Проекты

Краткое описание

Проект направлен на изучение, сохранение и популяризацию культурного наследия Русского Севера, региональных традиций Архангельской и Вологодской областей. Он объединит ведущих исследователей Института русской литературы РАН, Фольклорно-этнографического центра Санкт-Петербургской государственной консерватории и тех, кто только делает первые шаги – студентов и молодых ученых Санкт-Петербурга.
Проект многоуровневый, и предполагает: решение собственно исследовательских задач, включая мониторинг современного состояния традиций (изучение); привлечение молодежи и создание условий для раскрытия ее творческого потенциала; представление результатов исследования, в т.ч. подготовка и публикация архивных материалов; оказание помощи в практиках сохранения и популяризации культурного наследия специалистам региональных учреждений образования, науки, культуры, посредством передачи опубликованных материалов и распространением их по каналам библиотечной сети.
В числе ключевых мероприятий проекта:
полевые лаборатории, которые позволят осуществить мониторинг современного состояния традиций Вологодской и Архангельской областей, организовать совместную работу местных специалистов, исследователей, студентов и молодых ученых;
научная конференция объединит исследователей России и зарубежья, молодых ученых, занимающихся изучением традиций Русского Севера, специалистов практиков, готовых поделиться успешным опытом сохранения культуры родного края. Внимание будет сфокусировано на вопросах теории, практики, методологии научных исследований.
цикл научных лекций-семинаров ориентирован на студентов и аспирантов. Исследователи познакомят с уникальными записями, историей изучения фольклорных традиций края собирателями, а также познакомиться с технологией профессиональной звукозаписи в условиях фольклорного «поля».
межрегиональный фольклорный фестиваль будет способствовать творческой реализации студентов и молодых исследователей, которые примут участие в подготовке концертных программ, проведении мастер-классов и творческих встреч. Мероприятия фестиваля позволят вызвать интерес к историко-культурному наследию Русского Севера как местных фольклорных коллективов, так и населения в целом.
издание архивных материалов из фондовых коллекций ИРЛИ РАН и СПбГК: сборник по детскому фольклору Каргопольского и Коношского районов Архангельской области, учебно-методическое пособие «Фольклор Важской традиции» с аудио-приложением, компакт-диски, набор открыток с изображением этнографических экспонатов
Участие в мероприятиях проекта позволит молодежи ощутить причастность к решению социальнозначимых задач, приоткрыть «закулисье» научной жизни, поможет в освоении исследовательских техник, приобретении навыков работы с архивными материалами, интеграции в научную среду. Реализация проекта будет содействовать обеспечению широкого доступа к объектам нематериального культурного наследия Русского Севера, поддержке специалистов-практиков, занимающихся сохранением и возрождением севернорусских традиций.

Цель

1. Привлечение студентов, аспирантов и молодых ученых Санкт-Петербурга к практикам изучения, сохранение и популяризация культурного наследия Русского Севера

Задачи

1. Изучение севернорусских традиций на базе научных институтов и центров Санкт-Петербурга с привлечением студентов и молодых ученых
2. Совершенствование профессионального мастерства студентов и молодых ученых через практики освоения севернорусских традиций (пение, инструментальная музыка, хореография)
3. Освоение исследовательских техник: работа с архивными звукозаписями и документами (участие студентов в создании описей материалов, расшифровок, репертуарных списков и пр.)
4. Раскрытие творческого потенциала студентов, аспирантов в период проведения мероприятий, направленных на популяризацию культурного наследия Русского Севера (мастер-классы, фестиваль, концертные программы)
5. Сохранение и популяризация культурного наследия Русского Севера посредством публикации и передачи уникальных материалов из фондов научных институтов и центров, подготовленных при участии ведущих исследователей, молодых ученых, аспирантов, студентов
6. Изучение культурных традиций Русского Севера и передача опыта полевых исследований студентам и молодым учеными
7. Пополнение учебно-методической базы образовательных учреждений (издание учебно-методических материалов по традиционной культуре Русского Севера)
8. Оказание поддержки специалистам-практикам, занимающимся сохранением и возрождением локальных традиций Русского Севера через распространение изданий и презентации результатов проекта на территории северного региона и РФ для
9. Изучение, сохранение и популяризация культурного наследия Русского Севера
10. Анализ работы команды и подведение итогов проекта, обсуждение перспектив изучения и сохранения культурного наследия Русского Севера

