Проекты

Краткое описание

Возможность заражения вирусом COVID-19 беспокоит каждого. Мы столкнулись с этим вирусом впервые, поэтому все знания о правилах поведения в период пандемии и карантина получаем «на ходу». Информация зачастую противоречива и рассчитана только на взрослую аудиторию.
А где же брать информацию детям? Дети слышат обрывки новостей и разговоров, не до конца понимают происходящее и принимают его со страхом.
Не каждому ребенку родители могут грамотно разъяснить сложившуюся ситуацию и успокоить. А у некоторых детей, например, из числа, находящихся в реабилитационных центрах временного пребывания, вообще нет родителей. Они лишены, какой либо возможности получить правильные комментарии о сложившейся ситуации. Доступ в центры закрыт, провести обучающие мероприятия для находящихся там детей, в настоящий момент невозможно.
Данный проект направлен на помощь таким детям.
Мы с участием детского специалиста — медика и детского психолога разработаем и создадим понятные детям видеоролики, героями которых так же будут дети. В них мы расскажем, какие меры предосторожности надо соблюдать, находясь в общественных местах, учебных учреждениях, а так же как вести себя при встречах на улице.
Информация в сюжетах будет доноситься «от ребенка к ребенку». Дети лучше всего усваивают визуальную информацию. Они увидят, запомнят, а главное будут понимать, как соблюдать необходимые правила безопасного поведения. Совместный просмотр видеороликов даст возможность детям обсудить сюжет между собой и высказать своё мнение, что поспособствует лучшему усвоению полученной информации.
У нас есть опыт создания мультипликационных фильмов. Имея этот опыт, мы создадим с участием детей мультфильмы, которые можно будет демонстрировать детям дошкольного возраста, в рамках социальной рекламы. Обучая детей с малых лет, мы сможем убедить и научить их постоянно следовать правилам безопасного поведения во время эпидемий вирусных инфекций, которые происходят ежегодно.
Имея большой опыт проведения уроков по безопасности в школах РК, проведем комплексные уроки, включающие разработанную серию видеороликов по правилам безопасного поведения во время пандемии и карантина в школах и реабилитационном центре временного пребывания в городе Феодосия РК для учащихся младшего и среднего возраста. В детских садах города Феодосия РК проведем комплексные уроки, включающие разработанную серию мультфильмов для детей старшего дошкольного возраста.
Разместим разработанные видеоролики в свободном доступе на сайте.
Проведем круглые столы с педагогами дополнительного образования РК, где расскажем о созданных материалах.
Проинформируем руководство реабилитационных центров РК о сайте с размещенными материалами. Напечатаем и разместим в холлах школ и детских садов Республики Крым плакаты для родителей, рассказывающие о сайте, где они могут детям показать созданные ролики.
Выступим на форуме «Педагоги России», с презентацией видеороликов и мультфильмов и рекомендациями, чем расширим границы реализации проекта по всей стране.

Цель

1. Заложить основы для обучения детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста правилам безопасного поведения во время пандемии и карантина, ради сохранения их здоровья, уравновешенного эмоционального состояния и осознанной жизни в обществе

Задачи

1. 1. Создание серии из пяти обучающих видеороликов по правилам безопасного поведения в период пандемии и карантина.
2. 2. Создание серии из трех мультфильмов по правилам безопасного поведения во время пандемии и карантина
3. 3. Обучение детей дошкольного возраста, школьников младшего и среднего возраста безопасному поведению во время пандемии и карантина в образовательных учреждениях города Феодосия Республики Крым
4. 4. Проведение информационной кампании о реализуемом проекте, о созданных видеороликах и мультфильмах среди работников образовательных учреждений РК, реабилитационных центров временного пребывания РК и родителей для дальнейшей демонстрации учащимся и собственным детям.

Обоснование социальной значимости

Вирус COVID-19 принес с собой страх. Люди стали бояться заразиться, и в то же время не было понимания, что делать, как себя вести. Телевидение и интернет, зачастую публикует информацию, которая противоречит друг другу, начали появляться COVID-диссиденты, отрицающие опасность вируса. В подобной ситуации даже взрослым тяжело сориентироваться. Это особенно видно сейчас, когда с ослаблением карантинных мер, мы все чаще наблюдаем, что в общественных местах, где необходимо соблюдать меры предосторожности (масочный режим, перчатки), подавляющее большинство людей этого не делает. Возобновили работу многие учреждения, люди свободно гуляют, где хотят, но больные коронавирусом выявляются постоянно. Угроза, что заболеваемость вырастет, продолжает существовать, поэтому необходимо повышать уровень добровольного соблюдения правил безопасного поведения.

Особенно актуально стоит этот вопрос в отношении детей. Согласно статистике МинЗдрава, около 50% детей переносят короновирус бессимптомно, при этом являются переносчиками вируса и заражают окружающих их взрослых, в том числе людей пожилого возраста (бабушек, дедушек). Дети получают обрывочную информацию о ситуации с короновирусом от друзей, родителей, из СМИ. Они дезориентированы, так как в силу возраста не могут объективно оценивать поступающую к ним информацию. У детей нет правдивого, объясняющего без запугивания, источника информации, где покажут какие правила надо соблюдать, как безопасно себя вести в период эпидемии и карантина, когда и где надо использовать индивидуальные средства защиты (маску и перчатки), антисептики для рук. Дети не имеют понятия, что во время карантина необходимо соблюдать дистанцию полтора метра, как в помещениях, так и на улице, не здороваться за руку и не целоваться при встрече. Будучи совсем юными и наивными дети до конца не осознают последствия несоблюдения правил безопасного поведения во время эпидемии.

Дети, находящиеся в реабилитационных центрах временного пребывания, вообще изолированы от общества. В таких центрах в Крыму находится более 400 детей, медицинский персонал, работающих в этих центрах, загружен. А психологов, способных объяснить и успокоить детей не хватает. Согласно РосСтат в Крыму на 18 образовательных учреждений только один психолог.

Так как, взрослые тоже часто недооценивают необходимость соблюдения правил, наиболее эффективно проводить обучение детей безопасному поведению именно в школе.
Однако, в связи с новизной масштаба пандемии, нет методик и опыта просветительской работы с подрастающим поколением по теме безопасного поведения во время пандемии и карантина. Те материалы, которые существуют – рассчитаны на взрослую аудиторию и это обычно «социальная реклама», либо какие-то графические изображения. Между тем, детям недостаточно только увидеть «социальную рекламу» на этот счет, с детьми необходимо подробно обсуждать, проговаривать, почему необходимо соблюдать то или иное правило и к каким негативным последствиям может привести их несоблюдение. Кроме того, с детьми необходимо разговаривать на понятном им языке: простыми словами, используя визуальные образы.
Созданные видеоролики и мультфильмы будут являться помощью и педагогам, и родителям и позволят в доступной форме объяснять правила безопасного поведения при пандемии и карантине, а дети получат красочный и доступный для их понимания источник необходимых знаний.

География проекта

Республика Крым

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного возраста города Феодосии РК
2. Дети младшего и среднего школьного возраста города Феодосии РК
3. Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, города Феодосии РК
4. Педагоги дополнительного образования РК