Проекты

Краткое описание

В последнее время происходит снижение интереса к книге и чтению, как среди взрослого населения, так и среди детей и подростков, в семьях почти прекратилось совместное чтение и обсуждение книг с детьми. А ведь, с одной стороны, именно книга во все времена объединяла людей, воспитывала культуру общения, являлась носителем нравственных и духовных ценностей. С другой стороны, именно в семье формируется интерес к книге, первым посредником между ребенком и книгой являются родители. Недаром ещё в XVI веке было замечено: "Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому, - родители пример ему". — это наиболее эффективный путь приобщения к семейному чтению взрослых и детей. Данный проект направлен на взаимодействие библиотеки и семьи. Выполняя проект, библиотека сможет решить социально-значимые вопросы профилактики безнадзорности детей, поможет семье в организации культурного досуга детей, а также, вызовет у подрастающего поколения интерес к чтению.
Проект направлен на популяризацию традиций семейного чтения, что является очень важной частью в системе семейного воспитания, которая не уйдёт в прошлое потому, что есть телевизор, компьютер и прочие источники информации. Семейное чтение – это не способ получить информацию, это важнейший и лучший способ общения и ненавязчивого воспитания. Родители через семейное чтение помогают привить у детей интерес к книге.
В ходе реализации проекта планируется организация мастерской чтения состоящей из 3 блоков. Первый блок "Посещение в читатели" где для детей и родителей будет представлен материал о правилах обращения с книгой, о необходимости чтения, организован просмотр художественных и мультипликационных фильмов по произведениям детских писателей. Для родителей будет проведена беседа о библиографической потребности в детской литературе. Второй блок "Радостные чтения" включит в себя проведение конкурсов и викторин“Лучшая домашняя библиотека”;“Папа, мама, я – читающая семья”;“Знатоки детской литературы”;“Лучший отзыв о книге”;“Сочиняем сказку вместе”;“Читаем сказку по ролям”; Конкурсы Рисунков:
“Моя семья”;“Любимый литературный герой”;“Нам хорошо вместе”;Творческих работ “Книга в моей семье”;Рассказов о домашней библиотеке: “Моя заветная полка,”Игровой тренинг “Нам весело”. 3 блок “Рекомендательная библиография”. Как дети, так и родители нуждаются в помощи при отборе книг для чтения. Рекомендательная библиография поможет родителям направить внимание ребенка на то, что заведомо должно его заинтересовать, привлечь к чтению, ориентировать на творческое, обдумывающее восприятие произведений, на формирование позитивных эмоций ребенка. Издание книжных памяток, закладок, дайджестов, буклетов для родителей по вопросам семейного чтения. Разработка и оформление книжных выставок с использованием различных форм. Составление рекомендательных списков литературы для учащихся и их родителей. Рекламирование новых книг для младших школьников.

Цель

1. Возрождение традиций семейного чтения и развитие культуры чтения ребенка на основе сотрудничества с его семьей. Повышение роли книги и библиотеки в жизни семьи, формирование и повышение интереса к чтению. Развитие ресурсных возможностей Крапивинской центральной библиотеки для охвата семей с детьми, в целях популяризации семейного чтения, повышения уровня читательской культуры как альтернативы компьютерным технологиям и ресурсам.

Задачи

1. Увеличение ресурсных возможностей МБУК "Крапивинская ЦБС"
2. Ознакомление родителей с новинками детской литературы
3. Формирование круга семейного чтения, создание пространства для диалога ребенка и взрослого

Обоснование социальной значимости

Современная ситуация, сложившаяся в обществе, характеризуется падением престижа чтения и роли библиотек в целом среди детей и молодежи. Утрачиваются традиции семейного чтения. Как показывают данные социологических опросов, в 70-е годы регулярно читали детям в 80% семей, сегодня только в 7%. Снижается интерес населения к печатной прессе, растет невзыскательность вкуса и предпочтений в области чтения, ухудшается владение родным языком, снижается уровень грамотности населения. Все это неизбежно ведет к быстрой культурной деградации общества, к снижению уровня общекультурной и профессиональной компетентности населения. Снижение интереса к чтению у детей и подростков сегодня – общемировая тенденция.

География проекта

Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Крапивинская централизованная библиотечная система" , Кемеровская область - Кузбасс, Крапивинский район, пгт. Крапивинский

Целевые группы

1. Учащиеся 1-4 классов и их родители