Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в Московской области единого инклюзивного культурно-досугового и методического пространства для обеспечения коррекционно-развивающей поддержки детей и молодых людей с ОВЗ от 4 до 30 лет через социально-бытовую адаптацию, общение, спорт, творчество, развитие функциональных навыков в инклюзивных группах. С целью развития инклюзивных культурно-досуговых пространств в регионах РФ и Республики Абхазия на его базе будет проводиться методическая и организационная поддержка специалистов и волонтеров сферы культуры и НКО.
С 2018 г. наша организация занимается созданием системы комплексной поддержки детей и молодых людей с ОВЗ через развитие и реализацию инклюзивных практик. Общий охват проектов - более 30 000 человек, дети и молодые люди с ОВЗ значительно улучшили коммуникативные, творческие, спортивные навыки, участвуют в театральных постановках, выставках и выступают на концертах в публичном пространстве.
Мы обучили более 600 сотрудников культуры в 49 регионах РФ и Белоруссии созданию инклюзивной культурно-досуговой среды, в результате чего сотрудники начали успешно организовывать в своих учреждениях инклюзивные мероприятия.
Ключевые отличия данного проекта: 1) создание единого центра, который оказывает поддержку как целевой группе, так и специалистам, которые с ними работают – до этого работа проводилась на базе сторонних учреждений; 2)Для старшей возрастной группы планируется новое направление – социально-бытовая адаптация, что поможет им успешно социализироваться в обществе; 3)Обучение методикам организации инклюзивных занятий мероприятиях будет проводится в федеральном масштабе на основании конкурсного отбора Министерства Культуры РФ.
В ходе реализации проекта планируется:
- проведение регулярных инклюзивных занятий: социально-бытовая адаптация, танцы, театр, музыка, арт-терапия, коммуникативные занятия, нейроигры, корригирующая гимнастика, и инклюзивных мероприятий. Участники - дети, подростки, молодые люди от 4 до 30 лет как с ОВЗ, так и нормотипичные (из приемных семей, братья и сестры детей с ОВЗ);
- организация 4 потоков курса повышения квалификации "Инклюзия в организациях культуры и досуга" (имеем образовательную лицензию ДПО №Л035-01255-50/00640142) , индивидуальное сопровождение и помощь в подготовке мероприятий участникам отбора. На курсе участники познакомятся с методиками проведения инклюзивных занятий и мероприятий и работы с волонтерами. Мы проведем доработку курса с целью внедрения практикоориентированых заданий и разработаем новые методические материалы. После прохождения курса у участников будет готов план реализации инклюзивных программ на базе своих учреждений. Так же будет записан и распространен курс видеолекций «Школы волонтеров» для обучения волонтеров, помогающих на инклюзивных программах.
В результате дети и молодежь с ОВЗ получат комплексную поддержку, специалисты повысят свои компетенции в области инклюзии и смогут организовывать в своих учреждениях регулярные инклюзивные мероприятия.

Цель

1. Создать к июню 2026 года систему комплексной поддержки для детей и молодых людей с ОВЗ (4–30 лет) в Московской области и на территории регионов-участников обучения, через проведение коррекционно-развивающих инклюзивных мероприятий и оказание методического сопровождения специалистов учреждений культуры и НКО, для повышения уровня творческих, физических, двигательных, коммуникативных, когнитивных и социально-бытовых навыков детей и молодых людей с ОВЗ

Задачи

1. Обучить организаторов культурно-досуговых пространств навыкам для организации инклюзивных мероприятий и занятий
2. Организовать регулярные инклюзивные мероприятия с участием детей и молодежи с ОВЗ и нормотипичных для взаимодействия детей и молодежи с ОВЗ в различных видах деятельности

