Проекты

Краткое описание

Расстройства аутистического спектра (РАС) у детей проявляются в диапазоне состояний, характеризующихся определенным нарушением социального поведения, вербальных способностей и коммуникации, сужением интересов и деятельности, одновременно специфичных для ребенка и часто повторяющихся. Основанные на диагностических данных и методиках с доказанной эффективностью, социально-психологические мероприятия, такие как программы по поведенческой терапии и обучению родителей, занятия по адаптивной физической культуре и психологическая поддержка семей, уменьшат трудности в общении, обучении и социализации, возникшие за время вынужденной самоизоляции семей детей с РАС в связи с распространением короновирусной инфекции, окажут положительное воздействие на благополучие и качество жизни детей с РАС и лиц, осуществляющих уход за ними.
В ходе реализации проекта будет сформирована группа специалистов, обладающих опытом и компетенциями, необходимыми для комплексной работы с детьми с РАС и их семьями в очном и дистанционном режиме с использованием онлайн площадки и программных комплексов ЧРОО помощи детям с РАС «Крылья». При поддержке Экспертных организаций, профильных Министерств Чувашской Республики и Республиканского Ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС специалисты ЧРОО «Крылья» будут осуществлять необходимые мероприятия по диагностике, коррекции, реабилитации и развитию детей с РАС, поддержке педагогов образовательных организаций Чувашской Республики в части составления и реализации индивидуальных образовательных маршрутов и коррекционной работе с обучающимися с РАС, а также психологической поддержки и обучения необходимым навыкам семей детей с РАС. В рамках проекта, в соответствии с Письмом № 02/3853-2020-27 от 10.03.2020 Роспотребнадзора РФ в адрес высших должностных лиц субъектов РФ «О мерах по профилактике новой короновирусной инфекции”, будет обеспечен тепловизионный контроль, применение рециркуляторов воздуха (бактерицидных ламп) и диспенсеров для жидких дезинфицирующих средств в помещениях, где будет вестись деятельность по проекту. Наличие необходимого опыта и оборудования у нашей общественной организации для осуществления деятельности по проекту в очном и дистанционном режиме создаст необходимое условие Непрерывности комплексного сопровождения профильными специалистами детей с РАС и их семей в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции на территории Чувашской Республики.
ЧРОО "Крылья" является действующим членом "Коалиции помощи детям и взрослым с РАС в России", участвует в разработке и реализации Концепции комплексного сопровождения людей с РАС и иными ментальными нарушениями в Чувашской Республики и Проекте ПФО "Система непрерывного сопровождения детей и взрослых людей с особенностями ментального развития", неотъемлемой частью которых является создание условий для сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и взаимодействие НКО с органами исполнительной власти региона.

Цель

1. Развитие Системного комплексного межведомственного сопровождения детей с РАС и их семей на территории Чувашской Республики в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции, путем реализации права ребенка с РАС на получение образовательных, коррекционных, реабилитационных услуг и участие во всех социальных отношениях, а также содействие социализации и социальной интеграции детей с РАС на территории Чувашской Республики.

Задачи

1. Ремонт и оснащение помещений средствами очистки воздуха, бесконтактной обработки рук и тепловизионного контроля в соответствии с требованиями Роспотребнадзора. Закупка средств индивидуальной защиты.
2. Осуществление текущей деятельности по проекту. Работа мультидисциплинарной команды специалистов в сфере сопровождения детей с РАС и их семей в очном и дистанционном режиме.

Обоснование социальной значимости

Согласно официальным данным на сегодняшний день в Чувашии 5590 человек с подтвержденой коронавирусной инфекцией. С весны 2020 года действуют ограничительные меры, направленные на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения региона, образовательные организации переведены в дистанционный режим, закрылись кружки, секции и центры, оказывающие реабилитационные услуги детям с РАС и другими ментальными нарушениями в развитии. дети с РАС, которые и до пандемии были во многом изолированы от общества и социальной среды, теперь оказались в абсолютной изоляции. Изолированность от внешнего мира и напряженная обстановка во многих семьях, связанная с режимом «самоизоляции», уменьшением доходов и, во многих случаях, потерей работы, приводят к тому, что дети начинают терять социальные навыки, а отсутствие необходимых занятий со специалистами провоцирует «откат» в развитии ребенка. Родители стараются помогать своим детям по мере сил и возможностей, но они не могут заменить школьных педагогов и специалистов по реабилитации и коррекции.
Согласно статистике, представленной на 12 Международном Конгрессе Аутизм-Европа (Autism-Europe’s 12th International Congress) каждый 68 ребенок страдает расстройством аутистического спектра (далее - РАС). По официальным данным Министерства здравоохранения Чувашской Республики в 2019 году в Чувашии зарегистрировано 242 ребенка с РАС и более 4000 тысяч детей с ментальными нарушениями в развитии. Всемирная Организация Здравоохранения не может дать точных прогнозов о том, когда закончится пандемия COVID-19, но СО НКО, осуществляющие деятельность с детьми с РАС в период пандемии, уже сейчас вынуждены менять формат и структуру своей работы, переходя в более безопасные индивидуальные формы и увеличивая использование онлайн-платформ и дистанционных методик, позволяющих предоставлять необходимые услуги детям с ментальными нарушениями в развитии и их семьям, проживающим в отдаленных районах Республики.
Проведенные в июне 2020 года опросы показывают, что дети, оставшись без поддержки специалистов и возможности проходить реабилитационные и коррекционные мероприятия, стали утрачивать приобретенные социальные навыки и начались сложности с освоением образовательных программ. Специалисты государственных учреждений на сегодняшний день не обладают необходимыми методиками и программными комплексами для оказания полноценной помощи семьям детей с РАС в дистанционном режиме. Пандемия COVID-19 и введенные ограничительные меры в регионе создали ситуацию, в которой образование, реабилитация и коррекционная работа с детьми с РАС практически полностью «легли на плечи» родителей. Мониторинг, проведенный в период с апреля по июнь 2020 года, показал, что в система сопровождения детей с РАС и другими ментальными нарушениями и их семей в период самоизоляции, включающая в себя в том числе необходимые реабилитационные мероприятия и психологическую поддержку, не смогла обеспечить необходимую поддержку. Семьи, оставшись наедине с проблемой, все чаще используют медикаментозные методы для коррекции поведенческих реакций, что впоследствии негативно сказывается на развитии детей.
Межведомственное и межсекторное взаимодействие СО НКО с профильными Министерствамии в ходе реализации проекта, использование дистанционных технологий и экспертная поддержка ведущих российских специалистов в области аутизма позволят соблюсти необходимые принципы непрерывности и семейной ориентированности помощи детям с ментальными нарушениями в развитии и их семьям.
Сопровождение детей с РАС и их семей мультидисциплинарной командой специалистов ЧРОО «Крылья» с использованием оборудованных безопасных помещений и программных комплексов в очном и заочном режимах даст возможность детям с ментальными нарушениями в развитии избежать негативных последствий самоизоляции в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции, получить необходимые реабилитационные мероприятия и психологическую поддержку семей в это сложное время.
Опыт, полученный в ходе реализации проекта, будет использован в разработке и реализации Концепции комплексного сопровождения людей с РАС и иными ментальными нарушениями в Чувашской Республики.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Дети с расстройствами аутистического спектра и иными ментальными нарушениями
2. Семьи детей с расстройствами аутистического спектра и иными ментальными нарушениями