Проекты

Краткое описание

Воспитание социально ответственной личности и формирование у учащейся молодежи основ культуры проектной деятельности относятся к числу стратегических задач развития отечественной системы образования.
В создании эффективной системы поддержки и развития у детей и молодежи навыков проектной деятельности, волонтерства и наставничества активно участвуют общественные организации.
Проект нашей организации направлен на продвижение социально-ориентированного развития обучающихся через их участие в проектной деятельности. На основе разработанных межрегиональным коллективом педагогов-практиков методических образовательных подходов к обучению детей и молодежи социальному проектированию предполагается создание эффективной системы поддержки и развития у детей и молодежи навыков проектной деятельности, а также условий для развития наставничества в студенческой среде посредством участия молодежи в поддержке общественных инициатив и проектов школьников.
В школах г. Пскова, г. Великого Новгорода, г. Петрозаводска, г. Архангельска, проявивших интерес к осуществлению социального проектирования по тематике устойчивого развития, предусматривается: проведение с учащимися 7-10 классов и студентами местных вузов занятий по социальному проектированию и развитию социальных компетенций в рамках образовательного модуля; разработка и реализация учащимися под кураторским началом студентов социальных проектов по тематике 17 целей устойчивого развития ООН и национального проекта в сфере образования с выделением средств на приобретение необходимых расходных материалов, требуемых для реализации мероприятий по проекту.
В четырех Субъектах РФ – партнерах проекта будут проведены региональные этапы по отбору успешно реализованных учащимися социальных проектов для очного участия в межрегиональном конкурсе в г. Пскове.
В межрегиональном конкурсе социальных проектов, который предполагается провести в г. Пскове, смогут принять участие от каждого партнерского региона 5 учащихся и 2 студента-наставника с успешным опытом сопровождения проектной работы школьников.
Широкое распространение обобщенных результатов по проекту будет осуществляться через региональные СМИ, ресурсы сети Интернет, образовательные пространства Псковской, Новгородской, Архангельской областей и Республики Карелия.
Программа развития универсальных учебных действий, предусмотренная ФГОС основного общего образования, предполагает включение обучающихся в процессы преобразования социальной среды населенного пункта, формирования у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов.
ФГОС среднего общего образования предусматривает выполнение учащимся индивидуального проекта, как особой формы организации их учебной деятельности, результат которой может быть представлен в виде завершенного социального проекта.

Цель

1. Продвижение социально-ориентированного развития обучающихся, через их участие в проектной деятельности.

Задачи

1. Подготовка организационно - методических материалов на основе новых образовательных подходов к развитию у школьников умений и навыков социального проектирования.
2. Формирование у обучающихся основ культуры проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов проекта, направленного на решение социально значимой проблемы.
3. Распространение действенных образовательных подходов к обучению детей и молодежи социальному проектированию, через информационные ресурсы.

Обоснование социальной значимости

Современные стандарты общего образования предполагают включение обучающихся в процессы преобразования социальной среды, формирование у школьников опыта социальной деятельности, в том числе через формы организации их учебной деятельности, результат которой может быть представлен в виде завершенного социального проекта.
Важность воспитания социально ответственной личности обозначена Президентом РФ в числе задач национального проекта в сфере образования на период до 2024 года.
Общественные организации выступают активными участниками объединения усилий субъектов образовательной деятельности по внедрению в основной и средней школе методов воспитания и образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися социально-ориентированной проектной деятельности.
В образовательных организациях имеется опыт успешной организации проектной деятельности учащихся как в рамках учебной, так и во внеклассной деятельности. Однако нередко эффективные модели поддержки и развития навыков проектной деятельности остаются достоянием школы-разработчика.
Несмотря на наличие положительных успехов в развитии у учащихся школ навыков проектной деятельности, у школьников старших классов наблюдается дефицит навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов проекта, направленного на решение социально значимой проблемы.
При анализе развития образовательного пространства Северо-Западного Федерального округа не отмечается активного обмена опытом и распространения действенных образовательных подходов к обучению детей социальному проектированию между субъектами образовательной деятельности субъектов РФ.
Для многих школ проблемным является создание условий для привлечения в качестве наставников студентов вузов, которые могли бы поддержать общественные инициативы и проекты школьников.

География проекта

Псков, Новгород Великий, Петрозаводск, Архангельск

Целевые группы

1. школьники (7-10 кл)
2. студенты образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования (2-3 курс)
3. педагогические работники