Проекты

Краткое описание

Создание инженерных классов в школе обусловлено задачами, которые стоят перед экономикой страны.Школа должна стать первой ступенью в освоении современных инженерных специальностей. Именно в школе у детей должен сформироваться интерес к профессии и необходимо создать условия, чтобы ребенок смог реализовать свои интересы, получить первые знания и навыки. Учащиеся должны увидеть, что есть новые методы управления сельским хозяйством, и понять, что это прибыльная и перспективная отрасль. Именно в таком случае будет решен вопрос с подготовкой компетентных кадров. Реализация данного проекта предполагает не только создание в сельских школах инженерных классов, профориентация школьников с учётом современных запросов аграрного сектора, но и формирование у будущих специалистов умений применять свои знания на практике, брать на себя ответственность, мыслить нестандартно.

Цель

1. Создание условий для мотивации детей на получение в дальнейшем инженерного образования.

Задачи

1. Создание условий для развития образовательной инженерной среды в школе.
2. Развитие у школьников навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой в условиях высокотехнологичного мегаполиса.
3. Достижение высокого уровня учебной мотивации в изучении предметов физико-математического цикла, информационных технологий, конструирования и проектирования с выходом на научно-исследовательскую и научно-практическую составляющую.
4. Презентация основных форм и результатов проделанной работы в рамках реализации проекта. Создание сети единомышленников в реализации проекта с общеобразовательными учреждениями Стерлибашевского района, с СУЗами, ВУЗами республики, организациями дополнительного образования технической направленности.

Обоснование социальной значимости

По итогам педагогических советов, родительских собраний все сошлись во мнении, что кадры для цифрового сельского хозяйства необходимо готовить уже в начальной школе. Компетенции, необходимые для работы в сельском хозяйстве, могут быть сформированы только у поколения Z, то есть у детей, родившихся в эпоху перехода от информационного общества к цифровому. "Робототехника", "3D моделирование", "Прототипирование" - самые перспективные научные направления развития Будущего. Об этом говорят ученые-футурологи. Начать изучать эту науку можно уже во младшем возрасте!

География проекта

Стерлибашевский район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья