников от 10 до 18 лет, и состоит из трех блоков: 1. Просветительский блок «Уроки культуры». Представляет собой цикл просветительских программ по трем направлениям: музыка, театр, хореография. Отличительная особенность - детская аудитория становится не только зрителем, а полноценным участником творческого процесса. Формат «Уроков культуры» представляет собой тематические интерактивные уроки с элементами мастер-классов, на которых дети смогут попробовать себя в роли дирижера, музыканта, режиссера, актера, танцора, при этом получая основы знаний о предложенных видах искусств. Разработаны три тематических урока: «Живой звук» - урок музыки, подготовленный дирижером и музыкантами эстрадного оркестра «Эвергрин». На уроке дети в формате беседы и творческих экспериментов (личного участия) узнают, как возникли первые музыкальные инструменты, какими они были, и какими стали сегодня, попробуют себя в роли дирижера оркестра. Музыка и кино, музыка и спорт, музыка и Победа, музыка в нашей жизни – темы, которые будут обсуждать юные зрители и музыканты. «PROтеатр» - урок проведут режиссеры и актеры образцового театра игры "КВИНОРД". Они расскажут, как рождается спектакль и легко ли быть актером, проведут актерские тренинги для школьников. Во второй половине урока будет представлен кукольно-теневой спектакль по мотивам сказок народов ханты и манси «Сказку свою напишу…». «Вы в танцах» - урок хореографии. Данный урок будет проходить в двух занятиях: а) Народный и классический танец , представленный НХА «Радуга», где состоится демонстрация и разбор классических и народных танцев, школьники получат мастер-класс на примере хоровода, как одного их основных русских танцев. б)Современная хореография- представлена воспитанниками студии современного танца. Рассмотрены различные техники современного танца, базовые элементы уличного стиля, показ танцевальных этюдов.
Данным блоком будут охвачены 300 школьников, группами по 50 человек.Всего состоится 24 урока.
2. Цифровой блок «Культурный челлендж». Будет создана страница в Вк «Я в теме», где после «Уроков культуры» дети будут делиться своими впечатлениями и эмоциями, выполнять творческие задания. Это позволит не потерять зрителя между мероприятиями и «раскачать» интерес целевой группы на темы культуры и искусства. Самые активные участники этого блока войдут в состав медиацентра (около 20 человек).
3. Медийный блок «Детский сарафан». Будет проведено обучение специалистом по видеоблогингу и дети будут самостоятельно освещать событийные мероприятия города - составят видео, комментарии, мнения. Полученный материал будет распространяться в сети Интернет, что станет своеобразным "сарафанным" радио для жителей нашего города.

Цель

1. Создание творческой площадки для самоопределения и самовыражения детей и молодежи посредством вовлечения их в практические формы культурной деятельности и в процесс освоения современного медиапространства на территории г. Советский Ханты-Мансийского автономного округа- Югры

Задачи

1. Реализовать просветительский блок «Уроки культуры»
2. Реализовать цифровой блок «Культурный челлендж»
3. Реализовать медийный блок «Детский сарафан»
4. Оценить результативность проекта

Обоснование социальной значимости

Одной из национальных целей и стратегических задач, установленных в Указе Президента РФ от 7 мая 2018 года, является развитие культуры и творческого человека. В связи с этим разработан национальный проект «Культура», в котором определены целевые показатели развития отрасли, в том числе и духовно-просветительское воспитание детей, подростков и молодежи.
XXI век - век информационного общества, это, вероятно, новый тип цивилизации, а поэтому дети должны войти в этот мир хорошо подготовленными, обученными, понимающими смысл и необходимость компьютеризированной реальности. В связи с активным ростом и спросом на информационные ресурсы сегодня наблюдается снижение культурного уровня и духовности как у детей, так и у взрослых.
Дети, рожденные в новом веке, разительно отличаются от своих сверстников, которые были лет 20 назад. Новейшие технологии оказывают на их еще не окрепшую психику огромное влияние. Сегодня их просто не оттянуть от компьютеров и телефонов. Таким образом, наши дети знакомятся с техникой гораздо раньше, чем с музыкой, искусством и культурой страны. В школах учителя отмечают чрезмерно высокое пагубное влияние гаджетов на психику современного школьника. 99% родительских собраний начинается с вопроса об ограничении доступа детей к сотовым телефонам. Музыка, которая звучит в наушниках у детей, имеет далеко не детское содержание, сомнительные тексты и ритмы разрушают детское представление об эстетике культуры в целом. Дети уходят в виртуальный мир, теряя навыки свободного общения со сверстниками, не умеют излагать и формулировать свои мысли, они перестали что-то обсуждать, делиться эмоциями и впечатлениями.
Возникла проблема создания базовой культуры личности, которая влияет на формирование мировоззрения современного школьника. Возможности большого города по оказанию различного рода культурно-просветительских и информационных услуг значительно выше. Дети могут посещать крупные досуговые центры, профессиональные коллективы и специализированные студии медийного творчества. В малом городе эти возможности значительно ниже. Система дополнительного образования в таких городах чаще всего представлена кружковой деятельностью и самодеятельным творчеством, что представляет собой достаточно ограниченный пласт культурно-просветительского воспитания. Здесь также играет роль отдаленность и транспортная доступность малых населенных пунктов от больших городов. Советский район является западными воротами в Югру, но отдаленность от крупных городов достаточно большая (до Ханты-Мансийска - 367 км, Екатеринбурга - 725 км). Наш Проект в решении данной проблемы позволит расширить свои знания и дополнить компетенции в части развития духовно-нравственном на территории родного города.
По данным статистического наблюдения отдела статистики в городе Советский Югры проживает 29456 человек, из них 2297 школьников в возрасте от 10 до 18 лет. По данным управления образования администрации Советского района 52% детей муниципалитета охвачены дополнительным образованием. При этом дети занимаются в формированиях определенного жанрового направления, не имея представлений о том, какие самодеятельные коллективы, культурные направления и событийные мероприятия развиваются в районе и позиционируют его на уровне округа. Блок проекта «Уроки культуры» позволит детям познакомиться со знаменитыми в Югре самодеятельными коллективами, их участниками и руководителями, т.е. приобрести новые знания в части разножанровости и культурного многообразия на территории города Светского.
Эта же проблема обозначена Департаментом социального развития администрации Советского района. По их данным наблюдается снижение количества зрителей и потребителей культурных услуг в части привлечения новых людей на мероприятия. Есть постоянные поклонники театральных или хореографических коллективов, но «новых» зрителей становится все меньше. Данную проблему может решить цифровой блок "Культурный челлендж" и медийный блок проекта «Медиа центр «Детский сарафан».
Наш проект позволит получить школьникам дополнительные знания и компетенции.

География проекта

город Советский Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра

Целевые группы

1. дети и молодежь от 10 до 18 лет