Проекты

Краткое описание

Причины введения курса робототехники, связаны с ее возможностями и решаемыми с ее помощью задачами. Ведь для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) обучение - важнейшая часть социализации и реабилитации. Робототехника - это решение задач в игровой форме и с понятными для ребенка учебными материалами. Реализация проекта реабилитационной робототехники направлена на развитие творческих технических навыков у детей. Оптимальная форма обучения в такой ситуации – это предметно-практическое обучение, когда дети, осваивая робототехнический конструктор, приобретают новые знания и навыки, получают определённый «продукт» своей деятельности – модель и возможность представить его сверстникам. Подобная презентация продукта своего творчества – важный аспект социализации и самореализации для детей с ОВЗ, этап личностного развития ребёнка.
Во время занятий создаются проблемные ситуации, решение которых предполагает конструирование и программирование робота. На занятиях используется робототехнический комплектах LEGO и ноутбуки для управления и программирования роботов, мене мобильные участники проекта будут управлять роботами с помощью планшетов. Планируется обучить программированию и конструированию роботов более 50 детей с ограниченными возможностями здоровья. Благодаря различным видам наборов конструирования участники смогут разрабатывать и создавать индивидуальные схемы для конструирования. На первых замятиях дети будут обучаться простым механизмам на платформе Lego Wedo, дальше на платформе Lego Spike и в завершений курса более тяжелый конструктор LEGO Mindstorms EV3.

Цель

1. В течении года осуществить обучение по программированию и конструированию роботов 50 детей с ограниченными возможностями в возрасте от 7 до 18 лет путем создания условий для обучения и развития научно-технических способностей прохождением программы Lego.

Задачи

1. Разработать курс робототехники из 30 занятий для участников проекта.
2. Подготовить и оборудовать образовательную площадку для детей с ограниченными возможностями движения.
3. Повысить уровень квалификации волонтеров в области применения средств робототехники в работе с детьми с ОВЗ.
4. Проведение занятий с участниками проекта совместно с волонтерами.
5. Организация и проведение публичной открытой защиты проектов (роботов) детей с ОВЗ
6. Разработать и выпустить методические рекомендации и видеокурс по использованию робототехники в работе с детьми с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

«Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни
в высокотехнологичном конкурентном мире». Д.А. Медведев
Дети с ограниченными возможностями здоровья (дети с ОВЗ) - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обуславливают нарушения общего развития, не позволяющие вести полноценную жизнь. С каждым годом численность детей с ОВЗ на территории РФ увеличивается, и Карачаево-Черкесская республика не исключение - количество детей-инвалидов до 18 лет, за 5 лет увеличилось на 30% и составило на 2018г. - 3509 чел. Медицинская модель инвалидности, исходя из которой, инвалидность рассматривается как недуг, заболевание, патология вольно или невольно ослабляет социальную позицию ребенка с ОВЗ, снижает его социальную значимость, обособляет от "нормального"сообщества, усугубляет его неравный социальный статус, обрекает его на признание своего неравенства по сравнению с другими. Таким образом, проявляется социальная уязвимость этой категории детей, нарушается процесс социализации. В то же время необходимо отметить, что рост численности детей с ОВЗ в республике сопровождается поиском путей решения проблем этой группы, создания для них безбарьерной среды жизнедеятельности, а также форм их психологической и социальной адаптации, которые реализуются через мероприятия в рамках двух государственных программ КЧР: «Доступная среда» на 2016-2020 гг. в Карачаево-Черкесской республике», и «Социальная защита населения в Карачаево-Черкесской республике на 2014 -2020 годы». Кроме того, в Постановлении Правительства КЧР от 24.05.2016 №123 «Об организации в КЧР системы ранней помощи детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья" в качестве приоритетных направлений деятельности заявлена, в том числе и поддержка общественных инициатив и взаимодействие с организациями и объединениями, занимающимися проблемами семей, имеющих детей-инвалидов, что позволяет говорить о необходимости совместной, взаимодополняющей деятельности государственных органов и НКО в вопросах социализации и психологической адаптации детей с ОВЗ. Таким образом, очевидно, что проблема социальной уязвимости детей с ОВЗ является актуальной и насущной, требующей комплексного решения. А метод робототехники, выбранный в качестве фактора снижения уровня социальной уязвимости уже давно зарекомендовал себя в медицинской, психолого-педагогической, просветительской практике как эффективный, действенный и универсальный, способный скорректировать психическое состояние ребенка и помочь ему снизить уровень социальной уязвимости, давая возможность полноценного участия в жизни общества.

География проекта

Карачаево-Черкесская республика

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ от 7 до 18 лет, проживающие на территории Карачаево-Черкесской республики