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на детей и молодых людей с ОВЗ (4–30 лет), у которых недостаточно развиты творческие, физические, двигательные, коммуникативные, когнитивные и социально-бытовые навыки на территориях:
-Московская область: 28,5 тыс. детей-инвалидов, 9 тыс. молодых людей с инвалидностью .
- Через обучение специалистов в др. регионах РФ будет оказано влияние на детей и молодых людей с ОВЗ (4–30 лет), проживающих на др. территориях (Оренбургской, Воронежской области,Ханты-Мансийского АО, Санкт-Петербурга, Хабаровска и др. регионов-участников проекта).
Согласно данным Росстата, всего в РФ проживает 755 тыс. детей с инвалидностью и 4 036 тыс. молодых инвалидов от 18 до 30 лет.
-Абхазии: порядка 800 детей с ОВЗ.
Причина проблемы 1. Не хватает доступных адаптированных занятий и мероприятий. Количество детей и молодых людей с ОВЗ от 5 до 30 лет ежегодно растет. Несмотря на увеличение количества инклюзивных проектов, всем участникам целевой группы не хватает организованных инклюзивных пространств, где они могли бы комплексно развивать творческие, физические, коммуникативные, когнитивные, социально-бытовые навыки.
Согласно данным Росстата, среди детей с ОВЗ от 3-14 лет 24% посещают мероприятия в учреждениях культуры по месту жительства. Но всего 18% людей с инвалидностью старше 15 лет посетили за год хотя бы одно культурное мероприятие (против 52% в общей группе респондентов).
Мы провели опрос среди 73 семей в г.Домодедово и г.Подольск Московской области о востребованности занятий. Опрос подтвердил высокий спрос на инклюзивные программы, сочетающие творчество, физическое развитие, коммуникацию и социальную адаптацию. Главными проблемами при посещении занятий в гос. учреждениях названы:
-отсутствие навыков у преподавателей (30%)
-непринятие ребенка в коллективе (24%)
-нехватка бесплатных мест (17%).
Родители молодых инвалидов так же выделили проблему плохо развитых социально-бытовых навыков у молодежи с инвалидностью. Это препятствует их успешной социализации (не умеют пользоваться транспортом, ориентироваться - не посещают самостоятельно занятия, не ухаживают за собой и не обслуживают себя), так же помимо занятий молодые люди должны применять полученные навыки для трудовой деятельности для самореализации.
За эти годы мы научили детей и молодых людей с ОВЗ играть на ложках, ставить спектакли, рисовать невероятные картины, выращивать рассаду для дачи, танцевать, играть, улучшилась двигательная активность и физическое развитие, психологическое состояние и коммуникативные навыки. Отзывы родителей https://disk.yandex.ru/d/AtOUzzWfQ54fdA
Сейчас мы планируем создать центр, который позволит проводить большее количество занятий и охватить больше детей, а так же оказывать интенсивную методическую поддержку другим организациям для формирования инклюзивной среды.
Все вышеперечисленные проблемы и их причины актуальны как для Московской области, так и для других регионов РФ, что подтверждается при общении со специалистами в регионах и сотрудниками различных ведомств.
Причина проблемы 2. У организаторов инклюзивных мероприятий - специалистов в учреждениях культуры и НКО - не хватает знаний, навыков и методик по организации инклюзивных занятий и мероприятий, вследствие чего дети и молодые люди с ОВЗ недостаточно вовлечены в проводимые мероприятия. Мы провели опрос среди 77 организаций сферы культуры и НКО, которые проводят инклюзивные занятия и мероприятия. Из них регулярные мероприятия проводит 37 организаций (менее половины). Согласно информации, полученной от Министерства культуры РФ, в настоящее время в каждом регионе РФ функционируют инклюзивные творческие лаборатории https://clck.ru/3HV79M, которые пользуются большим спросом, но сотрудники лабораторий нуждаются в обучении для организации регулярных инклюзивных мероприятий. В свою очередь, использование наших отработанных методик, таких, как адаптация занятий к потребностям лиц с ОВЗ, смена видов деятельности во время занятия, организация волонтерского сопровождения позволяют успешнее организовывать инклюзивные занятия и мероприятия, что подтверждают организации, которых мы уже обучили.
В рамках реализации нашего проекта мы обучим сотрудников культурно-досуговых пространств организации инклюзивных занятий и мероприятий, передадим им наш опыт. С 2023 г. мы проводим курс "Инклюзия в организациях культуры и досуга", в рамках которого обучили более 600 сотрудников культуры в 49 регионах РФ и в Белоруссии, и на который получили много положительных отзывов https://disk.yandex.ru/d/bz8YPgdye7vldg , и с учетом пожеланий участников мы обновим материалы и создадим новый курс для новых участников
В Республике Абхазия существует большая проблема с организацией инклюзивной среды. Заинтересованность в ее развитии проявили специалисты Вспомогательной школы в Сухуми https://clck.ru/3HVH36 , которые организуют мероприятия с участием нормотипичных детей и детей с ОВЗ и нуждаются в дополнительном обучении. Так же будут обучены представители НКО Абхазии при содействии Россотрудничества.

География проекта

очные занятия и мероприятия проекта пройдут на территории Московской области, дистанционное обучение и сопровождение специалистов сферы культуры, образования и НКО пройдут для участников из всех желающих регионов РФ на основании конкурсного отбора Министерства Культуры РФ, сотрудников НКО Оренбургской, Воронежской области,Ханты-Мансийского АО, Санкт-Петербурга, Хабаровского края,а так же специалистов из Республики Абхазия

Целевые группы

1. Дети и молодежь с ОВЗ от 4 до 30 лет, проживающие на территории Московской области, и др. регионов РФ-участников проекта, Республики Абхазия, у которых недостаточно развиты творческие, физические, двигательные, коммуникативные, когнитивные и социально-бытовые навыки