Проекты

Краткое описание

Развитие трудовых навыков в обучении и формирование эмоционального словаря у детей и молодых людей с РАС, с целью развития гармоничной личности, обладающей полезными навыками для общества путем развития полезных трудовых навыков через творчество и игру. Направления для развития мышления и творческих трудовых навыков:
1. Поддержание психологического здоровья у детей с РАС с использованием арт-практик во время занятий по созданию мягкой игрушки в виде брелока. К брелоку на карабин крепится пластиковый бейдж 60х90 мм. Вкладыши для бейджа содержат короткие инструкции для формирования полезных поведенческих привычек посредством наглядно-действенного мышления.
2. Развитие эмоциональной сферы с использованием комплектов персонажей для развития эмоционального словаря у детей с РАС. Дидактический материал могут использовать психологи, логопеды, воспитатели и педагоги дополнительного образования. Комплект персонажа состоит из 5 форм внешнего эмоционального проявления.

В рамках занятий будут составлены подробные инструкции и методические рекомендации для проведения занятий с детьми и подростками с РАС. Инструкции и методические материалы будут оформлены в электронные учебники и бумажные брошюры. В рамках проекта будут проведены фотосессии последовательных процессов формирования эмоционального словаря и создания игровых сюжетных персонажей для брелоков.

Для специалистов, которые работают с людьми с РАС будут проведены вебинары(семинары) для передачи опыта. Все записи мероприятий будут размещены в публичном доступе.

Результаты гранта будут отражены на сайте и переданы в работу профессиональным учреждениям и организациям, которые заинтересованы в создании инклюзивной среды.

Цель

1. Цель проекта заключается в интеграции детей и молодежи с ОВЗ в общество через развитие трудовых навыков, используя изготовление мягких игрушек как основную образовательную и развивающую деятельность, а также развитие эмоциональной сферы с использованием комплектов персонажей для развития эмоционального словаря. Этот подход способствует развитию мелкой моторики, внимания и творческих способностей, а также позволяет участникам проекта приобрести навыки, востребованные на рынке труда, повышая их самооценку и социальную адаптированность.

Задачи

1. 1. Приобретение необходимого оборудования и материалов для занятий с людьми с ОВЗ, в т.ч. с РАС, для лепки из полимерной глины и шитья игрушек из меха
2. 2. Разработка программы семинара, и проведение семинара для специалистов в коррекционных учреждениях и реабилитационных центрах Челябинска - С(К)ОШ для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушением интеллекта) № 83 г. Челябинска для передачи опыта по комплексу направлений проекта
3. 3. Разработка сайта и размещение на сайте информации для заинтересованных лиц в рамках проекта
4. 4. Проведение занятий по лепке и раскраске полимерной глины Российского производства с детьми и молодыми людьми с ОВЗ, в т.ч. РАС, с целью развития мелкой моторики и улучшения навыков пространственного мышления, которое способствует развитию навыков счета, письма
5. 5. Проведение занятий с детьми и взрослыми с ОВЗ, в т.ч. РАС по шитью игрушек-брелоков из искусственного меха
6. 6. Разработка тех. карт по изготовлению брелоков из заготовок полимерной глины и искусственного меха и креплению к ним бейджей с вкладышами-инструкциями. Составление сборника тех. карт, оформление его в электронный, интерактивный формат и распространение среди специалистов и родителей детей с РАС

Обоснование социальной значимости

В Челябинской области одним из ключевых направлений долгосрочной стратегии социальной поддержки населения является интеграция и реабилитация инвалидов. Это означает предоставление конкретной помощи нуждающимся путем развития сети образовательных и социальных учреждений, а также улучшения их деятельности и доступности услуг. Данные из Пенсионного фонда России на декабрь 2021 года свидетельствуют о том, что в области проживает 222 435 граждан, получающих инвалидные пенсии. Это включает 167 383 человека, получающих страховую пенсию, 52 987 – социальную пенсию и 55 052 – государственную пенсию по инвалидности. Мы провели опросы среди родителей и специалистов.
Сегодня особенно актуальна проблема создания системы обучения, способствующей социализации детей с ограниченными возможностями, в том числе на уровне семьи, а также формированию условий для их социальной активности. После окончания интерната дети и их семьи остаются без поддержки, независимо от результатов обучения. Родители, часто имеющие высокое образование, оказываются невостребованными в обществе, поскольку они постоянно заботятся о детях и не могут работать. Это прямые потери для государства. Участие в проекте гранта и сотрудничество с нами позволят родителям приобрести новые навыки и перспективы трудоустройства.
Развитие мелкой моторики через лепку и шитье также будет полезно. Новые направления помогут детям и молодым людям развивать навыки и возможности для будущего трудоустройства, а также помогут их родителям приобрести новые профессии.
Игровая реабилитация с использованием мягких игрушек-брелоков и комплектов персонажей позволит развивать психическое здоровье и эмоциональную сферу детей с РАС.
Мягкие игрушки также будут полезны для снятия тревожности. Они обеспечат комфорт и поддержку.
По двум направлениям мы разработаем технологические карты и издадим сборник, который будет доступен на сайте организации и передан коррекционным учреждениям и реабилитационным центрам Минтруда и Минобразования Челябинска через вебинары.

География проекта

Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушением интеллекта) № 83 г. Челябинска. г. Челябинск, ул. Столбовая, 30, 454028

Целевые группы

1. 1. Специалисты, работающие с детьми и взрослыми с РАС, и родители таких людей
2. 2. Дети и взрослые с РАС