Проекты

Краткое описание

Проект “АйТич” организуется с целью повышения уровня квалификации сельских учителей иностранных языков Ставропольского края в возрасте от 22 до 30 лет, посредством проведения форума, с использованием уникальной программы по оттачиванию навыков педагогических работников, включающую обучение инновационно-дистанционному обучению и создание собственных проектов с привлечением коллег, обучающихся и родительского сообщества в качестве волонтеров, что позволит получить качественные результаты, делая процесс обучения непрерывным и интересным, в период школьных каникул к 30.11.2020 г.
Проблема повышения квалификации учителей иностранных языков российских школ особенно актуальна для сельских территорий Ставропольского края.
В городах данная проблема решается путем проведения мастер-классов, семинаров в том числе от частных лингвистических школ.
В сельской же местности таких мероприятий не проводят.
Форум для учителей иностранного языка "АйТич" в селе Новоселицком Ставропольского края привлекает 30 учителей иностранного языка (по 1 учителю из каждого района Ставропольского края) непосредственно к форуму и более 1000 учителей привлечены к мероприятиям проекта.
Общее количество людей, которых затронет проект, - не менее 4000 человек.
Участники форума среди учителей будут определяться на основе конкурсного отбора, который будет проходить по форме написания мотивирующего письма ''Почему для меня важно стать участником форума". Из писем будут отобраны 30 лучших, авторы которых примут участие в форуме. В рамках форума учителя напишут свои собственные проекты на основе приобретенных компетенций.
В ходе реализации проекта будут проходить онлайн трансляции мероприятий форума, а так же их запись для дальнейшего распространения и передачи в Министерство образования Ставропольского края.
Данный проект имеет софинансирование в размере 150 000 р., в том числе 15 000 р. от участников форума, собственные средства в размере 10 000 р. и спонсорские средства в размере 125 000 р.
Все мероприятия форума будут проходить на территории гостиничного комплекса "Золотые пески" (https://golden- sands26.ru/), предоставленной партнером проекта. Участники форума будут находится на территории гостиничного комплекса в течении всего периода проведения форума.
Команда проекта включает в себя опытных преподавателей, методистов, волонтеров и организаторов за плечами у которых более 8 реализованных социальных проектов.

Цель

1. Проект “АйТич” организуется с целью повышения уровня квалификации сельских учителей иностранных языков Ставропольского края в возрасте от 22 до 30 лет, посредством проведения форума, с использованием уникальной программы по оттачиванию навыков педагогических работников, включающую обучение инновационно-дистанционному обучению и создание собственных проектов с привлечением коллег, обучающихся и родительского сообщества в качестве волонтеров, что позволит получить качественные результаты, делая процесс обучения непрерывным и интересным, в период школьных каникул к 30.11.2020 г.

Задачи

1. Провести информационную компанию по проекту
2. Пригласить партнеров и спикеров проекта
3. Пригласить учителей иностранного языка из сельских школ Ставропольского края, посредством конкурсного отбора выбрать по 1 учителю из каждого района Ставропольского края, общим количеством 30 человек
4. Провести мастер-классы и семинары с 30 учителями иностранного языка, с использованием уникальной программы по повышению квалификации педагогических работников, обучение инновационно-дистанционному обучению
5. Подготовить дистанционные площадки для дальнейшей передачи методик форума, провести видеозапись мероприятий форума
6. Подготовить совместно с учителями иностранного языка проекты, направленные на повышение уровня знаний среди школьников, изучающих иностранные языки
7. Провести мониторинг успешности проекта для дальнейшего его распространения

