http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Патриотический антифашистский детско-юношеский многоуровневый тур "Непокоренные рубежи", посвященный 80-летию Великой Победы

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 25-1-004605
  • Дата подачи 13.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 2 994 564,00
  • Cофинансирование 1 280 913,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 275 477,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 30.09.2025
  • Организация МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРИХОД ХРАМА ПРЕПОДОБНОГО АГАПИТА КИЕВО-ПЕЧЕРСКОГО Г. МИХАЙЛОВКА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ УРЮПИНСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)
  • ИНН 3437012274
  • ОГРН 1073400002873

Краткое описание

Проект «Патриотический антифашистский детско-юношеский многоуровневый тур "Непокоренные рубежи", посвященный 80-летию Великой Победы» направлен на формирование устойчивых антифашистских убеждений и патриотического восприятия исторических событий и современных политических и социальных реалий нашего государства, выработанных на основе изучения артефактов о страданиях, подвигах и борьбе с фашизмом советского народа в период Ленинградской блокады.
Проектом предусмотрена 8 дневная поездка, с учетом проезда на железнодорожном транспорте, в г. Санкт Петербург для посещения в городе, пригороде и области военно-исторических объектов, памятников, музеев, памятных мест, связанных с Защитой Ленинграда в период ВОВ.
В том числе:
Город-крепость Кронштадт. В годы Великой Отечественной войны Кронштадт являлся основной базой нашего флота.
Обелиски Братских могил, Памятники деревням уничтоженным фашистами в годы ВОВ.
Ориенбаумский плацдарм, небольшая часть Ленинградской области, которая оставалась не занятой фашистами с сентября 1941 года до января 1944 года.
Музей Дорога Жизни (п.ст. Ладожское Озеро, шоссе Дорога Жизни)
Мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда и многое другое.
Проект осуществляется в три этапа: организационно-образовательный; основной (непосредственно сам тур); этап осмысления (отчетный).
В период организационно-образовательного этапа проводятся следующие мероприятия:
Заключаются договора с туристическими фирмами;
Приобретаются билеты на поезд для проезда по маршруту «ст.Себряково - г.Санкт-Петербург, Московский вокзал» и обратно;
Преподаватели, из числа команды проекта, подготавливают и проводят серию лекций «Непокоренные рубежи» в образовательных учебных заведениях города, в том числе виртуальные туры по музеям г.Санкт-Петербурга;
Проводятся инструктажи с участниками проекта и беседы о санитарно-гигиенических нормах питания во время путешествий;
Закупаются необходимые для тура вещи.
Основной этап подразумевает саму поездку – тур в г. Санк-Петербург для посещения мест, связанных со стойкостью защитников Ленинграда, подвигом обычных людей, силой человеческого достоинства несмотря на ужасы геноцида.
Участники проекта побывают в местах воинской славы, особенно сильно повлиявших на сопротивление советской армии фашистским войскам, там где были удержаны позиции, не подпущен враг ближе к городу, а так же делалось все возможное, что бы эвакуировать людей из блокадного кольца: о.Кронштадт, Ораниенбаумский плацдарм, форд Красные горки, Дорога Жизни.
Третий этап-этап осмысления увиденного, сравнение ранее изученого материала с впечатлениями полученными от поездки. Оформление участниками эссе о наиболее запомнившемуся эпизоду поездки. Видео монтаж рассказов участников о поездке и эссе. Анкетирование семей участников о впечатлениях после поездки. В СМИ появляются заключительные заметки с освещением каждого мероприятия проекта.

Цель

  1. Обеспечение многоуровнего исторического просвещения учеников и выпускников воскресной школы прихода св. прп. Агапита г. Михайловка, детей и подростков из социально не защищенных слоев населения из числа подопечных Центра "Доброе сердце", детей из семей "ВРО ОООИ ВОС", студентов СПО и ВО образовательных организаций города, в рамках патриотического воспитания личности, через посещение главных мемориальных обьектов г.Санкт-Петербурга и пригорода, для формирования антифашистских убеждений и патриотического восприятия исторических и современных военно-политических событий России.

