Проекты

Краткое описание

Команда проекта «Невозможное-возможно» с 2016 года занимается адаптивной физической культурой с детьми с ментальными нарушениями, так как они часто имеют проблемы со здоровьем и физическим развитием, лишним весом, координацией движений, социальным взаимодействием, поведением в связи с чем им необходима помощь в социальной реабилитации и адаптации в обществе. Регулярные физические нагрузки способствуют укреплению здоровья, поддерживают здоровый вес, развивают координацию и мышечный тонус таких детей, помогают им освоить социальные и коммуникативные навыки, сделать легче их социальную реабилитацию и адаптацию.
Проект «невозможное-возможно»-это комплекс групповых занятий адаптивной физической культурой, направленный на оздоровление и раскрытие возможностей каждого особого ребенка, основанный на методиках с доказанной эффективностью и использованием лучшего мирового опыта. Целевая аудитория проекта: дети и подростки с ментальной инвалидностью, их родители. Всего в проекте примут участие не менее 70 человек. Команда проекта: 3 тренера и врач физиотерапевт-врач ЛФК (к.м.н., доцент), все члены команды имеют существенный опыт работы с ЦА проекта. (письма-благодарности, видео благодарность приложены в п. 8.1., п. 3.2). В ходе реализации проекта на базе школы-студии будет оборудовано помещение для групповых занятий ЦА. (гарантийное письмо о помещении, видео о помещении приложены п. 3.1, 3.2). При информационной поддержке ведущих некоммерческих организаций Чувашии, работающих с детьми с ментальными нарушениями, будет проведен комплекс занятий (не менее 40 занятий по 1,5-2 часа) для ЦА с целью их реабилитации и социализации посредством адаптивных занятий физической культурой. Инновационными составляющими проекта станет участие родителей детей из ЦА в занятиях адаптивной физической культурой, что создаст условия для установления доброжелательных отношений, формирования добрых семейных традиций, доверительных отношений между родителями и детьми и поможет избежать инвалидизации семьи. Проект станет важной составляющей при разработке и реализации концепции комплексного сопровождения людей с ментальными нарушениями в Чувашской Республике.
Механика реализации проекта:
Октябрь-ноябрь 2023 г.: набор участников (входное обследование специалистами (врач физиотерапевт-врач ЛФК, психолог), консультации, тестирования, составление индивидуальных программ занятий).
Ноябрь-февраль 2023 г.: занятия адаптивной физической культурой занятий (не менее 40 занятий по 1,5-2 часа) , промежуточное обследование специалистами (врач физиотерапевт-врач ЛФК, психолог), консультации, тестирования.
Март 2023 г. - выходное обследование специалистами (врач физиотерапевт-врач ЛФК, психолог), консультации, тестирования.

Цель

1. Цель проекта - укрепление здоровья детей с ментальными нарушениями с помощью занятий адаптивной физической культурой

Задачи

1. Формирование условий для эффективного применения адаптивной физической культуры как средства реабилитации и социальной адаптации детей с ментальными нарушениями.
2. Реабилитация и социальная адаптации детей с ментальными нарушениями с использованием способов и методов адаптивной физической культуры

Обоснование социальной значимости

По данным Минздрава 1% населения России имеет ментальные нарушения (https://journal.tinkoff.ru/mental-stat/ ). По данным Министерства здравоохранения Чувашской Республики, в Чувашской Республике в 2018 году зафиксировано 4503 ребенка с РАС и ДМН, из них:
с РАС – 237 детей, в том числе от 0 до 3 лет – 0 детей, от 3 до 7 лет –32 ребенка, от 7 до 18 лет – 205 детей;
с ДМН – 4266 детей, в том числе от 0 до 3 лет – 0 детей, от 3 до 7 лет –462 ребенка, от 7 до 18 лет – 3804 ребенка.
В 2019 году в Чувашской Республике зафиксировано 4607 детей с РАС и ДМН, из них:
с РАС – 279 детей, в том числе от 0 до 3 лет – 0 детей, от 3 до 7 лет –48 детей, от 7 до 18 лет – 231 ребенок;
с ДМН – 4328 детей, в том числе от 0 до 3 лет – 2 ребенка, от 3 до 7 лет – 611 детей, от 7 до 18 лет – 3715 детей. (Распоряжение №652-р - О Концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Чувашской Республике на 2020–2022 годы и плане мероприятий по ее реализации | Официальный портал органов власти Чувашской Республики (cap.ru).
На сегодняшний день дети с ментальными нарушениями не имеют возможности быть полноценно включенными в жизнь общества, в связи со сложностями в поведении, не позволяющими им находиться в среде сверстников. У детей с ментальными нарушениями двигательная активность не находит выхода в естественных играх, которыми с раннего детства занимаются обычные дети. Это влечет за собой нарушение мелкой и крупной моторики рук и ног, искаженное пространственное восприятие границ собственного тела, неразвитое понимание физиологических возможностей, разотождествление с собственным телом, а также недостаток знаний о своем организме и его возможностях. Серьезный физический или ментальный недуг в свою очередь затрудняет или даже исключает возможность социального контакта с окружающим миром. Развивается комплекс неполноценности, сопровождающийся тревогой, утратой чувства собственного достоинства и уверенности в себе. Проблема состоит в том, чтобы найти такие виды физической активности, такие формы ее организации, которые были бы возможны и продуктивны для детей с ментальными нарушениями, соответствовали бы не только их физическому, но и психическому состоянию и позволяли бы максимально полно и эффективно реализовать по отношению к ним огромный потенциал этой деятельности.
В Чувашской Республике существует ряд бюджетных организаций, предоставляющих услуги детям с ментальными нарушениями (https://www.med.cap.ru/lpu?tab=services&id=bdfb984d-2a0a-4abd-95df-d543afc70cfd ), но практически отсутствует такой вид помощи как бесплатные занятия адаптивной физкультурой и спортом для детей с ментальными нарушениями как в индивидуальном порядке так и в группах. Отсутствие регулярных занятий физкультурой и спортом - приводит к проблеме низкого уровня доступа детей из ЦА к занятиям адаптивной физкультурой и спортом, низкого уровня физического развития детей из ЦА, состояния их здоровья, эмоционального состояния, приводит к отсутствию навыков общения в коллективе и работы в команде, что препятствует их успешной социальной реабилитации и адаптации . Основной причиной этой проблемы является отсутствие доступной базы для занятий детей с ментальными нарушениями спортом, малое количество спортивных секций в которых дети с ментальными нарушениями могли бы заниматься адаптивной физической культурой и спортом вместе с родителями, нежелание родителей возить таких детей на занятия далеко от дома, а также высокая стоимость таких занятий. В связи с тем, что спортивные учреждения не готовы к работе с детьми с ментальными нарушениями, отсутствует ресурсная база и подготовленные специалисты, занятия с детьми адаптивной физической культурой в нашей школе-студии являются чрезвычайно востребованными. На сегодняшний день, это одна из не многих локаций на территории города, где могут заниматься бесплатно дети с ментальными нарушениями. Программа адаптивной физической культуры зарекомендовала себя как действенное средство реабилитации и социальной адаптации. Об этом говорят отзывы родителей, а также результаты наблюдения специалистов, которые отмечают положительные изменения в динамике развития, состоянии здоровья, качества жизни детей с ментальными нарушениями. Учитывая специфику целевой группы, проект имеет огромную социальную значимость (Письменные и видео отзывы в п. 3.1,8.1).

География проекта

г. Чебоксары Чувашская Республика

Целевые группы

1. дети с ментальными нарушениями
2. родители детей с ментальными нарушениями