Проекты

Краткое описание

Областной интеллектуально-творческий конкурс среди школьников по точным наукам «Серебрум» проводится в Рязанской области с 2013г. Конкурс проходит в формате состязания между учениками старших классов по физике, информатике, математике, астрономии. На 80% конкурс проходит в режиме онлайн, что дает возможность участия в «Серебрум» школьников из самых удаленных районов нашей области.
В настоящее время, при необходимости, конкурс может быть полностью проведен онлайн при соблюдении всех рекомендаций Роспотребнадзора или по желанию участников, которые не найдут возможности приехать на финальную встречу. Наша организация имеет удачный опыт по организации обучающих и развлекательных мероприятий онлайн с помощью платформ для видеоконференций (образовательные уроки, студии, онлайн лагерь, курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ и др.)
В рамках настоящего проекта запланированы следующие мероприятия:
- Разработка легенды и нетипичных заданий Конкурса студентами ВУЗов и учителями школ Рязанской области.
- Привлечение участников Конкурса посредством оповещения школ области по электронной почте, каналы связи Министерства образования Рязанской области, через Соцсети и выпуск телепередачи на местном телевидении.
- Проведение трех этапов конкурса (два заочных и один очно-заочный).
- Проведение финала, выявление и награждение ценными призами победителей Конкурса. Во время финального дня с лекциями и обучающими занятиями перед учащимися выступят преподаватели рязанских ВУЗов очно с трансляцией через веб-платформы для видеоконференций, в данных занятиях смогут онлайн поучаствовать все желающие, не только финалисты.
- Освещение Конкурса в Соцсетях.
Кураторами Конкурса являются студенты рязанских ВУЗов. Каждый участник в любое время связывается с личным куратором и выясняет все возникшие вопросы, что снижает уровень стресса, который часто испытывают участники аналогичных конкурсов, где нет постоянно прикрепленных кураторов. Студенты, в свою очередь, чувствуют себя наставниками и учителями, что так же мотивирует их к ответственности.
Реализация проекта в рамках конкурса «Серебрум» позволит поднять интерес школьников к точным наукам, подтолкнет к выбору ЕГЭ по этим предметам, снизит боязнь сдачи ОГЭ и ЕГЭ, выявит молодые таланты в данных областях, поможет в дальнейшей профориентации, повысит интерес к коммуникации и взаимодействию с другими школьниками и старшими товарищами. При выполнении некоторых заданий Конкурса участникам будет нужна помощь одноклассников и учителей, что способствует укреплению благоприятного социально-психологического климата в классе, который оказывает огромное влияние на обучение в целом.

Цель

1. Создание условий для поддержки детей, интересующихся точными науками. Повышение исследовательского, познавательного интереса, мотивации к изучению точных наук среди школьников Рязанской области. Помощь в научном и профессиональном самоопределении учащихся, развитие коммуникативных навыков.

Задачи

1. Привлечь наибольшее количество школьников области к участию в Конкурсе.
2. Провести индивидуальные и командные этапы конкурса, выявить наиболее заинтересованных и успешных участников-финалистов.
3. Создать условия для получения участниками Конкурса новых знаний по математике, физике, информатике, астрономии. Провести финал Конкурса, выявить и наградить победителей ценными призами, дипломами участников и их учителей.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в нашей стране наблюдается дефицит квалифицированных кадров инженерно-технического профиля. Положение усугубляется еще и тем, что в мировом экономическом пространстве нарастающими темпами развертывается новый этап научно-технической революции. Ведущими, приоритетными направлениями стали микроэлектроника, информатика, робототехника, приборостроение, ядерная энергетика, аэрокосмическая промышленность и т.д. Осуществляется переход на цифровые технологии. В этих условиях требуются специалисты, обладающие соответствующими знаниями, необходимыми компетенциями. Снижение интереса к техническим профессиям вызвано трудностью освоения технических наук.
В течение многих лет наблюдается усиление поляризации общества на «технарей» и «гуманитариев». Таким образом, возникает ещё одна проблема: проблема языкового общения. Она приводит к тому, что на определённом этапе значительная часть населения перестаёт понимать естественнонаучные проблемы, так как не владеет языком этих наук даже на дилетантском уровне. Это, в свою очередь, приводит к отсутствию критического мышления в вопросах, связанных с естественными науками, не позволяет оценить степень достоверности информации и ещё больше усиливает поляризацию общества. Поэтому особенно важно научить детей видеть образ мира через призму физических принципов и законов. Однако и сами представители технических наук не всегда готовы на понятном широкому кругу людей языке говорить о сути своей деятельности. Многолетняя традиция популяризации естественнонаучных знаний, выступлений крупных учёных перед учащимися и учителями, руководство научными работами учащихся во многом утрачена. Потеря интереса, отсутствие мотивации к изучению предмета –важная причина низкого качества знаний школьников по точным наукам.
Настоящий проект позволит учащимся при выполнении нетипичных заданий Конкурса получить новые знания по точным наукам, увидеть связь технических и гуманитарных наук, повысит мотивацию к изучению неизвестных им вопросов, научит коммуникации с ровесниками, старшими товарищами - кураторами, с преподавателями технических ВУЗов – экспертами конкурса. Школьники узнают о востребованных технических специальностях, общение с преподавателями снизит стресс перед выбором и сдачей экзаменов по точным наукам в частности и ЕГЭ в целом. Ценные призы так же мотивируют ребят на участие и достойное соревнование. Школьники поймут, что получать блага жизни можно за счет знаний. Важно отметить, что в 2020 году многие выпускники Рязанской области, получившие сто балльные результаты на ЕГЭ, являются победителями и призерами олимпиад и конкурсов различных уровней, что подтверждает пользу участия в подобных мероприятиях. https://vk.com/cerebrum_rzn

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. учащиеся 9-11 классов