Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование экологической культуры, обогащение знаний о родном крае, воспитание чувств патриотизма у подростков из малообеспеченных и многодетных семей города Ижевска (120 подростков 14-16 лет). Вовлечение в эколого-краеведческую деятельность будет осуществляться через участие в обучающих, выездных –исследовательских и конкурсных мероприятиях.
Невозможно воспитать бережное отношение к природе без знаний о родном крае, его природных, географических, исторических особенностях, национальной культуре. Поэтому первый этап проекта предусматривает прохождение участниками дистанционного курса обучения в объеме 10 часов. Подростки в доступной и интересной форме получат знания в сфере экологии, краеведения, проектной и туристической деятельности.
Инновационной составляющей проекта, является то, что уровень усвоения полученных знаний будет определен исходя из результатов выполненных заданий – заполненных путевых листов исследователя - эколога– краеведа. Путевые листы будут заполняться во время прохождения водного эколого – краеведческого маршрута «Путь реки Иж. Истоки».
На выездных мероприятиях участников будут сопровождать профессиональные инструктора, волонтеры Фонда, медицинский работник, специалисты: краевед и эколог, которые в формате «живые» уроки расскажут о природных и исторических особенностях местности, обеспечат координацию заполнения путевых листов. Таким образом, подростки из малообеспеченных и многодетных семей проявят себя в качестве путешественника – исследователя, применят полученные знания на практике, впервые примут участие в водном маршруте на катамаранах.
Мониторинг выполненных путевых листов позволит оценить, насколько интересными и информативными были проведенные мероприятия. Полученные результаты будут представлены на завершающем обучающий цикл мероприятии, там же все участники получат сертификаты, памятные сувениры.
Возможность применить полученные знания также будет реализована участниками через проектную деятельность. Следующим этапом проекта станет конкурс эколого-краеведческих проектов, направленных на улучшение экологической ситуации природных территорий и сохранение культурно-исторического наследия Завьяловского и Малопургинского районов Удмуртии. На этапе подготовки проектов специалистами и волонтерами Фонда будет осуществляться консультирование участников.
Конкурсные работы будут оценены компетентным жюри, лучшие проекты размещены на официальном сайте Фонда и направлены в органы местного самоуправления районов. Победители получат дипломы и ценные подарки.
Уникальность мероприятия заключается в том, что разработанные проекты станут рекомендательным методическим материалом для планирования мероприятий по благоустройству территорий с точки зрения улучшения экологической ситуации, сохранения культурной идентичности. Таким образом, будет привлечено внимание широкой общественности к воспитанию экологической культуры и бережного отношения к культуре и истории родного края у подрастающего поколения.

Цель

1. Обогащение знаниями по краеведению, экологии, формирование экологической культуры, ответственного и бережного отношения к культурному достоянию и природе родного края у 120 подростков 14-16 лет из малообеспеченных и многодетных семей города Ижевска.

Задачи

1. Создание условий для организации, проведения и информационного освещения мероприятий проекта, направленных на формирование экологической культуры, ответственного отношения к историко-культурному и природному достоянию Удмуртии участников проекта.
2. Формирование методической базы для обогащения знаниями по краеведению, экологии, исследовательской и проектной деятельности участников проекта, создания и практического применения проектов, направленных на улучшение состояния окружающей среды.
3. Вовлечение в эколого-краеведческую деятельность целевой аудитории проекта, через участие в обучающих и выездных мероприятиях и реализация полученных знаний и навыков через исследовательскую и проектную деятельность.

Обоснование социальной значимости

Высокий уровень внутренней ответственности перед окружающей средой у подрастающего поколения имеет глобальное значение для сохранения самого важного ресурса – окружающей среды, ее компонентов.
Вместе с тем, невозможно привить бережное отношение к природе без знаний о родном крае, его природных, географических, исторических особенностях, чувства сопричастности к истокам - национальной культуре. На сегодняшний день в образовательных организациях города Ижевска дисциплины «Краеведение» и «Экология» имеют или факультативный характер, или включаются курсом в основные предметы: история, география. Методика преподавания исключает интеграционный практико-ориентированный подход, который признан наиболее эффективным для вовлеченности учащихся в представленную тематику, формирования внутренней культуры, нравственно-патриотических качеств.
При разработке проекта, Фондом был организован репрезентативный опрос учащихся старших классов (280 чел.) из 10 школ г. Ижевска (по 2 школы в каждом районе города) выявляющий уровень знаний о родном крае его природных богатствах, историко-культурных ценностях, этнографии, экологии, сути экологического просвещения. В результате опроса выявлено, что представления о родном крае носит весьма обобщенный характер, например лишь 10% опрашиваемых выявили взаимосвязь культуры удмуртов с географическими и природными особенностями территорий исконных поселений. Понятие экология у 90% опрашиваемых, связана лишь с общими формулировками «нельзя мусорить», «надо хорошо тушить костры».
Таким образом, выявлена низкая осведомленность подрастающего поколения г. Ижевска о национальной культуре и истории, имеющихся природных богатствах, необходимости понимания и ответственного отношения к происходящим экологическим процессам.
Практико-ориентированный подход, предполагает создание условий для безопасного и увлекательного обучающего процесса, полного погружения в познавательную среду. Известно, что уровень усвоения знаний на природе достигает 95%, поэтому туристская (выездная образовательная) деятельность признана наиболее эффективной формой педагогического воспитания и эколого-краеведческого просвещения.
Организованные педагогами, руководителями эколого-краеведческих кружков выезда на природу учащихся носят единичный характер в виду высокой степени ответственности сопровождающих, отсутствием мотивации со стороны руководства. Реализация выездных образовательных мероприятий требует финансовых вложений, поэтому данная форма организации познавательного процесса не является общедоступной, в особенности эта проблема актуальна для многодетных и малообеспеченных семей. Кроме того проведение выездных мероприятий не возможно без сопровождения профессиональных специалистов, снаряжения, взаимодействия с МЧС, понимая степень ответственности и уровень риска выездные образовательные мероприятия на природе являются большой редкостью. Отсутствие интереса и вовлеченности в туристскую деятельность влечет за собой проблемы связанные с ограниченными знаниями о родном крае, не сформированным чувством ответственности за сохранение и развитие природных ресурсов и культурных ценностей.
В этом аспекте проектом предлагается прохождение участниками обучающего дистанционного курса, являющего подготовительной частью к участию подростков в исследовательском эколого-краеведческом маршруте «Путь реки Иж. Истоки». Данное мероприятие выступает инновационной составляющей проекта, т.к. вовлечение в эколого-краеведческую деятельность предполагает личный вклад участников в изучении проблемы окружающей среды и сохранение историко-культурного достояния малой родины.
К сожалению, отсутствуют механизмы по привлечению внимания и включенности местного населения в вопросы благоустройства природных территорий с точки зрения сохранения их экологии. Органами местного самоуправления за частую не принимаются меры по созданию условий для проявления инициатив жителей районов в улучшение экологической ситуации. На современном этапе актуальность данного вопроса все чаще связана с деятельностью общественных организаций, а участие подрастающего поколения в формировании предложений по улучшению экологии и сохранению природоохраняемых зон и вовсе не предусматривается. Между тем, подростки являются активной частью общества и при правильном подходе к процессам вовлеченности в общественный процесс могут стать участниками общественного блага. В данной связи решением проблемы станет участие в конкурсе проектов выполненных на основе полученных знаний и эколого-краеведческих исследований. Лучшие проекты будут направлены для работы в Администрации МО Завьяловского и Малопургинского района и представлять собой методический материал по благоустройству территорий и проведению природоохранных мероприятий, послужат стимулом для включенности в процесс сохранения экологии жителей и представителей органов муниципальной власти.

География проекта

Удмуртская Республика, город Ижевск, МО "Завьяловский район" , МО "Малопургинский район"

Целевые группы

1. подростки (14-16 лет) из малообеспеченных и многодетных семей города Ижевска