Проекты

Краткое описание

На территории ТОС "Аграрный" находится Детский сад компенсирующего вида №52. В саду воспитываются дети с нарушением зрения, имеющие, как правило, сопутствующие дефекты в развитии: дети с нарушением речи, ЗПР, РАС, в том числе и дети – инвалиды. Кроме внутренних проблем такие дети сталкиваются с множеством внешних обстоятельств, мешающих приобщению детей к музыкальной культуре современного общества.
Музыкальный зал, его оборудование, оформление и созданная в нем музыкально-эстетическая среда, будут способствовать преодолению трудностей зрительно-пространственной ориентировки, некоординированности двигательных актов, аритмичности и гиподинамии воспитанников. Развитие вокальных и хореографических способностей детей с ОВЗ, владение игрой на различных музыкальных инструментах послужит компенсаторным фактором в их развитии и социализации. В такой среде данная целевая группа детей сможет успешно развиваться, преодолеть зажатость и скованность, раскрыться в творчестве. А сопровождение мероприятий приобретет большую зрелищность и выразительность

Цель

1. Создание уникальной развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и слабовидящих детей на базе Детского сада № 52 компенсирующего вида. Необходимо, чтобы дети могли не только учиться и развиваться, но и выявлять свои интересы, раскрыть таланты, что очень важно для формирования гармоничной личности. В конечном итоге, это приведет к положительным изменениям в их развитии и обучении.

Задачи

1. Ремонт помещения
2. Приобретение необходимой аппаратуры, мебели и музыкальных инструментов
3. Разработка программы обучения и дидактический материал для данной целевой группы

Обоснование социальной значимости

У детей с нарушением зрения наблюдаются трудности зрительно-пространственной ориентировки, повышенная утомляемость и истощаемость. У детей этой целевой группы наблюдаются эмоциональные поведенческие расстройства. У некоторых из них присутствуют неуверенность в себе, крайняя зажатость и заторможенность. А у других наоборот сильная расторможенность, неуправляемость, нарушение координации движений. Многие дети эмоционально ранимы, плаксивы, не могут управлять своими чувствами.
Для всестороннего развития слабовидящих детей необходима развивающая предметно-пространственная среда, включающая в себя современный музыкальный зал, оборудованный аудио-, видео-, свето- техническими устройствами и различными музыкальными инструментами (народные, национальные, классические).
Современный интерьер создает особую атмосферу. Развивающая предметно-пространственная музыкальная среда способствует творческому развитию детей. Она включает в себя различные интерактивные элементы, которые привлекают внимание. Звуковая аппаратура наполняет звукорядом, положительно влияя на восприятие. Световые эффекты добавляют ярких красок и эмоций. Все это направлено на поддержку детей с нарушением зрения и детей инвалидов. Развивается эмоциональная и интеллектуальная активность. Музыка и визуальные образы способствуют созданию комфортной обстановки. Дети могут свободно исследовать окружающий мир. Это развитие происходит через игру и взаимодействие.
По данным исследования доктора педагогических наук Л.И. Плаксиной развитие музыкально-ритмических движений у детей с нарушением зрения выполняют важную компенсаторную роль в их психоэмоциональном развитии и социальной адаптации.
Наблюдения за развитием детей с депривацией зрения свидетельствуют о том, что, несмотря на ограниченные зрительные возможности, с помощью музыки дети быстрее запоминают двигательные игровые упражнения и легче ориентируются в пространстве. Музыка помогает им избавится от скованности и зажатости.
Эффективное использование технологий открывает новые горизонты для обучения. Такие условия помогают детям лучше адаптироваться и общаться. Дети становятся более уверенными в себе и своих силах. В конечном итоге, это приводит к положительным изменениям в их развитии и обучении.

География проекта

ул. Физкультурная, 6. БДОУ г. Омска Детский сад № 52 компенсирующего вида

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста с 3 до 7 лет с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие, с амблиопией и косоглазием, с пониженным зрением), дети- инвалиды. Воспитанники БДОУ г. Омска " Детский сад № 52 компенсирующего вида".