Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта: Проект является образовательным профориентационным акселератором, развивающим у молодёжи навыки будущего и подготавливающим к усвоению актуальных и перспективных рабочих профессий в области энергетики. Концептуальная основа проекта – Атлас Новых Профессий, разработанный Агентством Стратегических Инициатив. Из Атласа Новых профессий взят ряд базовых навыков в области Энергетика, которые предполагается развить в процессе реализации проекта. Методология обучения представляет собой цепочку из трёх стадий: создание мотивации к обучению, развитие навыков, закрепление развитых навыков. Инновационность проекта заключается в том, что традиционная для обучения часть, а именно лекция, практически отсутствует. Знания усваиваются одновременно с выполнением соответствующих заданий.
Целевая аудитория: школьники 8-9 классов, готовящиеся определиться с будущей профессией.
Содержание проекта:
1 этап. Групповое посещение музея науки «Кварки» и посещение лаборатории «Энергия 2.0». Мероприятия предполагают сочетание нескольких форматов: интерактивная тематическая программа «Управляй энергией», воркшопы, научные эксперимент-шоу и профориентационные тренинги.
2 этап. Развитие навыков XXI века в формате тренингов и мастер-классов. На данном этапе предполагается развить такие надпрофессиональные навыки, как системное мышление, межотраслевая коммуникация, управление проектами, бережливое производство, экологическое мышление.
3 этап. Проведение экскурсий на предприятиях топливно-энергетического комплекса Нижнего Новгорода: ПАО «Лукойл», АО «Транснефть-Верхняя Волга».
Ожидаемые результаты:
- апробация и формирование устойчивой модели профориентационного акселератора, подготавливающего школьников к обучению рабочим профессиям будущего в области энергетики;
- создание мотивации к изучению достижений научно-технического прогресса в области энергетики;
- развитие у школьников надпрофессиональных навыков будущего;
- реализации стратегических инициатив в области образования будущего, поддерживаемых Президентом РФ и Правительством РФ.

Цель

1. 1. Создать устойчивую модель профориентационной подготовки школьников к получению перспективных профессий в области энергетики. 2. Развить у определённого количества школьников надпрофессиональные навыки: системное мышление, межотраслевую коммуникацию, управление проектами, бережливое производство, экологическое мышление. 3. Подготовить школьников к получению перспективных профессий в области энергетики в АНПОО «НКТС».

Задачи

1. Организация лаборатории «Энергия 2.0»
2. Подготовка ресурсного обеспечения тренингов и мастер-классов
3. Подготовка ресурсного обеспечения интерактивных программ, эксперимент-шоу и воркшопов
4. Проведение информационно-агитационной работы
5. Организация и проведение научных фестивалей
6. Организация и проведение тренингов по развитию надпрофессиональных навыков
7. Организация и проведение воркшопов в лаборатории «Энергия 2.0»
8. Проведение экскурсий на предприятиях топливно-энергетического комплекса
9. Разработка комплекта рабочих программ по факультативным дисциплинам

Обоснование социальной значимости

1. Устаревание профессий и замещении их автоматами, роботами и компьютерными программами.
Исследования оксфордских учёных из Martin School’s Programme on the Impacts of Future Technology (https://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/academic/future-of-employment.pdf) показывают, что в ближайшие 25 лет 47% производственных задач будут выполняться роботами и компьютерными программами. Молодые люди, которые сейчас учатся в школах столкнутся со сложной ситуацией: ряд профессий, которые они получат, быстро устареют, станут неактуальны или просто будут автоматизированы. Как им быть и что делать?
Проект «Генератор навыков» направлен на развитие надпрофессиональных навыков у школьников, что позволит им в будущем быстрее и эффективнее адаптироваться к изменениям, которые происходят в топливно-энергетической отрасли.
2. Сложность выбора профессии.
Как показывают опросы 2/3 учеников 8-11 классов не могут определится с выбором профессии (https://rg.ru/2016/04/14/opros-79-uchashchihsia-hotiat-najti-rabotu-v-sootvetstvii-s-interesami.html).
Проект «Генератор навыков» помогает справиться с этой проблемой, создавая мотивацию для школьников и показывая, что работа в области энергетики может быть интересной и перспективной.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты