Статус проекта: проект не получил поддержку
Вместе учимся и созидаем
- Конкурс Первый конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 24-1-006410
- Дата подачи 16.10.2023
- Сроки реализации 01.02.2024 - 31.10.2024
- Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ ГУМАНИТАРНЫХ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ИНИЦИАТИВ "СОРАБОТНИЧЕСТВО"
- ИНН 7703480441
- ОГРН 1137799012801
Краткое описание
Проект является продолжением проекта «Вместе мы сила» для активного сообщества Донбасса и Новороссии, в котором участники ознакомились с эффективными моделями и практиками сотрудничества НКО по воспитанию молодежи, реализации социокультурных проектов. За период реализации проекта выявлены проблемы сообщества – отсутствие компетенций родителей в современных подходах и позитивных сценариях семейного воспитания детей и подростков, вовлечение подростков в развитие территории. Еще одной проблемой является формирование мышления подростков, в том числе и информационная безопасность Главной угрозой для сообщества жители считают пропаганду спецслужб и западных структур, которая формирует у детей антипатриотичное мировоззрение, западные ценности и может разрушать взаимоотношения в семье, а также создает опасность вербовки детей для деструктивной работы на территории Донбасса. Для позитивной социализации ребенка в современном обществе необходима консолидация усилий семьи, различных секторов гражданского общества. Проект включает просветительскую программу, серию стажировок представителей общественных организаций и инициативных групп в НКО РФ, обучающие семинары. Мероприятия будут проходить в формате офлайн (в Москве, Луганске, Донецке, Ростове-на-Дону, Воронеже) и онлайн. В рамках программы стажировок, просветительских и обучающих мероприятий участники смогут повысить компетенции по двум направлениям: 1). Укрепление духовно-нравственных ценностей и традиций семейного воспитания как фактор успешной социализации подрастающего поколения в условиях современной России. 2). Психолого-педагогическое просвещение семей, воспитывающих детей с ОВЗ, как средство повышения родительской компетентности в вопросах развития особого ребенка. В рамках реализации программ целевая аудитория будет вовлечена в активные формы воспитания и обучения детей. В процессе бесед, мастер-классов, семинаров, родительских собраний, нетворкинга участники получат знания по вопросам социального и правового характера, развития речи ребенка, коммуникативных навыков и др. В рамках проекта будет продолжена обучающая программа по технологии социального проектирования. Разработанные участниками проекты по гражданской и семейной тематике будут оценены в рамках конкурса мини-проектов; лучшие получат материальную поддержку и консультационно-методическое сопровождение для их реализации. Опыт предыдущего проекта показывает, что стимулирование проектной деятельности помогает активным гражданам объединиться для решения социальных проблем, в т.ч., через грантовые конкурсы. На заключительном Форуме будут подведены итоги проекта, представлена апробированная модель взаимодействия, партнерства и соработничества НКО России и инициативных групп, НКО новых субъектов для усиления роли некоммерческого сектора, в т.ч. религиозных НКО, в вопросах укрепления института семьи, повышения гражданского самосознания населения через интеграцию успешных практик просветительской и активной социально значимой деятельности.Цель
- Создание условий для развития родительских компетенций в проявлении собственных образовательных и воспитательных инициатив
- Создание активного родительского сообщества, ориентированного на конструктивные формы участия семьи в воспитании и обучении своих детей и сотрудничество с некоммерческими организациями
Задачи
- Формирование актива родителей, обладающих необходимыми компетенциями в обучении и воспитании детей, поддержка родительских образовательно-воспитательных инициатив.
- Организация просветительской деятельности: организация психолого-педагогического просвещения родителей
- Организация полезного досуга: создание системы массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной деятельности и досуга родителей и детей
Обоснование социальной значимости
В условиях современной геополитической ситуации одной из важнейших задач российского государства и общества является формирование личности подрастающего поколения, поддерживающей духовно-нравственные ценности, традиции семейного воспитания, способной к социальному творчеству и гражданской активности. Вхождение в состав России новых субъектов обуславливает необходимость консолидировать взаимодействие институтов гражданского общества в вопросах воспитания и обучения детей с учетом реалий социально-экономического и политического характера, особенностей жизнедеятельности и потребностей семей присоединившихся территорий. Одной из важнейших проблем жители Донбасса считают слабую компетентность родителей в современных формах воспитания и негативное влияние на детей со стороны, через интернет, что угрожает безопасности жизнедеятельности освобожденных территорий. Актуальность данной проблемы отметил президент В.В. Путин 2 марта 2023 года в ходе видеоконференции, подчеркнув, что «через воспитание молодежи сохраняется связь поколений, историческое единство нашей страны… формируется прочная основа не только нашей безопасности…, но и духовного, ценностного суверенитета» (https://rg.ru/2023/03/02/urok-dlinoiu-v-god.html). Духовно-нравственное воспитание детей начинается в семье, которая поддерживает интерес ребенка к своей культуре, традициям, знанию истории своей страны, укрепляет преемственность поколений. Семейные взаимоотношения проецируются на отношения в социуме и составляют основу гражданского поведения ребенка. Стратегия развития воспитания РФ на период до 2025 года определяет «главенство семьи в вопросах воспитания как деятельности, направленной на изменение связей ребёнка с миром, с людьми, формирующей активную позицию личности» (http://council.gov.ru/media/files/41d536d68ee9fec15756.pdf). Семья для ребенка является одновременно и средой обитания, и воспитательной средой, при этом родители оказывают решающее влияние на формирование личности ребенка. Таким образом, родительская компетентность в вопросах воспитания и обучения детей становится одним из факторов их гармоничного развития, укрепления детско-родительского взаимодействия. Для позитивной социализации ребенка в современном обществе необходима консолидация усилий семьи, различных секторов гражданского общества, инициативных групп населения, расширение опыта соработничества НКО, включая религиозные организации, по реализации социальных инициатив.Проект «Вместе мы сила», успешно реализованный в 2023 году при поддержке Фонда президентских грантов, позволил увидеть и оценить потенциал гражданского общества Донбасса, раскрыть ресурсы и возможности для объединения, показать разнообразие моделей сотрудничества и соработничества с НКО.
В период реализации проекта сформировалось сообщество активных граждан, объединенных духовно-нравственными ценностями, нацеленных на воспитание подрастающего поколения на основе укрепления традиций семейных отношений, готовых к поиску новых подходов воспитания и обучения детей. В продолжение проекта возник запрос на формирование родительского и педагогического сообщества, а также жители Донбасса обозначили ключевые проблемы в воспитании подрастающего поколения: 1.слабый уровень родительских компетенций в воспитании детей и подростков в современных формах, понятных детям. 2. отсутствие единой системы работы активного родительского сообщества, современных форм работы с молодежью и ориентации на позитивные, интересные для детей формы участия семьи в воспитании. 3. неумение противостоять пропаганде соцсетей, что угрожает распространению западных ценностей на территориях Донбасса и приграничных территориях СВО, пропаганда со стороны Ципсо, а также вербовкой детей на деструктивную деятельность. На Донбассе существует ряд гуманитарных организаций и благотворительных фондов, которые оказывают помощь жителям региона, пострадавшим от военного конфликта. Эти организации предоставляют различные виды помощи, включая продовольствие, медицинское оборудование, строительные материалы и др. Но жители, нуждаются и в помощи иного рода. Социальная и и моральная поддержка является одной из форм помощи детям и семьям на Донбассе. Это может включать консультации, практические практикумы, организацию социальных мероприятий и встреч. Социальная значимость проекта: повышение компетентности родителей, представителей НКО, инициативных граждан в вопросах воспитания и обучения детей, в том числе с ОВЗ; повышение гражданской и социальной активности населения через позитивные практики некоммерческого партнерства и соработничества с НКО, православными организациями в процессе общественно полезной и социально значимой деятельности; развитие сотрудничества активных граждан, некоммерческого сектора новых субъектов России с представителями гражданского общества других регионов страны для совместной реализации образовательно-воспитательных, социальных, информационных, культурных и иных инициатив.
География проекта
Луганская народная республика Донецкая народная республика Запорожская областьЦелевые группы
- Руководители и представители общественных организаций, занимающиеся воспитанием и просвещением на территории Донбасса и Запорожья
- Родители и инициативные семейные сообщества на территории Донбасса и Запорожья
Контактная информация
{"address":"Г.Москва, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ХАМОВНИКИ, УЛ ЛЬВА ТОЛСТОГО, Д. 5, СТР. 1, ЭТ, ПОМЕЩ. 4,2, КОМ. 17, 16, 15 (Б-407)","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Г.Москва, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ХАМОВНИКИ, УЛ ЛЬВА ТОЛСТОГО, Д. 5, СТР. 1, ЭТ, ПОМЕЩ. 4,2, КОМ. 17, 16, 15 (Б-407)