Проекты

Краткое описание

С 2019 года на базе нашего партнера Молодёжной библиотеки РК работает уникальная мастерская "Гвоздильня", которая была создана при поддержке Фонда президентских грантов. Более пяти лет мастерская является центром притяжения детей и молодежи города Сыктывкара. За это время "Гвоздильню" посетило более 10 тыс. человек. Среди участников мероприятий многодетные и неполные семьи, семьи с детьми в сложной жизненной ситуации, подростки и молодежь с ОВЗ.
В рамках нового проекта "Мастерим ВМЕСТЕ. Творческие занятия для детей и подростков" мы планируем проведение регулярных творческих мастер классов для детей и подростков с ОВЗ. К сожалению, ребятам с ОВЗ сложно что-то делать руками. Но им очень хочется научиться чему-то новому. Мы хотим в репертуар наших постоянных мастер классов включить новые, которые будут под силу ребятам с ОВЗ. Но чтобы они были интересными и полезными для ребят. Так в наших планах проведение мастер классов по набойке по тканям, это будет по силам подросткам с ОВЗ. Мастер класс по наивной живописи, где ребята не только смогут нарисовать картинку, но и сделать свой значок. В этом им помогут наши волонтеры. В рамках проекта состояться и другие тематические мастер-классы по различным видам искусств (рисование, лепка, аппликация), громкие чтения книг, просмотры развивающих мультфильмов на большом экране. Также мы планируем провести выставку работ участников проекта. Организаторы проекта пройдут стажировку в "Библиотеке-мастерской" г. Санкт Петербург.
Проект "Мастерим ВМЕСТЕ. Творческие занятия для детей и подростков" будет способствовать интеграции детей и подростков с особыми потребностями в общество, создавать условия для реализации творческого потенциала и обеспечивать благоприятную среду для личностного роста и развития.

Цель

1. Создание благоприятных условий для раскрытия творческого потенциала, социального взаимодействия и личностного роста детей и подростков с ОВЗ путем вовлечения их в увлекательные, доступные и развивающие виды деятельности.

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта. Составление плана мастер классов.
2. Стажировка в "Библиотеке-мастерской" г. Санкт-Петербурга
3. Проведение мастер классов в мастерской
4. Приобретение необходимого оборудования, литературы.
5. Проведение заключительного праздничного мероприятия для детей и подростков с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Дети с ОВЗ сталкиваются с рядом трудностей, которые ограничивают их возможности полноценного развития и интеграции в общество. Среди основных проблем можно выделить:
• Недостаточная доступность образовательных услуг: Многие образовательные учреждения не оборудованы должным образом для приема детей с особыми потребностями.
• Отсутствие специализированных программ: Учебные программы часто не учитывают особенности восприятия и усвоения материала детьми с ОВЗ.
• Социальная изоляция: Дети с ОВЗ нередко оказываются изолированными от сверстников, что негативно сказывается на их эмоциональном развитии и самооценке.
• Психологические трудности: У многих детей возникают психологические барьеры, связанные с осознанием своей инвалидности, что требует специальной психологической поддержки.
Эти проблемы приводят к снижению качества жизни детей с ОВЗ, в получении образования и социализации, а также создают дополнительные нагрузки на семьи, воспитывающие таких детей.
Проведение мастер классов, игротек, занятий для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья имеет высокую социальную значимость, поскольку решает ряд важных задач: Мастерская позволяет детям с ОВЗ получать дополнительные навыки в комфортной и безопасной среде, что способствует развитию творческих способностей, повышению уровня подготовки и расширению кругозора. Регулярное участие в коллективных занятиях помогает детям наладить социальные связи, приобрести опыт взаимодействия с окружающими людьми, преодолеть чувство одиночества и изоляции. Через совместную деятельность дети учатся строить отношения, понимать эмоции и желания друг друга, развивая коммуникативные навыки. Работа над проектами, создание собственных изделий способствуют формированию чувства собственной значимости, повышают уверенность в своих силах и возможностях. Регулярные успехи в творческой деятельности помогают детям преодолевать комплексы и страхи, развивать позитивное отношение к себе и окружающим. Родители получают дополнительную поддержку в виде организованных и индивидуальных занятий, позволяющих уделять больше внимания другим аспектам воспитания ребенка, улучшив качество жизни всей семьи.
Наш проект «Мастерим ВМЕСТЕ. Творческие занятия для детей и подростков с ОВЗ является важным социальным проектом, способствующим решению множества социальных проблем, улучшению качества жизни целевых групп населения и укреплению общественных связей.

География проекта

Республика Коми, г. Сыктывкар

Целевые группы

1. Дети и подростки от 6 до 15 лет с ОВЗ проживающие в городе Сыктывкаре