Проекты

Краткое описание

Буллинг(травля) в детских и подростковых коллективах-острая проблема современного образовательного процесса в российских школах. Ребенок-жертва не может справиться с агрессором самостоятельно без помощи взрослого человека. Родители жертвы, обращаясь за помощью к руководству образовательной организации, нередко получают негативную оценку поступков собственного ребенка. Классный руководитель зачастую не в силах распознать буллинг в классе по первым признакам его проявления, воспринимая это явление как обычный конфликт. Отсутствует единый подход в решении проблемы травли в детских и подростковых коллективах. Наш проект направлен на формирование благоприятной и безопасной среды в детских и подростковых коллективах посредством создания и реализации программы "Добрая школа".Проект направлен на детей и подростков, родителей и представителей образовательных учреждений. В период с 01.07.2020г. по 31.12.2021 программа "Добрая школа" будет реализована в одной из пилотных школ Ярославля. При этом остальные школы будут иметь возможность в дальнейшем самостоятельно либо с привлечением общественных помощников (из числа родителей, представителей школ и т.д.),прошедших специальное обучение, реализовать программу "Добрая школа" в своем образовательном учреждении. Таким образом, образовательные организации - участники программы "Добрая школа" присоединяются к единому подходу построения образовательного процесса, основанного на принципах взаимного уважения, уважения достоинств и особенностей каждого участника образовательного процесса. В рамках проекта будет создана единая онлайн программа, разбитая на логические модули, связанные между собой("Знакомство с темой","Волонтер","Эксперт"). По итогу прохождения модуля "Эксперт" волонтер может выступать как организатор реализации программы "Добрая школа" в образовательном учреждении и/или стать участником экспертной группы педагогов-психологов при территориальных комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав районов г. Ярославля. В рамках проекта будет создана единая онлайн платформа, где в понятной и доступной форме изложены материалы о буллинге, разработаны кейсы для решения схожих ситуаций. Жертвы буллинга и их родители и иные заинтересованные стороны будут иметь возможность получить всестороннюю квалифицированную помощь от специалистов профильных служб (психолог, КДН, специалист аппарата УПЧ в ЯО, медиатор), пройдя доп. собеседование. В рамках проекта на онлайн платформе будет создан специальный блок: анонимное анкетирование (обязательное условие–указание принадлежности к образовательному учреждению) для трех целевых групп проекта (дети, родители, административный и педагогический состав школ). Анкетирование направлено на выявление фактов агрессивного и противоправного поведения обучающихся в образовательных учреждениях. Таким образом, онлайн платформа станет комплексным решением для профилактики и предотвращения травли, а так же для работы с фактами травли.

Цель

1. Противодействие буллингу посредством создания благоприятной и безопасной среды в детских и подростковых коллективах

Задачи

1. Разработать программу "Добрая школа", направленную на создание благоприятной и безопасной среды в детских и подростковых коллективах. Реализовать программу "Добрая школа" в пилотной школе.
2. Обучить волонтеров для реализации программы «Добрая школа».
3. Обучить волонтеров для участия в экспертных группах педагогов-психологов при территориальных комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав районов городского округа города Ярославля .
4. Создать независимую онлайн-платформу для оказания всесторонней помощи в ситуации травли в детском или подростковом коллективе, где каждый сможет понять специфику темы, познакомиться с реальными жизненными примерами, научиться правильно действовать, а также получить консультацию специалиста.
5. Создать форму анкетирования для трех целевых групп проекта (дети, родители, административный и педагогический состав школ), направленного на выявление фактов агрессивного и противоправного поведения обучающихся в образовательных учреждениях.

Обоснование социальной значимости

Частым явлением в детских и подростковых коллективах становится буллинг (травля). Согласно исследованию, проведенному в сентябре 2019г. аналитическим агентством, среди опрошенных 1057 респондентов в возрасте 10-18 лет из 52 регионов 52% -жалуются на психологическую агрессию, 32%- на физическую. Согласно исследованию Лаборатории профилактики асоциального поведения Института образования НИУ ВШЭ, в котором участвовало 6 федеральных округов РФ, чем чаще ребенок сталкивается с травлей, тем ниже он оценивает безопасность в школе. Наш проект - это комплексное решение, направленное на профилактику и предотвращение травли в детской и подростковой среде, а так же на работу с фактами буллинга. Будет создана онлайн платформа для родителей и подростков, где каждый сможет понять специфику темы и познакомиться с реальными жизненными примерами, научиться правильно действовать, а также сможет получить онлайн консультацию. В рамках проекта на онлайн платформе будет создан специальный блок анонимного анкетирования (обязательное условие–указание принадлежности к образовательному учреждению) для трех целевых групп проекта (дети, родители, административный и педагогический состав школ). Анкетирование направлено на выявление фактов агрессивного и противоправного поведения обучающихся в образовательных учреждениях и в отношении обучающихся. Будет создана программа "Добрая школа" по созданию благоприятной и безопасной среды в детских и подростковых коллективах. Будет разработана онлайн программа, разбитая на логические модули, связанные между собой("Знакомство с темой","Волонтер","Эксперт"). По итогу прохождения модуля "Эксперт" волонтер может выступать как организатор реализации программы "Добрая школа" в образовательном учреждении и/или стать участником экспертной группы педагогов-психологов при территориальных комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав районов городского округа города Ярославля, пройдя дополнительное собеседование. Школа - это закрытая система, где каждое звено живет по установленным правилам. И важно, чтобы эти правила для всех были едины и основывались на принципах взаимного уважения, уважения достоинств и особенностей каждого участника образовательного процесса. Соблюдение этих правил гарантирует создание комфортной и безопасной среды для учеников и учителей, что является одним из важных принципов построения образовательного процесса в Российской Федерации в соответствии с ФЗ "Об образовании".

География проекта

Ярославская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Родители
3. Специалисты профильных служб
4. Административно-педагогических состав образовательного учреждения