http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание просветительского контента по социальному служению Церкви для студенческой молодежи – будущих государственных и муниципальных служащих

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-1-028303
  • Дата подачи 13.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 3 838 759,16
  • Cофинансирование 818 902,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 657 661,16
  • Сроки реализации 15.07.2019 - 25.12.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ И РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ ПРОГРАММ"
  • ИНН 7840057220
  • ОГРН 1167800054817

Краткое описание

Проект ориентирован на создание интерактивной онлайн платформы по теме церковно-государственных отношений с привлечением к участию студентов крупнейшего вуза страны - Северо-Западного Института управления Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС).

Инновационная составляющая проекта - в изменении подхода к образовательному процессу в вопросах изучения положительного опыта взаимодействия между Церковью и государством, между Церковью и обществом, между Церковью и культурой посредством создания интерактивной онлайн площадки и поездок с элементами исторических реконструкций в аудио-формате.

Создаваемый в ходе проекта просветительский контент включает: проведение социологического опроса среди студентов в вопросах осведомленности по теме «Религия и общество в России» и анализ его результатов; видео-лекции для студентов по вопросам культурно-социальной практики Русской Православной Церкви (далее Церкви);
создание и апробацию интерактивной онлайн площадки;
проведение мероприятий, раскрывающих роль Церкви в вопросах сохранения материальных и духовных ценностей нашей страны;
организацию Форума идей и предложений студентов на основании участия в проекте.
В работе со студентами примут участие ученые разных специальностей, руководители социальных светских и религиозных служб, светские и церковные журналисты.

Результаты проекта направлены на выработку студентами ясного и всестороннего представления об истории церковно-государственных отношений. Создают систему, которая включает молодежь в изучение проблем государства и Церкви. Формируют новый продукт в виде: аудио и видео фиксации участия молодежи в изучении и общении на ценностно образующие темы; он-лайн и офф-лайн сюжеты социального характера в процессе посещения социальных объектов, которые вовлекают студентов СЗИУ РАНХиГС (а вместе с ней и другую часть интернет аудитории) в проблемы общества, решаемые по-разному государством и Церковью. Показывают возможности государственно-церковного диалога.
Учат видеть духовное содержание общественно-значимых проблем. Дают навыки работы и общения будущим управленцам со всеми социальными группами российского общества. Стимулируют появление новых идей и предложений по привлечению молодежи к духовным основам русской государственности. Информация о проекте будет доступна в виде публикаций в СМИ и Интернет.

Цель

  1. 1.Предложить знание, которое ориентирует студентов-управленцев на выработку ясного и всестороннего представления об истории российского государства и роли Церкви в нем, связи между Церковью и обществом, между Церковью и культурой и т.п. основанного на специально созданных тематических аудио и видео-материалах и посещении социальных объектов. 2.Дать навыки общения будущим государственным служащим со всеми социальными группами российского общества, включая государственных и церковных служащих, священников, насельников монастырей, бездомных, инвалидов, обездоленных и детей из неблагополучных сем

Задачи

  1. Разработка анкеты социологического опроса участников проекта - – студентов СЗИУ РАНХиГС.
  2. Проведение социологического опроса участников проекта в вопросах осведомленности по теме «Религия и общество в России»; Информирование участников об итогах.
  3. Отбор участников проекта и утверждение тем и спикеров для съемки просветительского контента
  4. Записать просветительский видео контент
  5. Разработка творческих заданий для проведения практических мероприятий и оформление их на сайте проекта.
  6. Создание аудио визуального контента для проведения ознакомительных поездок со студентами и проведение практических мероприятий
  7. Создание интернет сайта проекта для размещения просветительского контента с целью продвижения проекта и информирования общественности о проекте
  8. Информационное сопровождение проекта
  9. Проведение серии открытых лекций и обсуждений с участниками проекта и более широкого круга молодежной среды Санкт-Петербурга
  10. Просвещение студентов на онлайн площадке
  11. Проведение серии практических мероприятий на социально значимых площадках Санкт-Петербургской епархии
  12. Проведение серии просветительских поездок с экскурсионным сопровождением
  13. Подготовка и проведение просветительской поездки в Великий Новгород с целью ознакомления с проблемой сохранения и реставрации духовного и культурного наследия России с учетом ежегодной практики студентов СЗИУ РАНХиГС
  14. Написание промежуточного отчета по проекту
  15. Работа команды проекта по подготовке Форума проектов участников проекта
  16. Написание участниками проекта текстов, содержащих итоги их участия в проекте. Проведение Форума идей и предложений участников проекта социального характера и духовного содержания.
  17. Подведение итогов с участниками проекта
  18. Итоговое совещание организаторов проекта.
  19. Проведение итоговой пресс-конференции
  20. Написание итого отчета по проекту с участием представителей администрации ф-та государственного и муниципального управления

Обоснование социальной значимости

Проблема поиска новых путей диалога с молодежью – одна из самых острых проблем, стоящих перед современной системой образования и просвещения. При этом молодые люди, выросшие в постперестроечном мире секулярного, безрелигиозного сознания не могут в своем выборе жизненных ценностей опереться ни на опыт своих родителей или педагогов (выросших при Советской власти), ни на положительные образцы профессионального общения, ни на знания, полученные в школах. Те попытки, которые предпринимаются в рамках учебных программ вузов, еще слишком слабы, чтобы выйти на уровень социально значимых пояснений и быть признанными молодежью, как эталонные. Свободные высказывания в интернете привлекают молодежь своей стихийностью и безответственностью, но чаще всего имеют отрицательные последствия для формирования адекватного представления о религии и Церкви. Религиозные воззрения в основном воспринимаются молодежью, как попытка навязать какое-то ограничение на их взгляды, ущемление свободы.
В тоже время, как известно из истории России, многие русские выдающиеся умы и государственные деятели умели сочетать социальную вовлеченность в дела своего Отечества и населяющих его народов, соотнося веру с обществом, усматривая в этом единство теоретического знания, эмпирического и духовного. Сегодня, однако, редко встретишь такое понимание в управленческой среде. Это соотносится с изменениями содержания идеологии, общественно-социальных преобразований, государственных стандартов образования, научных дискуссий, конфликтных ситуаций.
В силу указанных выше причин в настоящей ситуации возникает потребность ознакомления молодежи с вопросами религии и Церкви, имеющими непосредственное отношение к их жизни, учебе и будущей карьере. Для этого требуется предложить молодежи такое знание, которое было бы ориентировано на выработку ясного и всестороннего представления об истории российского государства. Дать навыки работы и общения со всеми социальными группами российского общества. Научить видеть духовное содержание культурных и социальных проблем. Показать на практике, каковы возможности государственно-церковного диалога.

География проекта

Санкт-Петербург, Северо-Западный округ РФ

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты

Контактная информация