Проекты

Краткое описание

Мастерская добрых дел – это пространство для творчества, обучения неравнодушию и помощи
нуждающимся жителям города. Наша мастерская объединяет детей и родителей, даёт им новые
знания и учит использовать полученные навыки на пользу себе и людям. В Мастерской добрых дел
работают Детская ремесленная школа, гончарная мастерская, творческая лаборатория. Детская
ремесленная школа – это место, где дети в возрасте 8 – 13 лет получают базовые практические
навыки, позволяющие в дальнейшем освоить любой вид прикладного творчества. Основная
категория – дети из социально незащищённых и неблагополучных семей, попавшие в поле зрения
Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних, нуждающиеся в особом внимании.
Занятия проходят два раза в неделю по 3 часа по специально разработанной программе. Девочки
изучают шитьё (ручное и машинное), вышивку , вязание. Мальчики - деревообработку, владение
бытовым инструментом, работу с металлом, ремонт бытовых предметов и сантехники. Кроме
основных курсов предусмотрены дополнительные еженедельные мастер-классы с участием
родителей, бабушек и дедушек в творческой лаборатории по традиционным и популярным видам
декоративно-прикладного творчества. Еженедельные мастер-классы – это не только смена сложного,
требующего усердия изучения технологий, но и площадка для совместного семейного творчества и
изготовления изделий для продажи на благотворительных ярмарках. Ярмарки устраиваются не реже
одного раза в квартал, в летний период на городских мероприятиях не реже одного раза в месяц.
Средства, вырученные на благотворительных ярмарках, передаются в Центр социальной помощи
семье и детям «Апрель», который функционирует на территории города. Свои первые мастер-классы
ребята вместе с родителями проводят тоже в Центре «Апрель» для его постоянных посетителей.
Занятия в мастерских Ремесленной школы проводят мастера народных художественных промыслов
Югры, виртуозно владеющие всеми видами декоративно-прикладного творчества. На базе
гончарной мастерской и творческой лаборатории планируется проводить встречи-знакомства для
детей, оставшихся без попечения родителей, и их потенциальных опекунов и усыновителей. Именно
в процессе совместного труда им удастся присмотреться и привязаться друг к другу, познакомиться
поближе и принять решение взять ребёнка в семью. И это будет ещё одно доброе дело в нашей
мастерской!

Цель

1. Укрепление внутрисемейных и межпоколенческих связей на базе досуговой площадки для совместной творческой деятельности детей и родителей с целью оказания помощи семьям в трудовом и нравственном воспитании детей.

Задачи

1. Создать досуговую площадку для организации систематических занятий и проведения семейных мероприятий
2. Привлечь к участию в реализации проекта семьи, нуждающиеся в помощи в трудовом и нравственном воспитании детей
3. Провести цикл мероприятий по укреплению семейных межпоколенческих связей
4. Выявлять в ходе реализации проекта результативность проведённой работы с детьми и их родителями

Обоснование социальной значимости

городе Лянторе проживает 42 000 жителей. Ежегодно появляется 200 новых семей, а распадается
85. Как и в любом городе у нас есть неблагополучные, малоимущие, многодетные семьи. Эти семьи
нуждаются в постоянной помощи в воспитании детей. Нехватка времени и средств на организацию
досуга детей в таких семьях пагубно сказывается на их воспитании. По данным комиссии по делам
несовершеннолетних 80% детей и подростков, попавших по разным причинам на учёт, именно из
семей этих категорий. Из 4068 детей в возрасте от 7 до 14 лет ежегодно в поле зрения городского
отдела внутренних дел попадает от 40 до 50 детей. Для этих детей необходимы такие условия, в
которых они смогут почувствовать ситуацию успеха, осознать свой творческий потенциал. Особое
внимание следует уделить свободному времени детей и подростков. В нашем северном моногороде
есть разные направления досуга, которые могут заинтересовать детей из социально незащищённых
семей. В основном это вокал, хореография, художественное и музыкальное образование, достаточно
широкий выбор спортивных секций. Наряду с этим у детей практически отсутствует возможность
формирования жизненно необходимых социально-бытовых навыков, в результате чего у них
обесценивается представление о прикладном творчестве и труде. Однако с давних времён у всех
народов именно трудовая деятельность является самым эффективным способом профилактики
деструктивного поведения детей и подростков. Своевременно сформированные социально-бытовые
навыки – база для становления и развития самостоятельной, независимой личности. Решением
проблемы трудового и нравственного воспитания детей из неблагополучных, малоимущих и
многодетных семей станет открытие «Мастерской добрых дел» в городе Лянторе. Новая для нашего
города форма организации досуга детей, подростков и их родителей, окажет поддержку семьям в
воспитании детей, не только заполнит свободное время интересными увлечениями, но и решит
проблему подготовки детей из социально незащищённых семей к самостоятельной взрослой жизни, а
также научит детей не только брать, но и отдавать, то есть делать добрые дела.

География проекта

город Лянтор

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Пенсионеры
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья