Проекты

Краткое описание

Усилиями участников проекта ежегодно, в течение 35 лет, на базе Артезианской Археологической Экспедиции МПГУ проводятся исследования древнего городища Артезиан и его некрополя.

Городище Артезиан — царская крепость Европейского Боспора (IV в. до н.э. – IV в. н.э.), в которой проживало несколько тысяч человек. Уникальная фортификационная архитектура, царская резиденция, форты, башни, колодцы и водостоки — свидетельства цивилизационной мощи военных поселенцев Боспора, представляющие огромный интерес для историков и археологов.

В ходе реализации проекта сделаны уникальные открытия, вызвавшие сенсацию в СМИ и научных кругах: золотые клады, открыт слой боспоро-римской войны 44/45-49 гг., обнаружен клад орудий труда раннего палеолита, найдены колонны монументального античного храма, античные стелы.

Наш проект направлен на повышение исторической грамотности участников проекта, на воспитание и социализацию молодежи, сохранение культурного наследия Российской Федерации, способствует привлечению молодежи к практическому изучению истории и археологии Крыма, научно-исследовательской работе, помогает молодежной профориентации, формирует бережное отношение участников проекта к памятникам культуры России.

В постоянном составе проекта находятся ученые и педагоги, сочетающие научную деятельность с воспитательной и научно-просветительской работой. Административный состав участников проекта устойчив, развивается много лет, большинство имеет высшее образование и многолетний опыт работы в экспедициях, а также преподавания в школах и ВУЗах.

Каждый год в начале мая производится установка лагеря для размещения участников проекта. Полевой лагерь ААЭ рассчитан на 130 человек и обеспечен всем необходимым для комфортного проживания — вездеходным транспортом, накопителями воды, насосами, генераторами, солнечными батареями и Wi-Fi. Каждый сезон возводятся временные хозяйственные постройки: кухня, столовая, помещения для обработки находок, подсобки, душевые, туалеты.

С 15 мая по 20 сентября участники проекта проходят обучение основам полевой археологии, технике безопасности, основам обработки и реставрации находок и применяют новые навыки в раскопочной и реставрационной работе. В общеобразовательных целях проводятся лекции и показы научно-популярных фильмов. Для обеспечения разнообразия досуга волонтеров организуются настольные игры и спортивные соревнования. Экспедиция принимает за полевой сезон более 300 человек, за 35 лет в проекте приняло участие свыше 14 000 человек. В проекте задействованы ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ - технологические решения, археологические методы и другое (см. презентацию в приложении)

В конце сентября лагерь сворачивается, раскопки консервируются, а находки экспедиции сдаются в фонды Восточно-Крымского музея-заповедника, используются в его постоянной экспозиции, информируя жителей и гостей Крыма о нашем проекте.

По итогам проекта в октябре проводятся информационно-отчетные мероприятия среди участников (анкетирование, встречи, выставки).

Цель

1. Историческое образование молодежи, как важная составляющая патриотического воспитания, путем участия в археологической экспедиции и получения актуальных научных знаний по истории своей страны. Эффективность экспедиции как организации дополнительного образования доказана ежегодными благодарными отзывами участников проекта (часть которых ездит в экспедицию многие годы, взрослея и привозя в нее уже своих детей), родителей, руководителей групп, индивидуальным и групповым анкетированием, опросами в сети интернет.

Задачи

1. Повышение исторической грамотности у молодежи, задействованной в проекте, путем участия в раскопках, обучения практической археологии, участия в просветительских мероприятиях.
2. Организация активного молодежного досуга, спортивных и развивающих игр, привитие навыков здорового образа жизни, самообслуживания в экспедиционных полевых условиях.
3. Создание условий для научно-практической, исследовательской, социальной деятельности участников проекта.
4. Информационная поддержка проекта, направленная на привлечение и подготовку новых участников, продвижение проекта в Интернете и социальных сетях, популяризации проекта в СМИ. Проведение просветительских мероприятий, презентаций, лекций вне экспедиции.
5. Проведение студенческих практик истфака МПГУ и других ВУЗов России, помощь студенческим археологическим отрядам.
6. Создание условий для продолжения нашего многолетнего проекта после завершения полевого сезона, развитие условий для молодежного археологического образования.

Обоснование социальной значимости

Наш проект решает проблему недостаточности исторического знания у российской молодежи (школьников средних-старших классов и студентов) и отсутствующего знания, как истории истоков российской государственности, так и истории древних цивилизаций юга России.

