Проекты

Краткое описание

В рамках проекта не менее 18 детей и подростков с опытом сиротства, проживающие как приёмных/замещающих семьях, так и в социальных организациях смогут принять участие в профориентационной образовательной программе по робоконструированию и программированию. Планируется еженедельное посещение занятий в группах по 10-12 человек - 36 занятий. В данные группы также будут входить не менее 18 детей и подростков из обычных семей в целях социальной адаптации детей и подростков с опытом сиротства, проживающие как приёмных/замещающих семьях, так и в социальных организациях. Все участники образовательных программ будут разделены на три возрастные группы: 9 – 11 лет, 12 – 14 лет и 15-18 лет. Для облегчения понимания того или иного понятия и действия каждая возрастная группа будет работать с более подходящим по возрасту конструктором. Будут разработаны и проведены три профориентационных программы, в которых будут затронуты следующие профессиональные направленности: робоконструирование и программирование, проектирование продуктной деятельности, управление промышленным оборудованием. По прохождению каждого блока программы планируется защита собственных проектов на городских хакатонах и соревнованиях.
За период реализации проекта в программе поучаствует не менее 20 семей с детьми целевой группы. Для опекунов и родителей будут организованы 4 мастер-класса для совместного участия с детьми.

Цель

1. Провести бесплатные профориентационные образовательные курсы по конструированию и робототехнике для детей и подростков в возрасте от 9 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях

Задачи

1. Создать условия для обучения детей и подростков в возрасте от 9 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
2. Развить навыки технического творчества и проектной деятельности у детей и подростков в возрасте от 9 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях, через игровую и проектную формы обучения
3. Сформировать представление о роботототехнических соревнованиях, хакатонах и умение принимать участие в них согласно регламенту соревнований у детей и подростков в возрасте от 9 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, относятся к незащищенным группам граждан. Условия детского учреждения не позволяют выработать у них социальные навыки, сформировать морально-волевые качества, способность к выбору, у детей формируется иждивенческое поведение. Зачастую, после выпуска из детского учреждения они попадают под негативное влияние или ведут асоциальный образ жизни. Государство уделяет большое внимание этой проблеме, создает условия в детских домах, приближенные к семейным, создаются группы квартирного типа. Однако эти условия созданы искусственно и не охватывают во всей полноте семейную жизнь.
Согласно статистике только 10% выпускников детских домов успешно социализируются в обществе.
Вместе с тем, 90% детей-сирот, имеют негативное психическое состояние (депривация). Эмоциональные связи со значимыми людьми являются источником жизненных сил для ребенка. Отвергаемые дети неблагополучны эмоционально и это гасит их интеллектуальную и познавательную активность, что вызывает проблемы со здоровьем и отставание в физическом и психическом развитии; сложность в установлении эмоционального контакта; потребительское отношение; отсутствие личного мнения и личной ответственности и многие другие проблемы.
Главной задачей учреждения для детей-сирот является содержание, воспитание и образование детей. Социализация, сопровождение детей-сирот и выпускников детских домов не является приоритетной для детских учреждений. По этой причине существует высокая потребность в проекте социализации детей-сирот.
В проекте будет реализовываться комплексный подход, направленный на развитие всех навыков с помощью социо-культурных мероприятий (соревнования по робототехническим направлениям), коммуникативных (занятия будут проходить в смешанных группах) и психолого-педагогических (индивидуальные и групповые занятия).. Проект даст возможность выбрать наилучшее будущее для выпускников детских домов, получить поддержку, суметь положительно реализоваться в жизни, так как занятия будут идти по трём различным блокам, рассказывающим о определенном профессиональном ответвлении робототехники: это работа с промышленными роботами (манипуляторами), сервисными роботами, развитие бизнес-мышления.

География проекта

г. Тобольск, Тобольский район

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 9 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях