Проекты

Краткое описание

Необходимость данного проекта остро ощущается, т.к. современная действительность диктует эти условия. Молодые люди должны постоянно овладевать новыми знаниями и умениями, чтобы быть востребованными на рынке труда, когда современные технологии и методы работ постоянно обновляются, разрабатываются новые инновационные способы производств.
Настоящий проект предполагает организацию системной работы по социальному формированию потребностей для личностного развития и социализации обучающихся образовательных учреждений районов, удаленных от крупных развитых центров. На примере Рязанской области формируется новая система отношений между общеобразовательными учреждениями и учреждениями дополнительного образования детей и молодежи для овладения знаниями и навыками в сфере профессиональной деятельности, получения квалификации, что обеспечивает участие личности в общественно полезном труде в соответствии с ее интересами и способностями.Опыт обновления системы этих отношений уже имеется в регионе. Созданы условия для создания и развития на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Инякинская средняя общеобразовательная школа (филиал Тырново)» муниципального образования - Шиловский муниципальный район Рязанской области Музея техники, осуществляющего образовательную и воспитательную деятельность.
Второе направление развития дополнительного профессионального образования детей и молодежи– создание на базе библиотеки с. Гавриловское Сасовского района Рязанской области демонстрационно-методического центра, что отражает явный социальный заказ на воспитание и формирование успешно-активных и информационно-грамотных участников общества.
Экономика и социальная сфера развиваются, и процесс обновления сферы труда идет постоянно. В сложившейся ситуации возрастает потребность в повышении квалификации специалистов и внедрении новых профессий, востребованных в данном регионе.В этой связи проект предусматривает третье направление - расширение перечня профессий, по которым готовятся специалисты Ряжского дорожного техникума Рязанской области, т.е.развитие профессиональной ориентации учащихся и профессионального консультирования выпускников.

Цель

1. Обеспечение социализации молодого поколения, его адаптации к быстро изменяющимся условиям жизни, посредством социального партнерства учреждений профессионального и дополнительного образования, в том числе развитие региональных ремесел. Удовлетворение перспективных потребностей производства и отраслей в квалифицированных специалистах.
2. Комплексное и эффективное развитие региональной системы школьного и профессионального технического и дополнительного образования.
3. Приоритетная поддержка образования в депрессивных регионах и выравнивание образовательного потенциала субъектов Российской Федерации.
4. Формирование технической культуры и образа мышления молодежи.

Задачи

1. Привлечение всестороннего внимания общества к вопросам приоритетной поддержки образования в депрессивных регионах и выравнивания образовательного потенциала субъектов Российской Федерации, несмотря на диспропорции в экономическом положении регионов.
2. Сохранение и освоение культурного и природного наследия территорий и региона, в том числе развитие ремесел.
3. Формулирование системы мониторинга потребностей в подготовке технически грамотных специалистов для решения конкретных проблем региона и, как следствие – расширение профессиональной ориентации учащейся молодежи.
4. Повышение уровня информационной культуры личности учащейся молодежи.
5. Патриотическое воспитание молодежи.

Обоснование социальной значимости

В Федеральной Программе развития образования отражается явный социальный заказ на воспитание и формирование будущих успешно-активных, компьютерно-грамотных и информационно-культурных участников общества.Исторически сложились и продолжают сохраняться диспропорции в экономическом положении регионов, а равно и в образовательном потенциале. Опыт функционирования региональных территорий Российской Федерации показывает, что устойчивое развитие региона может быть основано только на тех видах деятельности, которые не зависят от физических границ. Одним из таких видов деятельности является образование, как стратегический ресурс развития региона, так как система образования закладывает основы формирования конкурентоспособного человеческого капитала.Наш проект направлен на обеспечение социализации молодого поколения, его адаптации к быстро изменяющимся условиям жизни,посредством социального партнерства учреждения профессионального и дополнительного образования.Последнее включает создание Музея техники, демонстрационно-методического центра и расширение профессиональной ориентации учащихся(в том числе для сохранения и развития ремесел, характерных для данного региона).
Социальные функции регионального музея, как многофункционального учреждения, можно определить как: сохранение и освоение культурного и природного наследия, образования и воспитания, информирования, а также эстетическая, экономическая составляющая и др.
Успешность достижения заданного результата системой профессионального обучения будет во многом зависеть, в том числе, от направления развития школьной библиотеки, которая, чтобы существовать далее, должна быть дополнена демонстрационно-методическим центром, который создаст условия для успешной социализации молодежи в информационном обществе.
Профессиональное образование может рассматриваться, как средство самореализации личности, поскольку именно в профессиональной деятельности наиболее полно раскрываются способности человека, а также, как средство социальной самозащиты, устойчивости и адаптации к условиям рынка труда, осознание своей социальной ответственности.Программа предлагает систему мониторинга потребностей в подготовке технически грамотных специалистов для решения проблем транспортной системы региона и, как следствие – расширение профессиональной ориентации учащейся
молодежи.

География проекта

Рязанская область:посёлок городского типа Шилово, Шиловский район; с .Гавриловское, Сасовский район; город Ряжск, административный центр Ряжского района

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Ветераны-наставники, пенсионеры