Актуальность изучения проблем развития государственных структур в древности сейчас как никогда важна в связи с воссоединением Крыма с Российской Федерацией, необходимостью восстановления большой страны, развития её образовательной, научной инфраструктуры. История древних народов и государств важна для понимания развития всей российской государственности, поиска истоков преемственности и стабильности власти и её государственных институтов. Молодым людям необходимы чёткие ориентиры, чтобы можно было гордиться тысячелетним историческим и культурным наследием России как многонациональной державы с уникальным опытом самостоятельного развития.

О важности изучения истории сказал президент РФ Владимир Путин 1 сентября 2021 года в рамках участия в Восточном экономическом форуме, в том же выступлении поддержав инициативу археологических молодежных лагерей:
«История является стержнем, фундаментом всех гуманитарных знаний. И литературы, и музыки, и философии, и естествознания. Всё это чрезвычайно важно, не только потому что интересно посмотреть, как было раньше, а потому что, зная историю, можно понять, в каких условиях мы живём сегодня и что нас ожидает дальше» ( http://kremlin.ru/events/president/news/66554 )

«Поступательное развитие страны, безусловно, подразумевает использование опыта, накопленного нашими предшественниками. Интерес к изучению уникального наследия России гарантирует сохранение национального культурного кода» - считает министр культуры РФ Ольга Любимова ( https://pobedarf.ru/2020/10/05/ministr-kultury-ukazala-na-znachenie-istorii/ )

«Патриотическое воспитание абсолютно неотъемлемо от нашей истории. Это элемент исторического образования, только уже в других формах, более открытых и современных, которые мы пытаемся внедрять в нашей работе», – отметил глава Федерального агентства по делам молодежи Александр Бугаев в своём выступлении на Форуме «История для будущего. Новый взгляд». ( https://pobedarf.ru/2020/10/05/patrioticheskoe-vospitanie-postroyat-na-istorii/ )

В школьном курсе истории Крым освещается скудно. Крым упоминается в учебнике 5 класса, где только полстраницы отведено разделу о всей 1200-летней истории Боспорского царства. Для старших школьников древняя история больше не повторяется, а в учебниках новой и новейшей истории приведено лишь несколько кратких абзацев о Крымских войнах и о воссоединении Крыма с Россией в 2014 году. А ведь учебник, согласно современным исследованиям (см. приложение) является основным источником получения исторического знания молодежи. Но на такой усечённой и фрагментарной исторической базе молодые люди не могут получить качественные знания об истоках Российского государства, его основах, цивилизационном выборе и направлении развития.

Подтверждением того, что изучения истории лишь с помощью учебника НЕДОСТАТОЧНО для ее понимания служат следующие цифры:
Средний балл ЕГЭ по истории в 2021 году составил всего 54 балла, ниже этого лишь результаты по биологии (51 балл) и это значительное снижение по сравнению с прошлым годом. См. «Средние баллы ЕГЭ в 2021 году» https://vpr-ege.ru/ege/1333-srednie-bally-ege-2021 и «Снижение среднего балла ЕГЭ в 2021 году по истории» https://vpr-ege.ru/ege/istoriya/1329-srednij-ball-ege-2021-po-istorii

Проведенный в школе №1514 г. Москвы опрос на 50 школьников показал, что ситуация с историей Крыма еще хуже – правильные ответы составляют всего лишь 30%. (см. приложение)

Наш проект предоставляет уникальную возможность молодежи узнать живую историю Отечества, исследовать материальную и духовную культуру множества древних народов, начиная от эпохи бронзы до средневековья, найти самостоятельно удивительные артефакты, свидетельствующие о достижениях древних цивилизаций, исторических основах государственного строительства.

Находить и изучать древние находки, которым более двух тысяч лет, — настоящий путь популяризации истории, не в виде сухих строк в учебнике, а в процессе активной раскопочной работы. Такая наглядность очень важна и убедительна для молодежи. Однажды побывав в экспедиции, человек этого никогда не забудет, а лекции и курсы, прослушанные во время участия в проекте, непосредственное общение с учёными, дадут возможность по-новому взглянуть на окружающий современный мир, сделают археологию и историю науками, которые воспитывают патриота и гражданина, любящего свою родную землю.

География проекта

Экспедиция работает в урочище Артезиан, в 2 км. севернее пос. Чистополье Ленинского района Республики Крым РФ, по месту нахождения археологического памятника "Городище и некрополь Артезиан". Место реализации проекта не меняется уже 35 лет, обеспечивая ему стабильность и узнаваемость. В проекте принимают участие волонтёры и учащаяся молодёжь из всех регионов Российской Федерации, преимущественно из Москвы, Санкт-Петербурга и других крупных городов.

Целевые группы

1. Учащаяся молодёжь из всех регионов РФ от 12 до 25 лет, без социальных, образовательных и возрастных ограничений, нацеленная на саморазвитие.