Проекты

Краткое описание

Тема дворовых игр сейчас активно развивается во многих городах России. В Ярославле подвижным играм уделяется внимание в центрах дополнительного образования (в формате кружковой работы, программ лагерей и отдельных праздничных мероприятий), в области функционируют отделения Федераций городошного спорта и лапты. Это, безусловно, является важным и нужным для решения главных задач по развитию и воспитанию молодого поколения. При этом отмечается нехватка отдельных досуговых мероприятий «по месту жительства», в которых могут принять участие не только дети, но и члены их семей.
На территориях города с организованным ТОС силами самих жителей проводятся различные мероприятия, в которых большая роль отводится работе с детьми. Горожане заинтересованы в организации полезного досуга детей, их физическом и социальном развитии, так как от этого зависит дальнейшая общественная жизнь города. В июне 2022 года в Ярославле был успешно реализован проект «Лето во дворе», направленный на стимулирование двигательной активности детей 7-10 лет на свежем воздухе, возрождение их интереса к дворовым играм и укрепление взаимоотношений людей разных поколений на основе совместного досуга. «Дворовые олимпиады», проведенные в пяти районах города, вызвали большой положительный отклик у жителей Ярославля.
Подвижные детские игры, переходящие из поколения в поколения, уходят в прошлое, вытесняясь компьютерными играми и цифровыми сервисами. В целом у детей снизилось умение играть в команде, очное общение вытеснил упрощенный онлайн-формат. Подрастающих детей 2015-го и далее годов рождения уже могут воспитывать родители, чья юность пришлась на повышение доступности компьютерных игр, возрастание роли интернета в жизни. Поэтому передача наследственного умения играть в дворовые игры стала обрываться на родителях и быть недоступной подрастающему поколению.
Неумение ребёнка организовать свое личное время и полезный досуг взаимосвязано с таким социальным явлением как детская преступность. Анализ его факторов в Ярославле показал, что основной причиной является отсутствие у детей навыков организованного содержательного досуга. По этой причине вовлечение детей в активную игровую деятельность на свежем воздухе становится не только актуальным, но и необходимым при поддержании позиций ЗОЖ, норм социального поведения.
С другой стороны исторически сложившийся формат дворовых игр может оказаться не интересен молодому поколению в той степени, насколько он был привлекательным для предыдущих поколений детей. Успешному вовлечению ярославских ребят в игру будет способствовать включение в уличные мероприятия современных цифровых элементов – куар-кодов, видеовикторин, интерактивных разминок и мастер-классов. Мероприятиями проекта планируется охватить не менее 650 человек, не менее 450 из которых - дети 7-10 лет. Соединение интерактивного видеоформата с командными игровыми соревнованиями на свежем воздухе станет эффективным средством взаимодействия детей и взрослых, поддержки здорового образа жизни.

Цель

1. Вовлечение детей 7-10 лет, проживающих на территориях города Ярославля с организованным ТОС, в социально одобряемые виды досуга игровыми и интерактивными средствами

Задачи

1. Стимулирование интереса детей 7-10 лет к познавательно-игровой деятельности на свежем воздухе посредством использования цифровых сервисов
2. Формирование у детей 7-10 лет навыков самоорганизации познавательно-игрового досуга в условиях дворовой территории
3. Практическое ознакомление детей 7-10 лет и их родителей с различными вариантами организации и самоорганизации досуга в условиях дворовой территории

Обоснование социальной значимости

В эпоху интенсивной информатизации общества компьютер становится неотъемлемой частью современной жизни детей и младших подростков. В настоящее время в компьютерные игры вовлечено 23% всего населения России, при этом минимальный возраст игрока составляет 2 года. Современные компьютерные технологии с их безграничными коммуникативными, информационными, развлекательными возможностями, с одной стороны, являются мощным средством интеллектуального развития ребенка, с другой – средством разрушения личности, подменяя мир реальных отношений и действий ребенка компьютерными моделями, блокируя самостоятельность и свободу выбора, формируя зависимость от игры.
В Ярославле, как в любом крупном городе, остро стоит вопрос о стимулировании двигательной активности детей на свежем воздухе - важного фактора здорового образа жизни. Одним из средств повышения двигательной активности молодого поколения являются подвижные дворовые игры, которые не только развивают физическое здоровье, но и мобилизуют навыки очного общения, отошедшего на второй план в эпоху компьютеризации и цифровизации. Дети 7-10 лет – уязвимая возрастная группа, весьма подверженная влиянию цифровых игр, часто полностью заменяющих физическую игровую деятельность.
Актуальность проблемы противодействия игровой компьютерной зависимости признана на государственном уровне. Статистика интернет-зависимости у российских школьников показывает, что с 2006 года к 2010-му число подростков, проводящих за компьютером не менее трех часов каждый день, увеличилось в четыре раза (с 5,7% до 21,7%). По данным 2018 года, уже 56% детей постоянно находятся в Сети. По результатам социологических исследований 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями. В 8–9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно, большинство из них – бесконтрольно. Современная тенденция такова, что у детей при непосредственном участии («молчаливом согласии») родителей формируется привычка развлекать себя с помощью компьютерных игр. По признанию 73,8% родителей компьютерные игры – основной досуг их детей, наравне с социальными сетями, в которых проводят свободное время дети 62% опрошенных (Волкова Е.Н., Гришина А.В., 2018). По этой причине важной задачей является привлечение детей к иным вариантам здорового досуга, их переориентация в сторону активного общения и творческо-игрового взаимодействия.
Обзор кружковой работы дополнительного образования и воспитательных центров детей г. Ярославля показывает, что основными направлениями деятельности являются развитие интеллектуального и творческого потенциала детей, логического мышления, актуальных практических навыков (например, владение компьютером), а также обучение как дополнение и углубление школьного материала. Несмотря на огромное разнообразие государственных и частных центров детей практически нигде не учат играть в дворовые командные игры. Частично эти навыки дети получают в семьях при поддержке старшего поколения (число таких семей выглядит не очень большим), частично – на занятиях в спортивных секциях, в лагерях во время каникул.
От умения ребёнка организовать свое личное время и полезный досуг зависят и другие социальные явления. Анализ факторов детской и подростковой преступности на территории города Ярославля, показал, что основной причиной является отсутствие у данной категории организованного содержательного досуга. Решение острых вопросов развития ребенка требует комплексного подхода, включающего систему мероприятий первичной профилактики, формирование новых, социально ориентированных установок. Несмотря на созданные в городе условия по обеспечению содержательного досуга несовершеннолетних, наблюдается ряд трудностей. В силу того, что у детей не сформированы навыки организации собственного содержательного досуга, лишь незначительное число из них «закрепляются» в кружках, клубах, секциях. При этом материально-техническая база муниципальных учреждений часто не соответствует потребностям современного ребёнка, круг интересов которого связан с необходимостью выхода негативных эмоций, жаждой получения новых впечатлений, определенной дозы адреналина. Этим продиктована необходимость внедрения нового формата взаимодействия с детьми. Немаловажным фактором разностороннего развития ребенка и профилактики его деструктивного поведения может стать развитие игровых форм досуга по месту жительства (дворового досуга) в новом современном представлении.

География проекта

город Ярославль

Целевые группы

1. Дети в возрасте 7–10 лет, проживающие на территориях города Ярославля с организованным территориальным общественным самоуправлением (ТОС)