Проекты

Краткое описание

Проект «Карьерный новигатор «Profession +» направлен на разработку эффективной модели профориентирования школьников, на улучшение их социальной адаптации и понимание ими алгоритма профессионального роста и построения карьеры. Актуальность создания проекта продиктованы самим временем. Речь идёт не о выборе профессии, как таковой, а об удачной реализации себя в профессиональном мире. И особо это актуально для детей с инвалидностью и детей из малообеспеченных семей, у которых для повторного выбора профессии нет здоровья и денег.
В данном проекте запланировано участие 30 школьников и 30 родителей (идеальным считается вариант, когда присутствуют оба родителя). Участие в проекте будет носить заявительный характер: принять участие смогут все учащиеся 10 и 11 классов, подавшие заявку. Квоты распределяются следующим образом: 20 мест - льготные категории (дети с ОВЗ, дети в сложной жизненной ситуации, оставшиеся без попечения родителей или из многодетных семей) и 10 для учащихся старших классов, подавших заявку на общей основе. В случае если количество желающих превысит заложенное в проекте Организатор оставляет за собой возможность расширить количество мест в программе, финансируя их участие из собственных средств.
Организаторами запланировано проведение 5 модулей Программы для участников проекта: два с тестированием и 3 информационных с презентацией профпроектов участников.
Психологическое тестирование направлено на оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении и предоставлении рекомендаций о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих их психологическим, психофизиологическим данным. Также для участников проекта будут проведены профориентационные лекции, тренинги, деловые игры и видео показы о современных видах трудовой деятельности, о социально-экономических и психофизиологических особенностях различных профессий настоящего и будущего.
Будут организованы не менее 7 профориентационных экскурсий на различные предприятия компаний-партнеров по разным профессиональным направлениям с возможностью проведения профессиональных проб по профессиям и организацией стажировок во время Prof-каникул, а также встречи с успешными людьми на их рабочем месте.
Также проект предполагает развитие системы наставничества. Мы предполагаем в рамках проекта подготовить не менее 10 наставников и сотрудников компаний-партнеров. Во время Prof-каникул наставник на своем примере показывает особенности определенной профессиональной деятельности.
Система наставничества в этом контексте имеет большую ценность, помогая ребенку перенимать реальный опыт в той или иной профессиональной сфере.
Не менее важным является проведение круглого стола с собственниками и руководителями бизнеса - людьми, выстроившими успешную карьеру и представителями ВУЗов. По итогам мероприятия Организаторы составят информационную карту труда, которая будет полезна не только участникам проекта, но и другим школьникам, планирующим своё профессиональное будущее.

Цель

1. Создание условий для профориентации подростков и молодежи в возрасте 14-18 лет, позволяющих повысить мотивацию к дальнейшему обучению и развитию их навыков в переговорах, личной мотивации, владения современными инструментами, необходимых для профессиональной реализации и карьерного роста.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта
2. Разработка и реализация программы профориентации.
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Президент РФ В. Путин в 2018 году призвал развивать профориентацию учащихся, начиная с уже 6 класса. В 2019 году в рамках Послания Совету Федерации РФ он также указал на нужду в специалистах, способных работать на передовых производствах, создавать и использовать прорывные технические решения. Трудовое воспитание в форме «содействия профессиональному самоопределению, приобщения детей к социально значимой деятельности для осмысленного выбора профессии» входит в Стратегию развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
В настоящее время усилия недостаточно системны и эффективны: ½ школьников в РФ участвует в тех или иных мероприятиях по профориентации, но при этом у 2/3 школьников сохраняются проблемы в сфере профессионального самоопределения (Фонд «Национальные ресурсы образования», эксперты Общероссийского Народного фронта, 2017). Ситуация осложняется тем, что рынок труда постоянно меняется – по прогнозам Агентства стратегических инициатив к 2030 году исчезнут 57 профессий, но при этом появятся 186 новых.
Поэтому профессиональное самоопределение- это одна из ключевых проблем молодежи, многие выпускники не знают свою карьерную траекторию после окончания не только школы, но и вуза. В результате по специальности работают в России до 27% людей (Роструд, 2017). Около 9% выпускников совсем не могут найти работу, поскольку не обладают навыками, востребованными рынком труда.
Причинами эксперты называют, в т.ч.:
- недостаток профориентационных мероприятий в школе (по данным Росстата, профориентация влияет на выбор вуза только в 2,5% случаев),
- недостаток у выпускников вузов "мягких компетенций" (soft skills), к которым относятся коммуникативные навыки, умение брать на себя ответственность, лидерство, умение обучать других людей, управлять своим временем и т.п., которые на 85% определяют профессиональный успех человека.
Для решения этой проблемы на федеральном уровне вопросы реализации потенциала молодежи в социально-экономической сфере выделены в отдельное направление государственной молодежной политики (Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 № 2403-р).
Все это говорит о потребности в эффективной системе профориентации, которая помогала бы детям в широком спектре задач – от полного понимания своих желаний и способностей до выбора конкретной специальности и учебного заведения – и учитывала бы при этом потребности и ресурсы рынка труда в конкретных регионах.

География проекта

Республика Башкортостан, город Уфа

Целевые группы

1. дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья
2. дети-инвалиды
3. дети из малообеспеченных семей
4. Дети и подростки
5. законные представители детей и подростков целевой группы