Проекты

Краткое описание

Проект курса «Психология успеха для учащихся и педагогов. Позитивный взлет» направлен на учащихся и педагогов 7-10 классов в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области. Основною целью проекта является формирование навыков и знаний психологии успеха для формирования гармоничной, успешной и ответственной личности подростка.
В рамках проекта планируется проведение курса, состоящего из девяти основных тематических блоков занятий. Курс предполагает проведение нескольких форматов занятий — это диспуты, лекции, мастер-классы, ролевые игры. Основной составляющей курса являются практикумы — программа курса, главным образом, является практической. Все занятия курса будут проводиться опытными и квалифицированными психологами. Программа рассчитана и на самих учащихся, и на педагогов, что необходимо для достижения и, главное, поддержания результата проекта. Так как мало только сформировать соответствующие навыки и знания среди самих ребят, необходимо, чтобы и педагоги соответствующим образом имели возможность оказывать им поддержку в рамках образовательного процесса. Программа курса также включает в себя проведение индивидуальных консультаций для педагогов и учащихся.
Проектом планируется охватить 6 общеобразовательных учреждений в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области. Участие в проекте, в общей сложности, примет не менее 180 учащихся 7-10 классов и не менее 150 педагогов.

Цель

1. Формирование навыков и знаний психологии успеха для формирования гармоничной, успешной и ответственной личности подростка среди школьников и педагогов в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области

Задачи

1. Организация курса "Психология успеха для учащихся и педагогов. Позитивный взлет» для учащихся 7-10 классов и педагогов в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области
2. Формирование навыков и знаний психологии успеха для формирования гармоничной, успешной и ответственной личности подростка среди педагогов в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области
3. Формирование навыков и знаний психологии успеха для формирования гармоничной, успешной и ответственной личности подростка среди школьников в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области

Обоснование социальной значимости

Проект курса «Психологии успеха» был разработан нашей командой на основе нескольких реализованных в территориях Челябинской области проектов Школ психологии для подростков, а также на взаимодействии с общеобразовательными учреждениями в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области. Проект курса «Психологии успеха» отличается от наших прошлых проектов прежде всего тем, что включает в свою программу не только самих школьников, но и педагогов (по их же собственным запросам), а также учитывает те аспекты, в работе над которыми учреждения в настоящее время наиболее всего заинтересованы (в отношении потребностей самих школьников).
Особенностью проекта курса «Психология успеха для учащихся и педагогов. Позитивный взлет» является работа именно с сельскими территориями Челябинской области. Важность того, чтобы муниципальные районы области динамично развивались, чтобы жизнь людей на селе была комфортной и благополучной, отметил Губернатор Челябинской области Алексей Текслер (https://gubernator74.ru/news/aleksey-teksler-dlya-chelyabinskoy-oblasti-razvitie-sela-strategicheskiy-prioritet-27478), заметив, что развитие села для Челябинской области является стратегическим приоритетом.
Психология успеха - это важная тема для формирования гармоничной, успешной и ответственной личности. Для учащихся - это путь к личному развитию и уверенности в себе, а для педагогов – возможность создать эффективную образовательную практику, способствовать академическим успехам учащихся, их благополучию, а также возможность сформировать позитивную социальную среду. Курс «Психология успеха» направлен на адаптацию школьников и педагогов к высоким требованиям современного времени. Управление временем, целеполагание, работа в команде, становятся важными в условиях быстро меняющегося мира. Учащиеся, обладающие этими навыками, будут более подготовлены к вызовам будущего, что является важным аспектом адаптации.
Обучение психологии успеха способствует развитию критического мышления, креативности, умению ставить и достигать цели. Эти навыки важны не только для учебы, но и для будущей профессиональной деятельности. Педагоги смогут использовать эти принципы, знания в своей работе, помогая учащимся формировать успешные стратегии поведения.
Психология успеха включает в себя аспекты работы с эмоциями, типами личности, позитивного мышления, стрессоустойчивости. Люди, обладающие этими качествами легче справляются с эмоциональными трудностями и образовательными вызовами, что способствует их благополучию.
Одной из важных особенностей программы является создание позитивной образовательной среды. Для педагогов важно создавать атмосферу поддержки и понимания. Знание основ психологии успеха поможет им лучше взаимодействовать с учениками, выявлять их сильные стороны и мотивировать к развитию. Это приведет к развитию более гармоничной и продуктивной образовательной среды.
Психология успеха не ограничивается индивидуальными достижениями, она включает в себя аспекты доброты, взаимопомощи и поддержки. Воспитание этих качеств у учащихся способствует формированию более сплоченного и ответственного общества, а у педагогов, за счет взаимопомощи и поддержки, - снижению стресса и профессионального выгорания.
Кроме того, программа курса также включает в себя темы, касающиеся особенностей психологии детей с ОВЗ и особенностей психологии принятия детей с ОВЗ. Что становится особенно актуальным в настоящее время, когда образовательный процесс становится более инклюзивным.

География проекта

Аргаяшский, Коркинский районы, Миасский городской округ Челябинской области (6 общеобразовательных учреждений)

Целевые группы

1. Учащиеся 7-10 классов в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области
2. Педагоги общеобразовательных учреждений в Аргаяшском, Коркинском районах и Миасском городском округе Челябинской области