Проекты

Краткое описание

Изначально на базе клуба проводились спортивные занятия по борьбе самбо и общефизической подготовке, которые носили инклюзивный характер: совместно с нормотипичными детьми в тренировках и занятиях принимают участие ребята с ОВЗ. прежде всего с психоневрологическими расстройствами. Дети занимались основами рукопашного боя, начальной военной подготовки. С мальчиками Центра постоянно проводится работа по патриотическому воспитанию.
Большинство детей проживают с матерью в неполных семьях. Для расширение бытовой социальной адаптации в Центре проводятся занятия по столярному делу, прививаются навыки выполнения домашних мужских дел.
Основное направление проекта социально-оздоровительная программа. 8 раз в месяц проводятся тренировки по физической культуре: 4 занятия по общефизической подготовка и 4 занятия по борьбе самбо. По итогам проекта состоится открытое спортивное фестиваль –соревнование.
Вторым направлением является социально-трудовое. 4 раза в месяц проводятся занятия в авиамодельном и столярном кружке. В рамках проекта состоятся три конкурса: на лучшую кормушку, лучшую авиамодель, лучший скворечник. е спортивный фестиваль-соревнование.
При анализе деятельности Центра добровольцы пришли к выводу о необходимости развития социально-культурного развития мальчиков. В настоящее время создан детский казачий ансамбль, который имеет опыт публичных выступлений на общественных мероприятиях.
Третье направление - социально-средовая адаптация детей. Помимо тренера на занятиях принимают участвуют добровольцы-мужчины, когда формируются отношения, в которых опытный человек помогает ребенку на собственном примере усвоить определенные компетенции. Доброволец становится неким наставником мальчика, когда непроизвольно передает опыт мужского поведения во время совместной деятельности. Однако эти формы взаимодействия реализуются пока в ограниченном социальном и территориальном пространстве.
В заявляемом проекте мужчины наставники совместно с детьми совершат 10 посещений учреждений культуры и 5 пять пеших походов к природным памятникам родного края.
В период реализации пройдут три обучающий семинара: для волонтеров об особенностях коммуникации с детьми –участниками проекта и по вопросы безопасности проведения мероприятий, с родственниками и близкими ребят «Ресурсы неполной семьи для социализации детей в социум», с родственниками о правах и мерах социальной поддержки неполных семей, в которых отец воспитывает детей
В начале проекта состоится презентация мероприятий программы и круглый стол, на котором представители профильных НКО обсудят проблемы «неполных» семей и пути их решения. Результаты проекта получат публичное обсуждение на итоговом круглом столе специалистов государственных учреждений региона и представителей некоммерческих организаций Свердловской области.
Ход реализаций мероприятий будет освещаться в средствах массовой информации региона и города. Новостная лента проекта будет представлена на странице в социальных сетях.

Цель

1. Формирование системы комплексного (интегрального) cопровождения детей (мальчиков) из неполных семей и детей (мальчиков) с ограниченными возможностями психоневрологического здоровья
2. Отработка алгоритма взаимодействия наставников (мужчин-добровольцев) и представителей целевой группы во время занятий по физическому и трудовому воспитанию, а также во время выездных мероприятий по социально-средовой адаптации в обществе.
3. Создание системы низкопороговой доступности по оказанию вневедомственной консультативной помощи для неполных семей и семей, воспитывающих ребенка-инвалида.

Задачи

1. Создание условий для занятий спортом и физической культурой участников целевой группы
2. Создание условий для отработки поведенческих и коммуникативных навыков участников целевой группы на открытых площадках городов Свердловской области
3. Создание условий для занятий по формированию политехнических знаний и умений путем знакомства технологиями ручной обработки материалов участниками целевой группы
4. Публичное обсуждение проблем сопровождения неполных семей и социализации детей (мальчиков)
5. Проведение обучающих семинаров для волонтеров проекта: матерей и отцов, воспитывающих детей в неполных семьях
6. Проведение комплексных консультаций членам неполных семей, включая оказание бесплатной юридической помощи

Обоснование социальной значимости

Степень защищенности семьи, прав детей является важным показателем уровня социальных
гарантий государства. Законом о поправке к Конституции РФ устанавливается, что дети являются
важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создает условия,
способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому
развитию детей. (ч. 4 ст. 67.1).
Положительный показатель- число зарегистрированных разводов по итогам 2018 г. снизилось на 4,5% по сравнению с 2017 г., однако количество зарегистрированных браков в России по итогам 2018 г. также снизилось на 12,7% и составило 917 тыс., в 2017 г. было зарегистрировано 1,05 млн браков. 2018 году в России родилось 1 604 344 ребенка, из них 340 364 младенца родили незамужние женщины, что составляет более 21%. Мужчины и женщине не регистрируют свои отношения. Количества «неполных семей» увеличивается, и этот процесс все более возрастающая проблема будущего.
Неполная семья, это один из основных социально-демографических типов современной семьи, где нет традиционной системы отношений мать- отец- ребенок. Анализ показывает, что социально-экономические проблемы присущи многим неполным семьям, но они разрешаются проще, чем социально-психологические, присутствующие во внутриличностной сфере и межличностных отношениях членов семей, прежде всего детей.
Среди проблем неполных семей остро стоит тема ее функционирования как института социализации ребенка. Специфический образ жизни ощутимо отражается на воспитательном процессе: мальчики не видят примера мужского поведения, что способствует формированию в процессе их социализации неадекватного представления о ролевых функциях мужчины, мужа, отца. Дети, в монородительских семьях, лишены примера взаимоотношений мужчины и женщины, что негативно влияет на подготовленность к будущей семейной и общественной жизни. Но через несколько лет сегодняшние мальчишки будут защищать страну, управлять экономикой и политикой, воспитывать своих детей и заботится уже о нас.
Мы, взрослые, должны своим примером показать образец ответственного мужского поведения, и показать мальчикам, что они являются мужчинами с рождения.
С 2015 года Центр мужского воспитания «Батя», как гражданская инициатива, реализовывал программы по популяризацию физической культуры и спорта среди подростков от 8 до 13 лет, проживающих в основном в «неполных семьях». За пять лет существования центра основным направление формирование у этих ребят функции «защитника» не только своих интересов, но и интересов близких людей.
После государственной регистрации в 2018 года организация проводит инклюзивные программы, когда вместе с нормотипичными детьми в мероприятиях принимают участие ребята с ограниченными возможностями здоровья. Неполные семьи, воспитывающие детей с особенностями физического и нервно-психического развития, являются наиболее социально-уязвимой категорией населения. Не анализируя причины частого ухода из семьи мужчины после рождения ребенка-инвалида, а также факт, что женщина мать, не имея возможности работать, живет на пенсию ребенка, мы считаем своим гражданским долгом оказывать гуманитарное содействие таким семьям.
Для детей-инвалидов проводятся специальные оздоровительные занятия с участием нормотипичных с набором более простых упражнений. Введение в группу ребят с ОВЗ привело к формированию социально-трудового направления в деятельности организации. В труде воспитываются устойчивость поведения, дисциплинированности, самостоятельность, умение преодолевать трудности, формируется интерес к качественной работе. В настоящее время в центре работают два кружка: столярный и авиамодельный, в которых активно участвуют и нормотимичные дети.
Следующим этапом является переход от «камерных» занятий к «выездным» мероприятиям. Важным является «контролируемое» выведение детей из неполных семей в «открытый» социум, создавая при этом условия для отработки поведенческих и коммуникативных навыков. В первую очередь это относится к ребятам с расстройством аутического спектра, которых большинство в группе детей с ОВЗ.
Сферой, в которой формируются представления подростков об образах мужчин и женщин, является область взаимоотношений с противоположным полом. Лишенный этого в семье, мальчик, в спортивной секции или творческом кружке, частично удовлетворяет эту потребность во время мероприятий Центра. Позитивные результаты дала практика нашей организации, когда на тренировку или занятия, приглашаются дополнительно другие мужчины (в том числе отцы воспитанников).
Важно дать правильные установки молодежи, которые закладываются в детском возрасте, Проблема мужества часто возникает во время армейской службы. Решить ее ребятам, воспитанным матерью или бабушкой очень сложно, а сформировать в этом возрасте практически невозможно.
Мужество – это волевое деяние, совершаемое осознано с преодолением страха. Страх присущ всем, но его можно победить. Мужество нужно и можно воспитать.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети (мальчики и подростки) с ограниченными возможностями здоровья (психонерологические нарушения).
2. Дети (мальчики младшего и среднего школьного возраста), воспитывающиеся в неполных семьях.
3. Родственники и близкие мальчиков, воспитывающихся в неполных семьях.