Обоснование социальной значимости

Угроза размытия вплоть до полного исчезновения культурного ландшафта Русского Севера (РС) очевидна для исследователей. Отчасти это связано с наследием советского периода – пропагандой универсальной культурной формулы, противостоящей культурным пережиткам прошлого (распространение идентичных сценариев, искоренение локальных праздников, их замещение новыми и пр.). В настоящее время не меньший напор ощущается при выстраивании глобальных ориентиров (универсальный культурный код) - СМИ, и-нет. Северные территории находятся в наиболее уязвимом положении ввиду кризиса в экономической и социальной сфере: стремительно сокращается численность населения на сельских территориях РС, отсутствует положительная динамика экономических, что может повлечь "сохранение территориальной целостности России» (http://www.webeconomy.ru/index.php?page=cat&newsid=1193&type=news). В числе тех, кто стоит на передовых рубежах защиты культурных ценностей РС –ученые и специалисты учреждений культуры/образования северного региона (ок 1000 чел. в 26 р-нах Вологодской обл.; ок. 700 чел. в 21 р-не Архангельской обл.), исследователи. Возможность доступа к научным архивам, сконцентрированным в Москве и Санкт-Петербурге, затруднена для специалистов на местах (по причине удаленности, и потому, что работа в архивах не является профильной для педагогов, руководителей творч. коллективов, они ориентированы на издания). А уникальные архивные записи из коллекций по РС как никогда важны для сохранения локальных традиций региона. Это подтверждается и опытом реализации проекта, поддержанного Фондом «Сохранять отдавая», результатом которого стало возвращение архивных материалов на dvd-дисках в профильные учреждения Тверской области и повышение квалификации специалистов.
Сходная проблема и в самом Петербурге: большинство фольклорных ансамблей Санкт-Петербурга ориентированы на репертуар южнорусских, казачьих фольклорных традиций и традиций урало-сибирского региона. Нонсенс заключается в несоответствии региональной принадлежности изучаемых традиций региону проживания, при том, что доля приезжих из севернорусских территорий также велика. Т.е. обнаруживается дефицит знаний региональной традиционной культуры и фольклора. Фольклорные коллективы города обходят своим вниманием широкий пласт редкой и яркой традиционной культуры Русского Севера. Это приводит к хаотичному и обобщенному восприятию народной культуры у населения, не позволяет ознакомиться с ее местной спецификой. Целевая аудитория: специалисты учреждений культуры/образования, творческие коллективы (ок. 500 чел)
Сохранение традиций РС также связано с продолжением их изучения: наука шагнула вперед, имеются новые методологические и технологические возможности, позволяющие заполнять существующие лакуны, включать новые данные в научный оборот, делиться с практиками.
Свой вклад в решение данных проблем вносят российские ученые, но специалистов, занимающихся традициями РС – единицы, и в сложившейся ситуации возникает дефицит человеческих ресурсов. Большинство ученых Петербурга, занимающихся этой тематикой (ИРЛИ, МАЭ, СПбГК, РЭМ ) - старше 40. Талантливая молодежь, и прежде всего, гуманитарии, неохотно идет в науку, а направление кризисного РС практически не вызывает у нее интереса. Студенты ВУЗов города ориентированы на экономическую и социальную престижность будущей работы, т.е. наука оказывается за границами выбора. К тому же студенты-гуманитарии, в т.ч. учащиеся профильных направлений (фольклор, антропология, этнография, культурология, истор) - целевая группа (около 200 чел.) имеют ограниченные возможности в плане приобретения практического исследовательского опыта, опыта полевых работ. Выпускники нередко сталкиваются с проблемой профильной ориентации - выбором специализации. И если не заинтересовать, не показать возможности для реализации их потенциала, в числе тех, кто будет заниматься изучением и сохранением культуры РС, мы их не увидим.

Результаты сторонних исследований:
"в результате процессов глобализации <…> формируется единая социокультурная парадигма, олицетворяемая массовой культурой. Эта парадигма нивелирует особенности многоликих национальных культур <…> приведению их к неким общим социокультурным стандартам".
Селезнева Е.Н. http://www.ifapcom.ru/files/Monitoring/selezneva_idei_glob_multicukt.pdf
https://www.socionauki.ru/journal/articles/140807/
http://cheloveknauka.com/globalizatsiya-i-problema-natsionalno-kulturnoy-identichnosti
число исследователей до 29 лет 13,5% до 40-13,8%" https://www.ifri.org/sites/default/files/atoms/files/dezhina_russe.pdf
http://youngscience.gov.ru/media/files/file/S96Yq3TALuS9bTEfRFtur4nFY3nSqAy8.pdf
Гвоздева Е.С. Высоцкий "Для молодежи привлекательность науки как сферы профессиональной деятельности резко снизилась". http://www.ict.nsc.ru/win/snm/soc2.html
Семенов Е.В., Чеченкина Т.В."российская наука и система образования служат еще и каналом интеллектуального обескровливания страны"
https://cyberleninka.ru/article/n/strany-brik-v-globalnoy-tsirkulyatsii-nauchnyh-

География проекта

Санкт-Петербург, Архангельская область, Вологодская область, Тверская область. Большинство мероприятий проекта реализуется в г. Санкт-Петербурге 95% рабочего времени - на территории города, 5% - в Вологодской и Архангельской областях, при институциональной поддержке регионов, во время проведения полевых лабораторий, отчетных презентаций и круглых столов

Целевые группы

1. студенты и молодые ученые (фольклористы, этнографы, этномузыкологи, антропологи, историки, филологи) Санкт-Петербурга
2. специалисты учреждений культуры/образования Санкт-Петербурга, Вологодской и Архангельской областей