Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет создан портал, на котором от самых основ математики и программирования, до основ компьютерного зрения (с помощью нейронных сетей) будет реализована программа дополнительного образования.
Для хорошего понимания и усвоения обучающимися, занятия будут поданы в виде кейсов (решение реальных ситуаций). Каждый кейс будет занимать 1 шаг. Всего планируется 100 шагов (по 20 на 1 раздел). Каждый шаг будет нести новую для изучения информацию.
Разделы будут делиться следующим образом:
1. Математика (20 шагов на этапе).
2. Программирование (20 шагов на этапе).
3. Статистика и анализ данных (20 шагов на этапе).
4. Машинное обучение и нейронные сети (20 шагов на этапе).
5. Компьютерное зрение (20 шагов на этапе).
Портал будет направлен на инклюзивное обучение детей и учителей. В сумме все модули будут представлять занятия лекции и практику на 72 академических часа.
Так как для работы на портале нужно будет зарегистрироваться, то портал так же будет являться базой данных почтовых адресов его пользователей. База данных будет использоваться для информирования пользователей о новинках в мире нейросетей и для обучения их посредством проведения вебинаров по основам языка программирования Python (рассылка приглашений на вебинары).
Для разработки такого сайта требуется команда специалистов, в основном команда единомышленников уже собрана.
После создания портала педагог дополнительного образования будет дополнительно в течении 6 месяцев, каждую неделю вести занятия (кружки) инклюзивного образования в арендуемом помещении в г. Екатеринбурге. На кружки будут приезжать дети со всей Свердловской области. В среднем, количество детей в неделю, составит 15 человек. Каждую неделю дети будут получать не менее 1-го часа занятий (до 1,5 часов, включая вопросы и дополнительные консультации), в присутствии специалиста по направлению компьютерного зрения. После занятия дети будут получать домашнее задание (не менее чем на 1 академ. час).
Дополнительно еженедельно будут проводиться вебинары по основам языка программирования Python.
Результатом работы проекта будет являться развитие целевой аудитории в новом формате обучения, максимально адаптированного под детей, и не требующего дополнительных (и очень редких) ресурсов педагогов способных:
1. Дать необходимые знания.
2. Работать с инклюзивными группами детей.
Так как по отдельности такие компетенции у педагогов есть, но вместе они встречаются крайне редко.
По итогам проекта планируется обучить 100 детей, каждый из них получит представление о компьютерном зрении, и будет способен сделать свою первую модель. Каждый из детей, успешно прошедших обучение, получит сертификат об окончании курса.
Кроме того, результатом реализации проекта будет являться снижение затрат государства на обучение детей современным технологиям (в т. ч. детей с ограниченными возможностями здоровья), организация их развивающего досуга. И освоение детьми мало доступных им на сегодня знаний.

Цель

1. Обеспечить широкую информатизацию в сфере нейронных сетей и машинного обучения среди образовательных организаций и детей.
2. Стимулировать развитие нейротехнологий на территории РФ.
3. Обучить группу детей по направлениям портала.

Задачи

1. Создание ресурса, на который будут ссылаться образовательные организации при учебном процессе.
2. Создание кейсов по тематикам нейронных сетей, которые будут понятны детям от 7 лет.
3. Информирование целевой аудитории и продвижение ресурса.
4. Преподавание инклюзивной группе детей материала посредством прохождения ими модулей на портале.
5. Создание методических материалов по итогам проекта

Обоснование социальной значимости

На данный момент на территории России сфера образования по теме нейронных сетей слабо развита в силу того, что появилась не так давно. Решение практических задач с помощью нейронных сетей только начало свое стремительное развитие. На текущий момент, специалистов в данной области начинают учить только в университетах, и только малый процент детей изучают эту сферу в организациях дополнительного образования.
На сайте государственной организации в сфере образования АО «РВК» (РВК), в дорожной карте развития нейротехнологий и искусственного интеллекта (ИИ), обозначено, что планируется внедрить в общеобразовательный процесс изучение ИИ к 2024 году. Портал будет способствовать развитию этого изучения, кроме того, ссылаясь на него, можно будет проводить занятия.
https://www.rvc.ru/upload/doc/selection_road_ai.pdf
Так же можно увидеть, что на сайте НТИ (Национальная технологическая инициатива) опубликована информация о приоритетных группах технологий, в числе которых:
1. Большие данные.
2. Искусственный интеллект.
3. Сенсорика и компоненты робототехники.
4. Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальностей.
https://nti2035.ru/technology/
Эти направления соответствуют тематике портала, который будет разрабатываться в ходе проекта.
Создание такого портала может значительно сократить ресурсы, вкладываемые в это направление государством, поможет также получить первые результаты в ближайшее время.
В свободном доступе в интернет появится портал, который в игровой и интересной форме будет обучать всех желающих детей, и специалистов, работающих с ними.

География проекта

Так как портал будет находится в интернете, но при этом написан на русском языке, то доступен проект будет всем образовательным организациям РФ.

Целевые группы

1. Инклюзивные группы детей как из организаций среднего образования, так и дополнительного образования.