Проекты

Краткое описание

В Саргатском районе планируется открыть логопедическую студию для дошкольников под названием «Говорушки». В студии будет создано пространство с использованием современных информационных и коммуникационных технологий, что позволит оказывать индивидуальную помощь детям от 3 до 7 лет и их семьям. Для каждой семьи будет разработан уникальный план работы со специалистом. Каждый специалист проведёт диагностику ребёнка, чтобы выявить имеющиеся нарушения речи и подобрать эффективные методы их коррекции. Логопед, беседуя с родителями, будет искать в семье того, кто мог бы помочь в исправлении речевых дефектов. По итогам диагностики будет проводиться профилактическая и обучающая работа с родителями. Родителям будут предоставлены буклеты, памятки и проведены консультации и мастер-классы. Кроме того, родители смогут подключиться к действующему телеграмм-каналу «Познавай и развивай», где педагоги размещают нейроигры и упражнения, способствующие развитию ребёнка. В свою очередь учитель-логопед, используя "умное зеркало", предложит ребёнку стать героем сказки и вместе с волшебными персонажами выполнять артикуляционные, звуковые упражнения, правильно произносить звуки и следить за дыханием. Педагог-психолог использует в своей работе интерактивную песочницу-стол. Он может выбрать подходящий режим для занятия с ребёнком: сеанс психотерапии или режим релаксации. Во время таких занятий педагог помогает детям получить практические и теоретические знания. Если ребёнок посещает групповые занятия с другими детьми, то педагог подбирает задания, которые учат коммуникации, работе в команде и развитию лидерских качеств. Если занятие проводится совместно с родителем, то родитель становится активным участником процесса. Они вместе с ребёнком развивают мелкую моторику и чувствительность рук, тренируют координацию движений и радуются результатам своего труда. Такое времяпрепровождение приносит пользу и ребёнку, и взрослому, а также помогает снять внутренние зажимы. Учитель-дефектолог, работающий с детьми, нуждающихся в особой заботе, и с теми, с плохо говорящими детьми, использует уникальный комплекс «Играй и развивайся». Подвижные занятия проходят по пяти направлениям: «Математика», «Окружающий мир», «Развитие речи», «Безопасность» и «Нейрологика». Во время занятий у детей не только улучшается внутренняя речь, но и развиваются другие навыки: крупная и мелкая моторика, мышление, память, координация и воображение. Это достигается с помощью системы захвата движения, которая позволяет ребенку управлять интерфейсом, используя движения тела, рук и ног. Такие занятия помогают повысить мотивацию, познавательную активность, вовлеченность и эмоциональный подъем у детей, что, в свою очередь, способствует их успешному развитию. Благодаря приобретенному оборудованию узкие специалисты смогут помочь детям с речевыми нарушениями. Это поможет семьям преодолеть трудности, с которыми они сталкиваются.

Цель

1. Оказание комплексной логопедической, дефектологической, психолого-педагогической квалифицированной помощи детям от 3 до 7 лет с речевыми нарушениями поживающих на территории Саргатского района .

Задачи

1. Создание комфортных условий для прибывания целевой группы в логостудии.
2. Организация работы логостудии для дошкольников в Саргатском районе
3. Оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи целевой группе
4. Оказание логопедической помощи целевой группе
5. Оказание психолого-педагогической помощи целевой группе
6. Оказание дефектологической помощи целевой группе

Обоснование социальной значимости

В Саргатском районе, согласно данным Администрации Саргатского городского поселения, проживает 319 семей, в которых воспитываются 373 ребёнка в возрасте от 3 до 7 лет. По информации Управления образования, 56% детей посещают дошкольные учреждения. В районе функционирует шесть образовательных организаций дошкольного образования, одна из которых предлагает группу компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Инициативная группа проекта провела опросы среди руководителей дошкольных учреждений района и семей целевой группы.
Опрос руководителей всех дошкольных учреждений выявил, что 70% детей нуждаются в коррекции речи. 10% детей не используют речь для общения, по причине нарушения слоговой структуры слова и артикуляции.

В опросе семей Саргатского района, имеющих детей дошкольного возраста и нуждающихся в логопедической коррекционно-развивающей помощи, приняли участие 40 человек. Результаты опроса родителей целевой группы показали, что 57.5% детей нуждаются в помощи специалистов , 3% имеют статус ОВЗ. Если не решить проблему коррекции речи детей на уровне дошкольного образования, то при переходе на начальную ступень обучения у них возникнут трудности в усвоении образовательных программ.

По данным Министерства просвещения, в российских школах учится более 45 тысяч детей с нарушениями речи. Эта статистика свидетельствует о том, что проблемы с речью не исчезают, если их не решать. Об этом в рамках онлайн-конференции сообщил заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк в 2020 году. [Источник](https://www.mskagency.ru/materials/3052565)
В федеральном законе от 29.12.2012 года №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в приказе Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1022 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" подчеркивается приоритетное направление по обеспечению условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

География проекта

Саргатский район Омской области

Целевые группы

1. Дети от 3 до 7 лет имеющие речевые нарушения проживающие в Саргатском районе, по мнению родителей нуждающиеся в логопедической, дефектологической и психолого-педагогической помощи