Проекты

Краткое описание

По данным статистики по безнадзорности в России колеблется, МВД выявило более 60 000 беспризорников. Одними из причин сложившейся ситуации с безнадзорностью является неблагоприятная обстановка в семье и отсутствие условий для гармоничного развития детей.
Проект «Добрые традиции» носит образовательный и досуговый характер и представляет собой серию мероприятий для детей с вовлечением родителей и членов их семей.
Проект направлен на комплексное решение проблем безнадзорности в детской среде и реализуется на базе архитектурного памятника – Казачьей управы, что придает программе историческую значимость.
На сегодняшний день в рамках проекта уже проводится активная наставническая работа: созданы казачьи группы в детских садах, открыты казачьи классы в школах. В попечении находятся более 800 детей разного возраста. Для детей регулярно организуются просветительские мероприятия – занятия по фланкировке, просмотры тематических фильмов, выставки оружия и исторических предметов, что способствует воспитанию у детей чувства принадлежности к своей культуре и традициям.
Однако наблюдается потребность в участии родителей и членов семей в совместных мероприятиях с детьми. В рамках проекта планируется проведение серии мероприятий, таких как «Русские дворы» в учебных учреждениях, где учатся дети из казачьих классов и не только, с привлечением родителей к активному участию. В программе – традиционные игры, мастер-классы и совместные досуговые активности, способствующие сближению детей и их родителей, укреплению родительско-детских отношений и формированию здоровой социальной среды.
Для успешной реализации проекта необходимо создать условия, в которых родители станут примером для детей, через участие в совместных мероприятиях, создание доверительной атмосферы во взаимоотношении родителей с детьми, что позволит значительно снизить риск возникновения конфликтов между взрослыми и детьми и снизит уровень безнадзорности в детской среде. Таким образом, проект «Добрые традиции» не только создает условия для гармоничного развития детей в обществе, но и формирует фундамент для построения здоровых взаимоотношений с родителями, на основе вовлеченности в совместную деятельность и досуг.

Цель

1. Создать условия для гармоничного развития детей через образовательные и досуговые мероприятия с опорой на русские и казачьи традиции. Укрепить семейные связи и повысить вовлечённость родителей и членов семьи в жизнь и досуг детей. Обеспечить культурное и патриотическое воспитание детей через занятия по фланкировке, просмотры тематических фильмов и выставки оружия, игры, творчество. Развивать наставническую работу и поддерживать казачьи группы в детских садах и казачьи классы в школах. Способствовать объединению семей, укреплению здоровой социальной среды и снижению рисков распада семьи.
2. Повысить значимость семьи как социального института и сформировать пример родителей для подражания детям. Организовать совместные семейные мероприятия (русские дворы, традиционные игры, мастер-классы) для создания атмосферы взаимоподдержки и дружбы. Снизить уровень безнадзорности в детской и подростковой среде через вовлечение их и их семей в активную социальную жизнь с опорой на русские и казачьи традиции.

Задачи

1. Организовать регулярные занятия по фланкировке.
2. Разработать и внедрить программу вовлечения родителей и членов семьи в совместные мероприятия с детьми.
3. Организовать проведение «Русских дворов» в учебных заведениях (дошкольных и школьных) с приглашением родителей, включающих традиционные игры и мастер-классы.
4. Обеспечить информационно-просветительскую кампанию для родителей о важности семейных ценностей и участия в жизни детей.
5. Создать условия для укрепления семейных связей и развития доверительных отношений между детьми и родителями.
6. Обеспечить привлечение и подготовку волонтеров и наставников для сопровождения мероприятий.
7. Организационно-подготовительное мероприятие.
8. Подготовка, сдача отчетности.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта «Добрые традиции» обусловлена острыми вызовами современного общества, влияющими на благополучие детей и состояние семей.
В условиях, когда занятость родителей существенно возрастает, а время на участие в жизни детей сокращается, растёт риск безнадзорности и попадания подростков в неблагоприятную социальную среду. Родительская роль всё чаще отодвигается на второй план под давлением профессиональных амбиций, карьерного роста и стремления к личной и материальной независимости. Это приводит к дефициту живого общения с детьми, что провоцирует вероятность негативных социальных влияний.
Одновременно с этим недостаток организованных и качественных досуговых мероприятий оставляет детей и подростков наедине с собственными увлечениями, зачастую связанными с гаджетами и компьютерными играми. Это не только ограничивает их социальное развитие и коммуникацию, но и создаёт угрозу формированию асоциальных поведенческих моделей.
Проект «Добрые традиции» призван изменить эту ситуацию, используя традиционные культурные ценности и местные ресурсы для создания пространства, где дети и их родители смогут развиваться вместе. На базе учебных учреждений казаки Станицы Атаманской создаётся площадка для образовательных, досуговых и просветительских мероприятий, что способствует вовлечению детей и родителей в совместную активность, создавая преемственность поколений.
Особое внимание уделяется укреплению семейных отношений, формированию у родителей личного примера, взаимодействию поколений и развитию здоровой социальной среды. Совместные традиционные игры, мастер-классы и «Русские дворы» помогут объединить семьи, снизить риски распада, повысить значимость семьи и тем самым создать долгосрочный эффект снижения социальной безнадзорности среди детей и подростков.
Таким образом, проект является не просто досуговой инициативой, а стратегической социальной мерой, направленной на сохранение и развитие семьи как основного института воспитания и поддержки детей. Это позволит повысить качество жизни будущих поколений и укрепить устойчивость сообщества в целом.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. Дети и подростки от 5 до 18 лет
2. Родители детей от 5 до 18 лет