Проекты

Краткое описание

Проект разработан на основе всестороннего анализа положения детей с ограниченными возможностями в Большереченском муниципальном районе, показателей их здоровья, выявления факторов, влияющих на формирование здорового образа жизни.
В рамках реализации проекта планируется организовать работу с детьми с ограниченными возможностями, проживающими на территории посёлка, посредством музыкотерапии и приобретение необходимого музыкального оборудования.
Посредством реализации проекта "Целительная сила музыки" будет расширено реабилитационное пространство для детей с ограниченными возможностями и увеличен спектр реабилитационных услуг для данной категории населения поселка.
Занятия музыкальной терапией включают в себя вокальные занятия, в том числе родителей с детьми, ритмику, слушание музыки, возможность выразить свое настроение с помощью музыкального инструмента, пластики, а также концертную деятельность как самих детей с ОВЗ, так и для них.
Для реализации проекта предполагается привлечение преподавателей Большереченской школы искусств: преподаватели фортепианного отдела, отделов духовых и ударных, народных инструментов, отдела сольного пения и хореографического отделения.
Дополнительное образование подразумевает комплекс различных образовательных и воспитательных мероприятий. Огромный стимулирующий и коррекционно-развивающий потенциал заложен в различных видах искусства, это уникальное средство в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Детская школа искусств может стать универсальным местом в оптимизации коррекционно­воспитательной работы с детьми, нуждающимися в поддержке, сопровождении и опеке. Современный процесс социокультурной адаптации лиц с ОВЗ предполагает развитие личностных качеств. В детской школе искусств дети с нарушениями развития находятся в среде своих здоровых сверстников. Это создаёт для них возможность индивидуального развития путём подражания коммуникативным техникам. У детей с ОВЗ в среде сверстников лучше формируются и закрепляются поведенческие стереотипы, вырабатываются этические и эстетические нормы поведения, улучшается память, расширяется кругозор. А дети, развитие которых является нормой, учатся толерантности, человеколюбию, воспитывают в себе такие качества как сочувствие к ближнему, бескорыстная помощь. Совместное обучение создаёт для всех участников воспитательно-образовательного процесса (педагогов, детей, родителей) возможность творческого подхода, развития креативного мышления и проявления активных волевых качеств.
Главным условием реализации проекта является проведение занятий для интегрированной группы детей, в числе которой будут дети с ограниченными возможностями, их родители и дети без ограничений в здоровье. Это начальный этап в процессе интеграции детей с ограниченными возможностями в общество.
Для проведения данных занятий и мероприятий в рамках данного проекта необходимо качественное звучание, которое могут обеспечить новые и современные музыкальные инструменты.

Цель

1. Осуществление социальной реабилитации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством музыкотерапии, интеграция детей данной категории в общество.

Задачи

1. Создание условий и повышение доступности к получению услуг музыкальной терапии детьми с ограниченными возможностями.
2. Создание условий для самоопределения и самореализации детей с ограниченными возможностями.
3. Развитие двигательной сферы, мышечной активности, координации движений.

Обоснование социальной значимости

В районе проживает 110 детей-инвалидов, в поселке – 68 человек, из них от 5 до 18 лет – 52 человека.
В Большереченском районе при Комплексном центре социального обслуживания населения функционирует отделение реабилитации инвалидов, осуществляющее работу с детьми данной категории в рамках индивидуальных программ предоставления социальных услуг. Такое реабилитационное направление, как арт-терапия (лечение искусством), в работе отделения отсутствует и не дает возможности расширить спектр реабилитационных услуг, оказываемых детям с ограниченными возможностями из-за отсутствия в штате учреждения специалистов с соответствующим образованием.
Однако, современная специальная психология и педагогика в значительной степени ориентированы на использование в реабилитационной работе арт-терапии, в частности, музыкотерапии, потому что музыка является одним из наиболее привлекательных видов деятельности для ребенка с ОВЗ, так как оказывает большое эмоциональное воздействие и способствует развитию слуха, двигательных функций, развития всех рецепторов в целом.
Для того, чтобы ребенок с ограниченными возможностями стал личностью востребованной и нужной обществу, необходимо развитие эмоционально-волевой, двигательной и социальной сфер, что и является целью музыкальной терапии.
Музыкальные занятия способны помочь детям с ограниченными возможностями самоопределиться и самореализоваться в обществе, полноценно существовать и взаимодействовать в нем.

География проекта

Омская область, Большереченский район, р. п. Большеречье

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья