Проекты

Краткое описание

С ноября 2018г, в Хабаровском крае, в рабочем поселке Переяславка, на территории школы-интерната №9 работающей с детьми инвалидами, организацией АНО «РУССКОЕ РЕМЕСЛО» был открыт ремесленный класс.

Работа в ремесленном классе направлена, на приобщение 12 детей в возрасте от 11 до 17 лет с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) к процессу творчества, (в частности изготовление домовой резьбы), способствующего: получению новых навыков; овладению традиционными и современными, технологиям ремесленника; для подготовки учащихся к вступлению во взрослую жизнь и организации собственной самозанятости.

В условиях организационной неопределенности, вызванной эпидемией коронавируса, стоят задачи:

1) Внедрить систему дистанционного обучения, как актуальный формат работы организации в период кризиса, в условиях ограничению доступа к благополучателям.

2) Перевести 40 занятий в цифровой формат (видео-уроки).

3) Открыть онлайн выставку, в формате: фото, видео, презентации и мастер-классы рассказывающие о достижениях юных ремесленников интерната №9, в том числе будут выставляться изделия, изготовленные юными мастерами в процессе обучения.

4) Дополнительно провести 178 ознакомительных мастер-классов нового (дистанционного) формата, в которых примут участия 150 детей с ОВЗ из 3-х специализированных образовательных учреждениях Хабаровского края, работающих с детьми инвалидами (школа-интернат №9, №4 и №5).

Ознакомительные мастер-классы дистанционного формата, проведут ремесленники Хабаровского края, работающих с различными природными материалами используемые в народных художественных промыслах.

Это позволит, на созданной платформе дистанционного обучения, разместить больше качественного обучающего материала (от мастеров ремесленников, занимающихся практическим применением таких знаний в жизни), способствующего получению трудовых навыков, а также позволит оказать поддержку, самозанятым мастерам Хабаровского края, в период кризиса, который сильно ударит по их доходам.

Цель

1. Внедрить систему дистанционного обучения, в условиях организационной неопределенности, вызванной эпидемией коронавируса, переведя запланированные занятия в цифровой формат, и работу организации в режим «home office».

Задачи

1. Создать (в режиме «home office») на сайте http://ad-a.ru/ (используя конструктор онлайн школы MEMBERLUX) платформу дистанционного обучения и выставочной деятельности, оборудовать студию для подготовки, записи и трансляции видео-уроков.
2. Сформировать (в режиме «home office») у руководителя проекта, навыки необходимые для успешного перевода деятельности организации в дистанционный формат. Разработать алгоритм подготовки, записи и трансляции видео-уроков и обратной связи с учащимися.
3. Перевести 40 занятий и 178 мастер классов в цифровой формат и сформировать у мастера, работающего с 12 учащимися с ОВЗ в школе-интернате №9, навыки для дистанционной работы. Запустить работу платформы дистанционного обучения.

Обоснование социальной значимости

В период неопределенности (вероятнее всего, данный кризис будет носить затяжной характер), вызванной эпидемией, который создает непростое экономическое положение и сильно ударит по доходам граждан (падение уровня жизни) в мире и в частности в России.

Жизнь сама будет толкать людей к развитию трудовых навыков и умению их применять в жизни самостоятельно.

То, что принято называть самозанятость, становится все актуальнее.

Локомотивом этого движения станут те, кто готов начать разрабатывать собственные модели выживания.

Да, они неминуемо будут временными, их нужно будет часто менять и постоянно адаптировать к реальным обстоятельствам. Но это единственный способ не просто выжить, но и выиграть, не только гражданину, но и его стране.

В таких условиях, перед АНО «РУССКОЕ РЕМЕСЛО» стоит задача адаптировать деятельность организации, к требованиям дистанционного режима, в условиях ограниченого доступа к благополучателям (к юным мастерам с ОВЗ).

Новый формат, позволит продолжить деятельность направленную, на приобщение детей с ОВЗ, к процессу творчества, для получения новых навыков; овладению традиционными и современными, технологиям ремесленника; для подготовки учащихся к вступлению во взрослую жизнь и организации собственной самозанятости.

В реалиях нашего времени, такая деятельность становится более актуальной не только для детей с ОВЗ, но и для здоровых людей, живущих на Дальнем Востоке, с которыми в дальнейшем, также можно будет работать в дистанционном режиме.

География проекта

Город Хабаровск; поселок Переяславка, района Имени Лазо, Хабаровского края.

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья