Проекты

Краткое описание

Программа образовательного проекта Школа-семинар «Стипком города Москвы» (далее - Школа) направлена на получение обучающимися вузов теоретических знаний и практических навыков, способствующих повышению правовой грамотности в области стипендиального обеспечения. Проект разделен на онлайн-часть для более широкой "начинающей" аудитории и выездную часть для более опытной аудитории вузов (с ограничением на число участников от каждого вуза). Программа будет состоять из лекций, семинаров, практических занятий, круглых столов, проектной деятельности. В мероприятии смогут принять участие студенты и аспиранты, представляющие любой вуз г. Москвы и Московской области и имеющие опыт работы в составе стипендиальных комиссий своих вузов, а также молодые специалисты с высшим образованием, сотрудники вуза - члены стипендиальных комиссий, работающие в вузах г. Москвы и Московской области.

Реализация образовательной программы Школы направлена на: получение студентами практических и теоретических знаний в сфере стипендиального обеспечения, информирование студентов о правилах стипендиального обеспечения и оказании материальной поддержки, регламентированию деятельности стипендиальных комиссий вузов; вовлечение студенческих лидеров в процесс организации стипендиального обеспечения в вузах; повышение профессионального уровня работы студенческих организаций системы высшего образования. Участие в таком проекте стимулирует обучающихся улучшить свои знания законодательства в сфере образования и, в частности, стипендиального обеспечения, увеличивает возможность получения практических навыков и умений.

Кроме обучения, участники из разных вузов смогут наладить деловые связи, произвести обмен опытом и интересными проектами и кейсами. Также планируется проведение обучающих онлайн-мероприятий для более широкого круга участников. Помимо проведения обучающей программы планируется также провести социологические исследования для выявления уровня правовой грамотности и наиболее острых точек в вопросе выплаты стипендий, а также анализ действующих локально-нормативных актов вузов Москвы и Московской обл.

Цель

1. Проведение очной обучающей программы для членов стипендиальных комиссий вузов г.Москвы и Московской области (студенты и молодые сотрудники 130 человек) и онлайн-программы (студенты, 250 участников), а также сопутствующие мероприятия - социологические опросы среди студентов вузов (2 опроса, до 1000 участников из не менее чем 20 вузов), анализ действующих локальных нормативных актов вузов (5 вузов) на соответствие законодательству, подготовка соответствующих рекомендаций.

Задачи

1. Проведение социологического опроса с целью выявления текущего среднего уровня знаний студентов - членов стипендиальных комиссий среди не менее чем 20 университетов
2. Сбор и анализ действующих локальных нормативных актов университетов среди не менее чем 5 университетов
3. Проведение обучающей онлайн-программы для не менее чем 250 студентов - членов стипендиальных комиссий университетов
4. Проведение выездной школы-семинара для студентов и молодых сотрудников - членов стипендиальных комиссий университетов (130 участников), в том числе включение в программу круглых столов для обмена опытом и сбора предложений по изменению стипендиального обеспечения на законодательном уровне
5. Подготовка методических рекомендаций для стипендиальных комиссий университетов

Обоснование социальной значимости

Чаще всего обучающиеся, поступающие в университет, недостаточно осведомлены о своих правах и обязанностях, тем более, что законодательство в сфере образования не совершенно, поэтому возникает несколько проблем:
- нарушение прав студентов в высших учебных заведениях, в том числе принятие локальных нормативных актов, противоречащих федеральному законодательству;
- незнание студентами норм и правил, действующих в высших учебных заведениях, и, как следствие, незнание своих возможностей в вопросе получения стипендий.
- нечеткие, непроработанные, не полностью справедливые механизмы распределения бюджетных стипендиальных средств среди студентов внутри вуза.
Поэтому сбор и анализ действующих локальных нормативных актов позволит избежать данных проблем, а трансляция положительного опыта деятельности стипендиальных комиссий вузов повысит качество работы стипендиальных комиссий вузов что, в свою очередь, должно снижать уровень социальной напряженности в студенческой среде. Работа органов студенческого самоуправления в стипендиальных комиссиях вузов способствует социальной адаптации студентов, решению проблем, возникающих у обучающихся. Но для реализации этой функции соответствующие представители студентов должны быть компетентны и обладать необходимым уровнем знаний. На сегодняшний день студентам не хватает поддержки, знаний, опыта, методов правовой и социально-правовой работы, реализации их лидерских и личностных качеств в данной области. Современное российское общество нуждается в активной, талантливой и заинтересованной молодежи, способной уверенно реализовывать молодежную политику в студенческой среде.

Актуальность Школы-семинара заключается в том, что, в ней присутствуют разнообразные, в том числе игровые, формы передачи знаний и обмена опытом, что позволяет использовать все современные и эффективные техники обучения. Все это способствует повышению уровня знаний в сфере защиты прав и интересов студентов. Кроме того, студенческие лидеры, которые благодаря полученному обучению в дальнейшем смогут применить все свои умения, навыки, лидерские и личностные качества, имеют возможность зарекомендовать себя, как специалистов, которые в дальнейшем могут занимать любую ответственную должность. Также во время проведения Школы происходит обмен опытом между представителями разных вузов, что положительно сказывается на их работе. Проект полностью соответствует основным положениям Федерального закона от 30 декабря 2020 г. N 489-ФЗ "О молодежной политике в Российской Федерации", в соответствии с которым одной из целей государственной молодежной политики в Российской Федерации является "1) защита прав и законных интересов молодежи".
О важности правовой поддержи молодежи говорил и Президент России В.В.Путин на Заседании Государственного Совета, посвящённом вопросам реализации молодёжной политики в современных условиях 22 декабря 2022 года: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/70169.
Также актуальность обусловлена тем, что в течение 2024 г. был принят целый ряд НПА, вносящих изменения в порядок назначения некоторых видов стипендий.

Несмотря на то, что проект ранее уже проводился, в вузы ежегодно поступают новые студенты, а старшекурсники наоборот выпускаются - соответственно ежегодно целевая аудитория проекта меняется на 20-25%, следовательно проект является актуальным даже несмотря на то, что аналогичные проекты были реализованы в прошлые годы. Это подтверждается и письмами от заинтересованных вузов, представленными в составе заявки (от руководства вузов и от студенческих организаций).

Планируется 2 части мероприятия: в онлайн и очном форматах, актуальность каждого из форматов несомненна: онлайн-формат позволяет охватить бОльшее число участников без существенных затрат на проведение, но имеет более низкую эффективность (всеобщая "усталость" от онлайна, ограничение возможности по взаимодействию участников, более низкий уровень внимания и вовлечённости участников и т.п.), эти недостатки успешно нивелируются более традиционным
очным форматом, который будет направлен на более узкую и более подготовленную аудиторию.

География проекта

г. Москва, Московская обл.

Целевые группы

1. Молодежь от 18 до 30 лет, обучающиеся образовательных организаций высшего образования г. Москвы и Московской области
2. Молодые сотрудники от 25 до 35 лет, работающие в образовательных организациях высшего образования г. Москвы и Московской области