Проекты

Краткое описание

Частное учреждение дополнительного образования Институт творчества (далее-ИТ) при содействии Министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области планирует в проекте РОСТ-ОК! продолжить комплекс мероприятий по социальной адаптации, обучению и подготовке к самостоятельной жизни 300 воспитанников (14-18 лет) 6 Центров помощи детям, оставшихся без попечения родителей, Самарской области, (коррекционные) (далее-Центр), который был начат в 2021-2022 годах.
Проект будет продолжен с обследования целевой группы- тестирования (См.п.8.1) и индивидуальных бесед, это поможет узнать новых участников и разработать программы их личного развития. Для социальной адаптации, формирования у детей-сирот цели в жизни, стимулирования их интереса к участию в проекте команда ИТ проведет в каждом Центре имитационные игры "На что потратить жизнь" и "Образ счастья", с целью формирования навыков управления бюджетом семьи, ответственного родительства и проверки успеваемости будет проведена тест-игра "В семье", завершится цикл тест-игрой "Деловые ребята".
Для организации учебного процесса в Центрах, выполнения плана проекта с педагогами и волонтерами Центров будут проведены установочные семинары и созданы чаты для помощи специалистам.
Для обучения подростков и подготовки к самостоятельной жизни будут созданы информационный онлайн-канал и не менее 12 чатов для выполнения домашних заданий. Программа Детская бизнес-школа (См.3.1) включает 60 развивающих тем, курс рассчитан на 1,5 года обучения. На занятиях подростки с низким уровнем подготовленности смогут научиться учиться, развить творческое воображение и достигать поставленной цели, с высоким уровнем - проектировать бизнес-идеи, создавать модели и прототипы бизнес-продуктов. Онлайн-обучение поможет воспитанникам в условиях пандемии развить способности, приобрести предпринимательские, лидерские компетенции.
Для стимулирования интереса подростков к обучению и выполнения ими более качественных проектов, будет проведен конкурс в номинациях: Рисунок, Проект, Фильм о проекте. Лучшие участники проекта, победители конкурса будут направлены в акселератор проектов, там при поддержке трекеров доработают свои идеи, подготовят презентации не менее 5 проектов для защиты перед инвесторами. В конце обучения учащиеся получат сертификаты об окончании школы. Обучение с неподготовленными ребятами будет продолжено. Для популяризации достижений проекта в Самарской области запланирован итоговый слет воспитанников Центров, на котором будут подведены итоги проекта, показаны лучшие работы, награждены победители конкурсов.
Изучив Программу проекта от создания рисунков идей до построения бизнес-продуктов дети, оставшиеся без попечения родителей, получат знания и опыт реализации проектов, приобретенные компетенции помогут лучше подготовиться к самостоятельной жизни, определиться с жизненной целью, построить стратегию, сформировать устойчивое понимание, как эффективно использовать время в своем развитии и росте благосостояния.

Цель

1. Социальная адаптация и обучение детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в Центрах помощи детям Самарской области (коррекционные) по ускоренной программе "Детская бизнес-школа", которая поможет участникам приобрести предпринимательские и лидерские компетенции, определиться с жизненной целью, построить жизненную стратегию, создать устойчивое понимание, как эффективно использовать время в своем развитии и росте благосостояния.

Задачи

1. Подготовка и включение в адаптивный процесс проекта авторские формы обучения, интерактивные, информационные средства и технологии, позволяющие достичь поставленной цели.
2. Обследование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для последующей социальной адаптации и подготовки к самостоятельной жизни.
3. Социальная адаптация - развитие навыков коммуникационной культуры детей, позволяющих в игровой форме «проживать» различные ситуации, проектировать способы действия в жизни (индивидуальная работа, имитационные, сюжетно–ролевые игры, программа личного развития "Карта успеха").
4. Подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей: обучение по программе проекта, развитие творческих способностей, предпринимательских, лидерских компетенций, предпринимательской гибкости, помогающих в самостоятельной жизни.
5. Закрепление теоретических знаний на практических занятиях, организованных для прохождения социальных проб, (практика, конкурсы, праздники, экскурсии.) развивающие полезные навыки, помогающие в самостоятельной жизни - в профориентации, самоопределении, повышающие социальную активность.

Обоснование социальной значимости

Социальная адаптация детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, подготовка их к самостоятельной взрослой жизни остается актуальной проблемой Самарской области. Проблем у воспитанников детских домов много, но главная- многие выпускники не приспособлены к самостоятельной жизни. В их сознании живет иждивенческое, потребительское мировоззрение. Выходя из детского дома, они часто спиваются, ведут маргинальный образ жизни.
Сейчас в центрах находится более 500 детей, количество сирот слабо уменьшается, а состав участников меняется. В центре "Искра" г. Сызрань за год поменялось 80% воспитанников, в центре "Иволга" в Самаре - 30%, в центре "Наш дом" в Новокуйбышевске - 70%, тоже происходит в центрах Тольятти.
Во время встреч и занятий в 6 детских домах, которые проходили в нашем проекте (поддержан ФПГ в 10-конкурсе) мы обнаружили, что проводимые в центрах мероприятия не всегда развивают у детей самостоятельность, а у некоторых специалистов не хватает необходимых компетенций. Предлагаемые для обучения профессии- плотник, сантехник, швея не удовлетворяют потребности учащихся и не всегда востребованы на рынке.
Для решения проблемы мы предлагаем продолжить реализацию проекта РОСТ-ОК! Системная работа по социализации и обучение по программе «Детская бизнес-школа» логично формирует у детей, оставшихся без попечения родителей, мотивацию, которая потом переходит в позитивный эмоциональный опыт и далее - в позитивный практический опыт. Мотивация формируется в ходе имитационных игр: «На что потратить жизнь», «Образ счастья» и в индивидуальной работе. Социализация проходит с первого и до последнего дня обучения. Так, тема занятия «Учимся учиться. Саморазвитие» формирует новые необходимые навыки, а составление «Карт успеха» помогает построить каждому путь к своей мечте. Как результат у воспитанника детского дома появляется удовлетворенность от результатов учебы, радость от общения с другими людьми, лояльность к социальным нормам и требованиям.
У многих подростков есть желание заняться предпринимательством, но из-за низкого уровня финансовой грамотности, искаженного представления о создании своего дела, их идеи остаются мечтами. У воспитателей не хватает компетенций, они не могут удовлетворить интерес детей к бизнесу, это ограничивает подготовку детей к самостоятельной. жизни. Вместе с тем дети-сироты хотят жить хорошо и быть состоятельными людьми. Зная об интересе воспитанников к предпринимательству, мы намерены провести онлайн-обучение предпринимательским и лидерским компетенциям. (Актуально в условиях пандемии). Обучение актуальной деятельности сможет привлечь в проект не менее 300 воспитанников 14-18 лет 6 коррекционных детских домов Самарской области.
Онлайн-обучение по авторской программе Детская бизнес-школа (См.п.3.1) будет проходить полтора года, оно состоит из 60 тем, которые развивают творческое воображение, помогают самостоятельно развиваться, самоорганизовываться и саморегулироваться. Развитие предпринимательских лидерских компетенций, управление личными финансами и профориентация дадут знания, которые необходимы в современных рыночных условиях. Также для стимулирования интереса у участников к проектной деятельности запланированы конкурс, акселератор проектов, нетворкинг.
В нашей программе мы учим детей справляться с вызовами самостоятельно, а не решаем их проблемы, одновременно мы развиваем творческие способности, предпринимательские, лидерские компетенции, формируем социально-важные навыки. А это то, что воспитывает самостоятельность.
Наша программа прошла проверку и подтвердила свою эффективность. За 5 лет мы успешно реализовали три больших социальных проекта, оказана помощь 820 детям. Наша программа «Детская бизнес-школа» в 2020 году стала победителем Всероссийского конкурса «Равные возможности детям» ОНФ и Фонда национальные ресурсы образования в номинации «Лучшая программа по социализации».
Сейчас, обучая воспитанников предпринимательским и лидерским компетенциям, мы видим, что подростки активно включились в процесс обучения, разрабатывают социально-значимые бизнес-идеи и проекты. Один из них подготовила выпускница центра "Созвездия" г. Тольятти, он должен помочь детям-сиротам коррекционного центра подготовиться к школе. Этот проект построен на личном опыте, логичен и продуман, достоин внимания инвесторов и государственной поддержки. Мы гордимся тем, что обучение в нашей школе помогло этой девочке и еще 200 молодым людям начать свое дело и развиваться. Начиная свое дело, они нуждаются в постоянной наставнической помощи и поддержке. Мы помогаем им и наш проект– это реальная помощь.
Учитывая значительный интерес детей-сирот к программе проекта, развивающим занятиям, которые формируют навыки творчества, дают компетенции предпринимательства, лидерства, меняют жизненные представления и отношение к будущему, мы предлагаем продолжить реализацию проекта РОСТ-ОК!
В этом проекте команда ИТ предлагает новые решения, которые помогут детям-сиротам лучше подготовиться к самостоятельной взрослой жизни.

География проекта

Самарская область, города Самара, Тольятти, Сызрань, Новокуйбышевск, пгт. Смышляевка.

Целевые группы

1. Воспитанники коррекционных детских домов - подростки 14-18 лет, проживающие в Самарской области.