Проекты

Краткое описание

Проект направлен на улучшение коммуникации между родителями и детьми подросткового возраста, их взаимодействия в различных сложных ситуациях для предотвращения кризисных ситуаций и создания благоприятного для развития детей внутрисемейного климата .
Основные целевая группа (ЦГ) проекта - родители детей подросткового возраста (12 - 17 лет).
Просветительская деятельность, информирующая о способах эффективной внутрисемейной коммуникации с учетом особенностей подросткового возраста, позволит в 20000 семей г. Перми снизить вероятность кризисов и повысить уровень взаимопонимания. Для этого будет разработан интерактивный сборник методических материалов - практикум по решению конфликтов и преодолению сложностей в общении родителей с подростками.
В сборнике 10 разделов по актуальным проблемам взаимодействия родителей и подростков. В разделе описание проблемы, причин возникновения, сценариев развития, вариантов решения, кейсы из практики специалистов организации, список дополнительных источников информации. Информация краткая, в виде схем/алгоритмов/наборов карточек «кейс стади». Функция быстрого поиска по ключевым словам.
Проблемы для сборника выявлены ранее нашими специалистами при работе с семьями, корректирование тем в зависимости от запросов ЦГ, выявленных на группах поддержки.
Этапы работы:
1) Проведение очного семинара с презентацией идеи проекта, обсуждением актуальных проблем при общении с подростками. Подготовка вводной статьи с описанием стилей поведения родителей, их особенностей и последствий (июль). Корректировка макета сборника с проектными названиями разделов по актуальным запросам.
2) Ежемесячно (август 2023-май 2024) разработано по 1 разделу (всего 10). Экспертная оценка каждого раздела, корректировка, публикация для всеобщего доступа. ЦГ дает обратную связь комментариями, вопросами (200 родителей подростков получат помощь дистанционно в формате ответов на вопросы).
3) Ежемесячно (август 2023-май 2024) группы поддержки для ЦГ (по 2 ежемесячно, всего 20 встреч), где обсуждается каждая из проблем, участники делятся опытом, получают помощь (группа 10 участников, состав не постоянный, всего 200 человек получат поддержку). Обратная связь по предложенным ранее материалам.
4) Оформление всех разработок проекта в 2 форматах: интерактивный формат в открытом доступе – раздел на сайте организации, сборник в формате PDF. Экспертная рецензия (июнь 2024). Итоговое онлайн-мероприятие с презентацией сборника.
Мы расширяем свою целевую аудиторию. Инновационность проекта в том, что каждая проблема рассматривается комплексно, с позиции специалистов разных сфер деятельности - психологов, социологов, педагогов, филологов/лингвистов, юристов, защитников детства. Данный опыт уникален не только для Пермского края, но и в целом для России. Обычно проблемы общения рассматриваются в парадигме только одной науки – психологии или педагогики. Интерактивных сборников, обобщающих разные темы и предлагающих комплексные варианты решения проблем, нет.

Цель

1. Профилактика кризисов и помощь в сложных ситуациях во взаимоотношениях между подростками и родителями в семьях г. Перми через формирование навыков эффективной коммуникации у родителей

Задачи

1.  Предоставление информации максимально широкому кругу семей г. Перми, где воспитываются подростки, о способах выстраивания эффективной коммуникации с учетом особенностей подросткового возраста через проведение просветительской кампании
2.  Совершенствование родительских компетенций, навыков эффективной коммуникации для родителей подростков через практику проведения родительских групп поддержки и консультирования
3.  Создание сборника методических материалов для родителей, воспитывающих подростков, с описанием сложных ситуаций и предложением решений выхода из них

