Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта–«Поэзия как средство формирования социально-нравственного контура современного человека на материале творчества Аси Горской. Ася Горская-уникальная личность. Творчество её многогранно: прозаик, поэт, лирик, пушкинист, песенник, детский поэт. Автор 27 сборников стихов для взрослых и детей и более 200 песен и романсов. Учитель географии, Отличник Просвещения, создатель Уральской детской пушкинианы. Творчество А.Горской–это воспитание любви к «малой» родине, формирование нравственно-этического стержня и развитие читательского интереса молодежи. Наш проект состоит из 2-х направлений:1-издание книги-монографии и 2-проведение 6-х Горских чтений в форме «Открытого урока» и предназначен для целевой аудитории учителей школы и воспитателей детских садов Челябинской области. Издательский проект представляет собой систематизацию материалов лингвистического и литературоведческого характера в формате коллективной монографии. Многогранное творчество поэта изучено, проанализировано юными исследователями, будущими филологами, победителями и лауреатами областных, региональных и Российского конкурса «Шаг в будущего», под руководством Заслуженного учителя РФ М.Б. Дудко. В него вошло 20 исследовательских творческих работ. Вторая часть проекта в рамках 6-х Горских чтений – презентация этой книги «И слово снова оживёт, заговорит и запоёт» пройдёт в форме «Открытого урока», цель которого–открыть всем учителям русского языка и литературы с 1-10-х классов многогранное творчество поэта-учителя, раскрыть силу, красоту поэтического слова. Три мастер-класса, которые проведут учителя, доказав, что учитель–«сам себе режиссёр, автор, критик, актёр, постановщик и зритель. Учитель начальной школы М.Шкалик разработала программу по стихам А.Горской на 3 года: «Путешествие в мир языка». Стихи помогают окунуться во все его разделы; несут огромный заряд добра, подчеркивают важность семьи, дают возможность фантазировать и исследовать. Второй проблемно-тематический урок будет дан учителями литературы и музыки по стихотворению А. Горской «Сосуд и факел». Прозвучат песни-лауреаты «Хрустальная капель», «Любовь и память» Третий урок «Болеет наша планета–давайте её лечить». Эту трепещущую тему раскрываем на материале нашего города и области, так как они стали заложниками экологической трагедии ХХ века. Поэтическое слово становится главным действенным средством формирования правильного экологического сознания. От экологии города–к экологическому здоровью всей планеты. В уроках будут использованы разные виды искусства: выразительное чтение, живопись, музыка, инсценировки, видеоряд. Участниками будут как учителя, так и ученики. Покажут поэтические переменки «Дарилки из копилки» с игровыми моментами. Ученикам подарим книгу А. Горской «Где запрятан волшебный ключик», а учителям – монография! Именно в нашем проекте открываются новые возможности для педагогов области воспитывать молодое поколение силой поэтического слова.

Цель

1. Систематизация материала лингвистического, литературоведческого и духовно-нравственного характера в формате коллективной монографии на основе творчества Аси Горской
2. Пробудить интерес к многогранному творчеству уральского поэта

Задачи

1. Формирование научного потенциала учащихся на поэтическом материале с точки зрения литературоведческой и лингвистической направленности
2. Нравственно-этическое и экологическое воспитание посредством поэтического слова
3. Создание методической базы для учителей русского языка и литературы в сфере начального, основного и среднего общего образования средней общеобразовательной школы
4. Показать богатства и многогранность поэтического мира Аси Горской
5. Раскрыть неувядающую свежесть и силу её поэзии, которая пленяет и взрослого и ребёнка
6. Проведение презентации книги в форме «Открытого урока» «И слово снова оживёт, заговорит и запоёт» с показом мастер-классов для целевых групп

Обоснование социальной значимости

По словам президента РФ В.В. Путина, «литературное наследие России – это наше национальное достояние. Мы должны сделать всё, чтобы знания классической и современной литературы, грамотная речь стали неотъемлемой частью жизни страны».
В связи с принятием «Закона об образовании» большое внимание уделяется региональному компоненту: необходимость возрождения культуры чтения, культуры издания, интереса к русской литературе и русскому языку, особенно литературы родного края как части литературы и культуры страны.
Был создан региональный компонент, но нерешённой является проблема создания регионального компонента для учителей-словесников старших классов и методического сопровождения, которая необходима этим учителям в силу огромной загруженности.
В поэтическом слове А.Горской - истоки духовно-нравственного и интеллектуального развития. По словам заместителя министра образования и науки Челябинской области Елены Коузовой, творчество А. Горской «воспитывает нас и определяет наше будущее». Поэтому издание книги окажет огромную поддержку, прежде всего, учителям русского языка и литературы, начального, среднего и старшего звена. Так же вызовет интерес у учителей географии, музыки, студентов - будущих учителей, и у всех, кто любит и ценит поэтическое слово
Проект имеет широкую целевую аудиторию в виде педагогов, учащихся, родителей, всех интересующихся поэзией и имеет педагогическую, экологическую, краеведческую, культурно-просветительскую значимость.
Проект предполагает сбор материалов и публикацию литературно-творческого наследия известного уральского поэта Аси Борисовны Горской, отличника просвещения, краеведа, основателя уникального в регионе школьного литературного музея, литературной студии, театра уральской книги. Опубликованные материалы могут быть применены в качестве методического пособия для педагогов, учащихся и их родителей для решения задач педагогической деятельности в области нравственного, гражданско-патриотического и экологического воспитания учащихся, в системе культурно-досуговых учреждений, клубах и библиотеках региона, а также использованы в деле формирования кластера культурного наследия краеведческого направления.

География проекта

Челябинская область: г.Магнитогорск, г.Златоуст, г.Копейск, г.Троицк, г.Коркино, г. Аша, г.Касли. Муниципальные районы: Аргаяшский, Варненский, Кунашакский.

Целевые группы

1. Работники образования: учителя русского языка и литературы (100 чел) , учителя начальных классов (200 чел) и средней школы (500 чел, в т. ч. учителя русского языка и литературы), педагоги дополнительного образования (50 чел), работники дошкольного образования ( 50 чел), учащиеся педагогических колледжей ( 50 чел) и студенты ( 100 чел ) педагогических вузов - будущие педагоги, школьники (500 чел), дошкольники (100 чел) и родители учащихся (75 чел).