Задачи

  1. Развить интерес к изучению истории страны, изучению жизни и подвигов людей в период ВОВ, их вклада в общую Победу над фашизмом.
  2. Привить устойчивые антифашистские убеждения и чувство гордости за свой народ - народ Победитель
  3. Сформировать интернациональные чувства единства народа России, твердую жизненную позицию и патриотическое восприятие исторических и современных военно-политических событий у участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Современные молодые люди и даже подрастающее поколение, к которым относятся дети и подростки, в большинстве своем общаются друг с другом через социальные сети и являются продвинутыми пользователями интернета, для поиска ответов на интересующие вопросы.
И, зачастую, информация, которую они без сомнения принимают за правду, является хорошо сфабрикованным ложным контентом, содержание которого не соответствует действительности, ведь форма и эмоциональная накрутка подачи информации, для неискушенного в этом вопросе или необразованного пользователя, становится главенствующим фактором.
Мы являемся свидетелями грязной информационной войны против России. Информационные источники врага, замаскированные под невинные, якобы «потерпевшие» или «справедливо обличающие» выпады в сети интернет в адрес руководства страны, общества, политических и военных решений, фабрикуются только с целью разобщить гражданское общество нашей страны, подорвать его изнутри, нанести вред, посеяв зерно сомнения в юные восприимчивые сердца, подчинить умы молодых людей антипатриотичным политическим играм, в которых под личиной «установления справедливости» вторгаются нацистские проявления, деморализующие традиционные ценности нашего государства. Нацистские лозунги и символы или их отдаленное присутствие, в виде рунов, тезисов и т.д., все чаще попадаются на личных страницах соцсетей учеников и студентов. Кто-то делает татуировки на теле в виде фашистских символов, считая это красивым и не понимая, по сути, с чем сталкивается на самом деле. Чем безграмотнее молодежь в вопросах нацизма, фашизма, тем проще навязывать ей "нужные" стереотипы для развязывания войны.

Владимир Путин: "Идеология нацизма в современном обличье вновь создает угрозы безопасности России" https://tass.ru/politika/16948707

"На Украине с 2014 г. велась масштабная милитаризация с одновременным поощрением радикальных националистических настроений в обществе. Киев официально героизировал признанных нацистких преступников и целенаправленно искажал память о Великой Отечественной войне, приравнивая СССР к гитлеровскому режиму" (из материаллов о саммите Содружества)
https://eurasia.expert/putin-predlozhil-sng-obyavit-2025-god-godom-borby-s-natsizmom/

Даже в России дети порой путают Ленина с Гитлером, не понимают, за что велась Великая Отечественная война, считают, что в ней победили чуть ли не американцы: «Про жертвы войны и фашизм ничего не слышали и спокойно восприимчивы к украинской пропаганде. Говорят, что Гитлер тогда напал, а сейчас — мы. Это украинская пропаганда, и терпеть такое нельзя» (Олег Матвейчев депутат РФ) https://aif.ru/politics/russia/na_ukraine_ob_etom_ne_znayut_putin_dal_start_proektu_po_borbe_s_nacizmom

Отрезвить умы молодежи возможно только через прививку их собственных сильных переживаний, которая повлечет за собой самостоятельное отторжение от себя любого фашистского начала.
Такой прививкой может и должно стать: непосредственное изучение судеб людей подвергшихся геноциду от фашисткой германии, выживавших в адских, нечеловеческих условиях, но не потерявших свое человеческое достоинство; изучение подвигов защитников своего народа и Отчизны, не отступивших со своих плацдармов и заплативших жизнью ради нашего мира; посещение мест воинской Славы и мемориальных объектов, наглядно подтверждающих и описывающих тяжелейшие испытания выпавшие на долю гражданского населения и военных в период ВОВ; непосредственное участие в прохождении военных маршрутов и тактильного соприкосновение с экспонатами военных лет.
Целевая группа проекта – это ученики и выпускники воскресной школы прихода св. прп. Агапита г. Михайловка, дети и подростки из социально не защищенных слоев населения из числа подопечных Центра "Доброе сердце", дети из семей "ВРО ОООИ ВОС", студенты СПО и ВО образовательных организаций города. Большинство из них, даже при желании, не смогут самостоятельно охватить за короткий период такой объём сконцентрированной в одном месте живой истории борьбы с фашизмом запечатленной в памятниках, рассказах, свидетельствах, местах, музейных реликвиях, мемориалах и во многом другом, что можно увидеть, потрогать, почувствовать во время поездки по Ленинградской области и пригороду города находившегося в блокаде 900 дней.
Поэтому поддержка Фонда президентских грантов будет своевременной огромной помощью в военно-историческом просвещении и становлении антифашистских взглядов детей и молодежи –будущего нашей страны.

География проекта

г.Михайловка Волгоградской области, г.Санкт-Петербург., Ленинградская область.

Целевые группы

  1. Ученики и выпускники воскресной школы прихода св. прп. Агапита г. Михайловка, дети и подростки из социально не защищенных слоев населения из числа подопечных Центра "Доброе сердце", дети из семей "ВРО ОООИ ВОС", студенты СПО и ВО образовательных организаций города

Контактная информация

Волгоградская обл, г Михайловка, ул Некрасова, д 1В