Обоснование социальной значимости

На 1 января 2022 года по оценке Росстата в Пермском крае проживает более 150 000 подростков, т.е. детей в возрасте от 12 до 17 лет.
Подростковый возраст – наиболее сложный период в жизни каждого ребенка.
Основная проблема, возникающая в семьях, где воспитываются подростки, — это проблема их взаимоотношений с родителями. В юношеском возрасте ребенок избавляется от детской зависимости и переходит к отношениям, которые основаны на взаимном доверии, уважении и относительном, но неуклонно растущем равенстве. Однако, согласно данным исследований ВЦИОМ, основным методом воспитания для 76 % современных родителей являются нравоучения и наставления (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/vospitanie-detei-vchera-i-segodnja). Причем чаще всего родители попросту этого не замечают, действуя по принципу «меня так воспитывали, я человеком вырос». Подростки же бунтуют, требуя уважения и равенства, не признавая авторитет и опыт родителей. Поэтому в большинстве семей процесс взросления подростков проходит болезненно и воспринимается как вызывающее поведение. В итоге подростки не делятся переживаниями и эмоциями с родителями. Здесь, согласно исследованию, проведенному группой «ВКонтакте» совместно с телеканалом «Пятница!» и ResearchMe, основная причина - страх ссор и осуждения, что отметили 47% опрошенных, или непонимание (44%) (https://tass-ru.turbopages.org/tass.ru/s/obschestvo/11517841).
Внимание, терпение, понимание, интерес, забота – главное, что ждет подросток от взрослого. Для подростка взрослый или друг, или враг, третьего не дано. Непонимание между родителями и детьми приводит к нарушению образа жизни, стрессам, девиантному поведению, когда здоровье подростка находится под угрозой. Да и вредные привычки часто приобретаются именно в подростковом возрасте.
Родители же, демонстрируя подросткам низкий уровень родительских навыков, непонимание ситуации, неспособность определить ненасильственный выход из нее, отсутствие контроля над своими действиями и эмоциями, еще больше теряют позиции в глазах своих детей. Такая ситуация приносит родителям много переживаний, стрессы, напряженность во внутрисемейных отношениях, повышенный уровень тревожности, что крайне негативно сказывается на качестве жизни, труда, подрывает здоровье старшего поколения.
Наши специалисты согласны с выводами различных исследований о том, что одним из важнейших факторов, помогающих подросткам в жизни, являются отношения с родителями, построенные на основе доверия, в которых ведется диалог, а мать и отец относятся к своему ребенку как к партнеру. В таких случаях, как правило, формируются внутренние защитные механизмы, предохраняющие подростка от необдуманных действий (https://science-education.ru/ru/article/view?id=32190).
Проблемы в общении подростков с родителями можно решить, если родители будут совершенствовать свои навыки в вопросах общения с детьми, учитывая их возрастные особенности. Так, исходя из данных исследования ВЦИОМ, 25 % вчерашних подростков (молодые люди в возрасте от 18 до 24 лет) высказываются за создание системы консультирования родителей (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ot-chego-nuzhno-zashchishchat-sovremennykh-detei). Более 40% родителей считают, что им не хватает знаний по многим вопросам воспитания детей. Серьезной проблемой для них является отсутствие современных учебных материалов, видеофильмов, которые можно было бы использовать в процессе воспитания (Исследование Обрсоюза по заказу «Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» https://obr.so/research/issledovanie-glavnye-problemy-vospitaniya-detej/).
Все перечисленные проблемы характерны и для семей г. Перми, где воспитываются подростки. Многолетий опыт проведения групп поддержки для замещающих родителей специалистами нашей организации говорит о том, что конфликты в приемных семьях между родителями и детьми становятся наиболее острыми именно во время подросткового возраста воспитанников. Также вопросы непонимания, конфликтов между подростками и их родителями были отдельно выделены как самими родителями, так и педагогами на встрече «Школа и семья: действуем вместе в интересах ребенка», организованной нашими специалистами в апреле этого года (https://vk.com/tochki_rosta_perm?w=wall-204679582_61%2Fall). Тогда родилась идея Родительского клуба – как объединения родителей и специалистов для помощи и поддержки детей, в т.ч. и подростков. Наши специалисты весной 2022 года провели Курс по совершенствованию навыков критического мышления, где большая часть разбираемых кейсов иллюстрировала детско-родительские взаимоотношения. С октября 2022 года по многочисленным запросам мы организовали проведение серии мастерских по коммуникации, цель которых – улучшить внутрисемейное общение. Однако, очные мероприятия не дают возможности большого охвата представителей целевой группы. Поэтому родилась идея создания интерактивного сборника в помощь семьям, где воспитываются дети в возрасте от 12 до 17 лет.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Родители подростков (детей 12 - 17 лет)