Обоснование социальной значимости

Система повышения квалификации в России остается на достаточно низком уровне. Здесь можно выделить две основные проблемы, которые характеризуют состояние сложившейся системы. Во-первых, это проблема мотивации самих работников, которые считают курсы повышения квалификации бесполезной тратой времени и денег. Во-вторых, качество самих курсов повышения квалификации. В частности, именно из-за этого подрывается и мотивация работников. Согласно опросу ФОМ, проведенному 21 апреля 2019 года, свою квалификацию не хотели бы повышать около 40% работающих россиян. Те же респонденты, которые скорее согласились пройти курсы повышения квалификации (их также около 40%), рассматривают повышение квалификации в основном как «возможность продвижения по службе» и «повышения зарплаты» (http://www.ug.ru/archive/53635).
Данная проблема актуальна и для педагогических работников.
Вопрос повышения квалификации учителей не раз поднимался на заседаниях правительства РФ, о чем свидетельствуют слова президента РФ Путина В.В.: «Сегодня требования к этой профессии многократно возрастают. Создание достойной мотивации учителей, условий для их постоянного самосовершенствования и повышения квалификации сегодня становится ключевым фактором развития всей системы общего образования» (https://www.pravmir.ru/putin-predlozhil-sozdat-obshhenatsionalnuyu-sistemu-professionalnogo-rosta-uchiteley/) и министра просвещения О.Ю. Васильевой: «Что я слышу про программы повышения квалификации от самих учителей? «Приезжаешь, тебе начитывают лекцию, как шарманку». И этот курс порой не связан ни с психологией, ни с педагогикой, ни с лучшими практиками и методиками. Поэтому вопрос что преподавать и как преподавать встает очень остро» (https://gazeta-pedagogov.ru/minprosveshheniya-izmenit-model-povysheniya-kvalifikatsii-pedagogov/).
Проблема повышения квалификации учителей иностранных языков российских школ особенно актуальна для сельских территорий Ставропольского края.
В городах данная проблема решается путем проведения мастер-классов, семинаров в том числе от частных лингвистических школ.
В сельской же местности таких мероприятий не проводят. Отличительной чертой нашего проекта является уникальность его, как первого форума для учителей иностранного языка в сельской местности, а также использованием уникальной программы по повышению квалификации педагогических работников, включающую инновационно-дистанционное обучение, позволяющее получать качественные результаты, делая процесс обучения непрерывным, интересным и захватывающим.
Проект «АйТич» реализуется в селе Новоселицком, что также положительно влияет на развитие сельских территорий.
Проект решает проблемы, вытекающие из стратегических приоритетов РФ до 2030 года:
в области образования:
- создание инфраструктуры социальной мобильности обучающихся;
- обеспечение условий, при которых показатели качества образования в российских образовательных учреждениях будут находиться в начале рейтинг-листа результатов международных сопоставительных исследований;
- обеспечение возможности каждому учащемуся получать образование в современных условиях;
- индивидуализация, ориентация на практические навыки и фундаментальные умения, расширение сферы дополнительного образования;
- создание системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей независимо от места их проживания, состояния здоровья, социального положения;
- создание системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
в области развития сельских территорий:
- повышения престижности труда в сельской местности и формирования в обществе позитивного отношения к сельскому образу жизни;
- активизация участия сельского населения в реализации общественно значимых проектов;
- формирование и развитие в сельской местности институтов гражданского общества, способствующих созданию условий для устойчивого развития сельских территорий;
- формирование в обществе уважительного отношения к труду в сельской местности и сельским жителям;
- общественное признание необходимости развития сельских территорий в общенациональных интересах.

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

1. - молодые учителя иностранных языков, работающие в сельской местности Ставропольского края в возрасте от 22 до 30 лет, желающие приобрести набор необходимых мягких навыков для работы в современной школе, включая навыки инновационно-дистанционного обучения; - школьники, изучающие иностранные языки в сельских школах Ставропольского края; - родительское сообщество, заинтересованное в получении детьми качественного школьного образования в области иностранных языков; - руководители некоммерческих организаций страны, которым необходимы новые социальные проекты и партнеры для воплощения своих уставных задач и новые технологии для повышения эффективности деятельности