Проекты

Краткое описание

Создание ресурсного центра по поддержке организаций, работающих в сфере детского отдыха и оздоровления – сегодня уже очевидная необходимость.
Руководителям детских стационарных лагерей и лагерей с дневным пребыванием необходим поиск более эффективных путей организации деятельности, поиск идей для принятия успешных управленческих решений
В системе образования, общего и дополнительного, а также в системе деятельности детских лагерей, уже существуют новые требования к работе, особенно – к организации воспитательной деятельности
Не заканчиваются , а лишь обновляются требования, предъявляемые к лагерям, со стороны проверяющих органов (Управлений роспотребнадзора, обрнадзора, здравнадзора, пожнадзора, антитеррористических комитетов и т.д.) А это значит – необходимы курсы повышения квалификации для сотрудников сферы детского отдыха, организация обмена опытом, обмена необходимыми документами, создание открытого и общедоступного сайта и т.д.
- Руководителям создание ресурсного центра поможет принимать правильные управленческие решения, что обеспечит успешную работу лагерей
- Коллеги в сфере отдыха и оздоровления узнают секреты друг друга, познакомятся с кейсами, гайдами, чек-листами и т.д., которые созданы другими и уже показали положительный результат
- Ресурсный центр, совместно с краевым детским центром «Созвездие» - флагманом в сфере организации отдыха и оздоровления детей в Хабаровском крае – организует семинары, вебинары и даже курсы повышения квалификации для работников детских оздоровительных лагерей (вожатых и старших вожатых, педагогов-организаторов, методистов и других работников)
- Вокруг ресурсного центра объединятся детские лагеря, которым не только в летний период, но и в течение года будет оказана методическая, кадровая, документационная помощь в работе, в подготовке ко всем предстоящим сменам
- Ресурсный центр возьмется за организацию конкурсов, фестивалей, социальных и творческих проектов для лагерей
Решение этих вопросов – не только организационная или профессиональная помощь организациям, но и решение социальных, гражданских и политических проблем общества, ведь воспитательная работа в детском лагере – часть системы формирования личности гражданина, патриота. Поэтому особое внимание ресурсный центр уделит подготовке вожатых для детских лагерей и работе лагерей над их программами воспитания.

Но в данном проекте мы делаем первый шаг: создаем сообщество детских лагерей, в том числе в виртуальном пространстве (сайт с продуманной системой навигации) . На территории Хабаровского края 16 загородных лагерей и баз отдыха, 372 – лагерей с дневным пребыванием. Площадь края – более 787 кв.км, и представители отдаленных районов края не всегда имеют возможность посещать региональные семинары, форумы, курсы. Создание сайта ресурсного центр - это прорывной шаг для сообщества, возможность обучаться, перенимать опыт, заявить о себе, быть услышанными, не упускать из работы важные новости, изменения в законодательстве, актуальные документы.

Цель

1. Создание в Хабаровском крае ресурсного центра, объединяющего организации отдыха и оздоровления детей, а также методические, научно-педагогические ресурсы социальных партнеров

Задачи

1. Создать сайт ресурсного центра – объединяющую интернет-площадку для обучения, обмена опытом, использования наработанных практик с сфере отдыха и оздоровления детей
2. Презентовать сайт, его функции, возможности, систему навигации и модерации членам сообщества
3. Запустить сервис «Виртуальный коворкинг»: проведение тематических встреч директорского клуба; организация профильных конкурсов; методические встречи по обмену опытом
4. Организовать онлайн обучение специалистов сферы отдыха и оздоровления

Обоснование социальной значимости

В Хабаровском крае в 2023 году в летний период работало 16 детских стационарных оздоровительных лагерей и баз отдыха и 372 лагерей с дневным пребыванием. По сути – это большое сообщество, которое ежегодно решает огромное количество проблем, от материальных до социальных и воспитательных. Среди руководителей стационарных лагерей есть те, кто проработал в данной сфере от 10 до 35 лет, таких около 20%. Есть директора-новички, их около 30%, которые имеют опыт административной работы, но не опыт руководителя детского лагеря. Остальные руководители (50%) , имеющие опыт работы 10 - 15 лет.
Что касается руководителей лагерей с дневным пребыванием – это, чаще всего, заместители директоров школ по УВР, иногда – учителя начальных классов. Среди них опыт организации детских лагерей имеют не более 50%, приблизительно около 200 человек из 400. А это значит, что остальные 200 человек занимаются организацией пришкольных лагерей без необходимых знаний и профессиональных компетенций именно в этой сфере.
Для всех организаций отдыха и оздоровления детей важным является их развитие с учетом использования уже существующего накопленного опыта в данной сфере: административного, организационного, методического, воспитательного, образовательного и т.д.
Опыт такой есть среди некоторых руководителей-старожил детских лагерей края, но он пока разрозненный, не всегда описанный, не все о нем знают, в результате чего – не используют. Более того, в современных реалиях есть интересные кейсы воспитательной или административной работы (например, по привлечению клиентов, по продвижению лагерей) и среди молодых руководителей, но они тоже не заявляют о своих решениях и достижениях, поскольку нет специальной, объединяющей руководителей, площадки
Осуществить обмен опытом для принятия руководителями правильных управленческих решений; повышение квалификации работников сферы отдыха и оздоровления, получить нормативно-правовую помощь, презентовать себя и т.д. - можно за счет создания новой для Хабаровского края структуры – ресурсного центра.
В практике работы образовательных организаций общего и дополнительного образования сегодня уже повсеместно работают ресурсные центры поддержки системы, которые обладают необходимым кадровым, методическим и материальным потенциалом. В сфере организации детского отдыха ресурсных центров почти нет.
Поскольку не все организации отдыха и оздоровления имеют лицензию на образовательную деятельность, их не причисляют к учреждениям дополнительного образования. Среди загородных лагерей Хабаровского края – лишь 3 лагеря из 25 имеют лицензии на образовательную деятельность.
Но, независимо от ведомственной принадлежности (лагеря муниципальных учреждений образования, некоммерческих организаций, представителей бизнеса и пр.), проблем у организаций, работающих в данной сфере, с каждым годом всё больше, в т.ч.:
- Новые требования к организации антитеррористической работы, к обеспечению пожарной безопасности, выполнению САНПиНов, СНИПов и иных рекомендаций, что влечет за собой изменение требований к оформлению документации, составлению новых паспортов безопасности и пр.
- Большое количество ежегодных проверок влечет появление административных наказаний, которые, в свою очередь, не всегда оправданы, и директорам нужна правовая, юридическая помощь.
- Выполнение требований совершенствования системы воспитательной работы в детских лагерях стационарного типа – не всем посильная задача. Многие лагеря работают только в летний период (в крае – это 80% загородных лагерей), в штате у директора нет заместителя по воспитательной работе, а в летние месяцы зачастую зам. по ВР успевает лишь составить план-сетки летних смен. Времени, а иногда знаний и опыта для составления программы воспитания детского лагеря у такого зама нет. И лагерям нужна помощь в организации и реализации такой работы.
- Среди проблем, с которыми также столкнулись детские лагеря последние годы – развитие коронавирусной инфекции и невозможность работать совсем, либо возможность работать только в режиме он-лайн. А это – новые подходы, способы решения задач и привлечения других ресурсов, к чему не все лагеря оказались готовы. Работа в условиях цифровой трансформации образования для большинства детских лагерей – совершенно неизвестная деятельность. Именно ресурсный центр, как опорная площадка в сфере отдыха и оздоровления детей, сумеет оказать необходимую помощь лагерям и в этих вопросах.
- Все более высокие требования проверяющие органы и общественность в лице родителей предъявляет к вожатским коллективам лагерей. Именно вожатые в течение 18-21 дней по 24 часов в сутки проводят с детьми и занимаются воспитанием, влияют на их мировоззрение, сознание, самоопределение, социализацию. Поэтому, развивать профессиональные компетенции вожатого тоже призван ресурсный центр.

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

1. Руководители организаций отдыха и оздоровления, директора загородных лагерей, баз отдыха и их заместители
2. Руководители лагерей с дневным пребыванием на базе школ, учреждений спорта, культуры, доп.образования