Проекты

Краткое описание

Социальный проект направлен на популяризацию и развитие навыков личностного роста (гибкие навки – softskills), в том числе - целеполагание, личный тайменеджмент и мотивация среди подростков в возрасте от 12 до 17 лет в количестве 3000 человек, проживающих в г. Невинномысске, с использованием интерактивных коучинговых технологий и методов наставничества, а также подготовка старшеклассников для дальнейшего наставничества по саморазвитию среди учащихся по принципу «равный равному».
В результате реализации повышается информированность подростков об эффективных и полезных инструментах управления собственной жизнью, закладывается фундамент для дальнейшего формирования проактивного и позитивного отношение к собственному личному и профессиональному росту, формируются условия для последующего расширения социальной среды такого качества. Это дает дальнейший социальный эффект - создание позитивного тренда на развитие успешности и социальной полезности среди молодежи.
Применение новейших методик развития - коучинга, наставничество, деловые игры и практические мероприятия – позволят заинтересовать обучающихся, выявить и максимально эффективно проявить свои личные способности и таланты, научиться командному взаимодействию, развитию коммуникативных навыков, получить возможность обмена опытом и мотивации через участие в публичных мероприятиях и конкурсах.
Дополнительный социальный эффект:
- популяризация «гибких навыков» и коучинговых технологий эффективного взаимодействия с детьми среди родителей и педагогов через создание серии бесплатных уроков в формате он-лайн в медиаресурсах проекта;
- профориентация группы подростков по направлению «педагогика, психологи, коучинг» через обучение навыкам преподавания занятий по развитию гибких навыков среди обучающих образовательных учреждений по принципу «равный равному».
- формирование широкого взгляда на профориентацию, в том числе за рамками школьной программы
В рамках проекта важным этапом является обучение наиболее активных и заинтересованных старшеклассников преподаванию курса уроков по саморазвитию «Код успеха» среди других учеников по принципу «равный равному», содействия их дальнейшему самоопределению и успешной самореализации. В результате реализации проекта мы формируем интерес к моделям проактивного и позитивного поведения, к развитию личной успешности среди молодежи.

Цель

1. Социальный проект направлен на повышение уровня знаний о навыках личностного роста (гибкие навки – softskills), в том числе - целеполаганию, личном тайменеджменте, планировании и мотивации, у обучающихся общеобразовательных учреждений в возрасте от 12 до 18 лет в количестве 2100 человек, проживающих в г. Невинномысске, с использованием интерактивных и коучинговых технологий, методов наставничества, а также подготовка учеников курса "Код успеха" из числа учащихся для дальнейшего наставничества по саморазвитию среди учащихся по принципу «равный равному».

Задачи

1. 1. Повысить уровень знаний о развитии гибких навыков среди обучающихся в количестве 2100 человек в возрасте от 12 до 18 лет посредством проведения программы "Код Успеха" в виде серии Мастер классов, в количестве 4 занятий (4 акад. часа).
2. 2. Обеспечение материально-технической базы для проведения курсов углубленного обучения в Школе наставников курса "Код успеха".
3. 3. Сформировать навыки и знания у заинтересовавшихся подростков в количестве не менее 30 человек, необходимые для самостоятельного проведения курса "Код Успеха" в виде серии мастер-классов (4шт) на основе коучинговых и интерактивных технологий, среди других учеников по принципу «равный равному».
4. 4. Организация и проведение серии мастер-классов по личной эффективности группой подготовленных обучающихся, для других учеников своих школ в количестве 700 человек в возрасте от 12 до 18 лет по принципу «равный равному».
5. 5. Повысить информированность и развитие интереса к развитию гибких навыков среди обучающихся, их родителей, педагогов через организацию серии он-лайн трансляций не реже 1 раза в месяц в формате вебинаров через социальные сети и медиаресурсы проекта.
6. 6. Проведение статистических исследований для оценки количественных и качественных результатов проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным статистического учета и паспорта города в 2018 году в Невинномысске проживает около 24 тысяч детей.
Невинномысск является моногородом,в котором приоритет профориентации долго был направлен на развитие химических и энергетических специальностей, и подготовке оперативного персонала для крупнейших предприятий города АО " Невинномысский Азот ", АО " Арнест" и " Невинномысская ГРЭС".
Система профориентации в учебных заведения города ориентирована на популяризацию специальностей оперативно-технического персонала и специалистов узких инженерных направлений, либо сфер менеджмента.
Ребята, которые не проходят конкурсы в крупнейшие вузы, остаются в местных учебных заведениях по принципу "куда-нибудь, лишь бы было образование". Далеко не все имеют призвание и желание действительно реализоваться в выбранной профессии, да и объективно нет возможности трудоустроить по специальности всех выпускников.
Это является следствием отсутствия целенаправленной работы, отсутствия информации и навыков планирования траекторий личностного и профессионального развития подростков.
В современном мире так называемые "гибкие навыки" уже признаны как важные качества любого востребованного специалиста, менеджера или предпринимателя. Однако в системе общего образования отсутствует такой предмет, который бы способствовал формированию таких навыков среди детей.
В требованиях ФГОС содержатся отдельные элементы "гибких"навыков, таких как планирование, постановка задач, целеполагание. Однако их реализация в рамка уроков носит принудительный и административный характер, не формирует у детей заинтересованности и осознанного отношения к таким навыкам как целеполагание, самомотивация, управление временем и тп.
Кроме того, технологии, предложенные в рамках ФГОС, направлены на воспитание навыков планирования и целеполагания в рамках освоения основных предметных дисциплин. Э навыков саморазвития. Профориентация относится вообще к формату внеклассной работы, что сильно снижает вовлеченность школьников в мероприятия.

Одним из важнейших пунктов программы развития моногородов является цель развития сектора малого бизнеса, а также создание привлекательной для молодежи инфраструктуры для жизни и самореализации, чтобы снизить отток молодежи из города. Для этого требуется уже сейчас создавать поколение активных лидеров среди детей и подростков, которые в ближайшем будущем смогут формировать сектор малого и среднего бизнеса,а также работать в сфере развития социальной активности.
"Для того чтобы найти талант, ребенку нужно предъявить всю палитру возможностей".
Сегодня крайне необходимо создать систему формирования в ребятах стремления к самореализации, развитию мышления успеха и стимулировать естественное формирование такой среды общения по принципу "равный равному".
Проблемой также является отсутствие информированности и доверия подростков к собственным целям и желаниям, неверие в свои силы, отсутствие знаний и наставничества в формировании личной стратегии профессионального развития.
В результате реализации проекта более 2100 подростков города из числа 6-8-11 классов получат базовые современные знания о базовых навыках саморазвития, получат эффективные и интересные способы осознанного планирования собственной жизни. Понимание своих целей направлено на стимулирование и мотивацию детей в развитии и получении необходимых знаний и умений, что способствует повышению заинтересованности в учебе и профориентации.
В целях повышения эффективности работы и увеличения охвата обучаемой аудитории, эффективным является привлечение активных старшеклассников к более глубокому изучению и преподаванию мастер-классов программы "Код успеха" среди других школьников. Это будет способствовать более глубокому внедрению навыков планирования в собственную жизненный опыт ребят, а также поможет эффективно распространять курс среди других поколений школьников по принципу "равный равному".

География проекта

город Невинномысск Ставропольский край

Целевые группы

1. Дети и подростки