Проекты

Краткое описание

Российско-белорусская молодежная историко-филологическая научная школа «Славянское порубежье» – научно-образовательный проект, основной целью которого является формирование и развитие у его участников – студентов, аспирантов и молодых ученых из Российской Федерации и Республики Беларусь научно-исследовательской компетентности путем их вовлечения в активности (мероприятия) историко-филологической школы, а также установление научной коммуникации между молодыми исследователями из этих двух союзных государств в области исторических и филологических наук.
Российско-белорусская молодежная историко-филологическая научная школа будет в себя включать следующие основные мероприятия: молодежную научную конференцию «Языковое, литературное и историческое наследие народов Республики Беларусь и Российской Федерации» (очный формат), научно-образовательный семинар «От плана до проекта: как получить свой первый исследовательский грант» (очный формат), серию научно-образовательных онлайн-лекций, посвященных культурной и научной интеграции Российской Федерации и Республики Беларусь, молодежный дискуссионный клуб «Россия и Беларусь: основные тренды современных отношений в культурной и научно-образовательной сферах» (онлайн формат) и круглый стол в онлайн-формате «Формирование единого гуманитарного пространства Союзного государства: проблемы и перспективы».
В рамках данной школы её участники смогут расширить свои познания об истории российско-белорусских взаимоотношений, особенностях культурной и научной интеграции двух союзных государств, встретиться с известными исследователями, руководителями ведущих вузов и академических институтов Российской Федерации и Республики Беларусь, получить менторскую поддержку в реализации собственных научных проектов и инициатив в области истории и филологии.
Школа пройдет в г. Пскове в смешанном формате (очном и онлайн) 14–19 ноября 2022 г.
Российско-белорусская молодежная историко-филологическая научная школа «Славянское порубежье» станет одним из наиболее масштабных и заметных научно-образовательных мероприятий в 2022 г. на территории Северо-Западного федерального округа, а также позволит придать новый импульс развитию отношений в научной сфере между молодыми исследователями (учеными) из Российской Федерации и Республики Беларусь, которым уже в недалеком будущем предстоит реализовывать научно-образовательные программы (проекты) Союзного государства в сфере гуманитаристики.

Цель

1. Организация и проведение Российско-белорусской молодежной историко-филологической научной школы «Славянское порубежье», в рамках которой ее участники смогут расширить свои знания об истории российско-белорусских взаимоотношений, особенностях культурной и научной интеграции двух союзных государств, встретиться с известными исследователями, руководителями ведущих вузов и академических институтов Российской Федерации и Республики Беларусь, получить менторскую поддержку в реализации собственных научных проектов и инициатив в области истории и филологии.

Задачи

1. организация и проведение в рамках историко-филологической научной школы молодежной научной конференции «Языковое, литературное и историческое наследие народов Республики Беларусь и Российской Федерации» в очном формате;
2. организация и проведение в рамках историко-филологической научной школы научно-образовательного семинара «От плана до проекта: как получить свой первый исследовательский грант» в очном формате;
3. организация и проведение в рамках историко-филологической научной школы серии (не менее 5) научно-образовательных онлайн-лекции, посвященных культурной и научной интеграции Российской Федерации и Республики Беларусь;
4. организация и проведение в рамках историко-филологической научной школы молодежного дискуссионного клуба «Россия и Беларусь: основные тренды современных отношений в культурной и научно-образовательной сферах»;
5. организация и проведение в рамках историко-филологической научной школы круглого стола в онлайн-формате «Формирование единого гуманитарного пространства Союзного государства: проблемы и перспективы»;
6. привлечение к участию в работе историко-филологической научной школы федеральных экспертов и спикеров из ведущих вузов и академических институтов Российской Федерации и Республики Беларусь;
7. распространение информации о проекте в СМИ, соцсетях, на видеохостинге YouTube, электронных ресурсах Ассоциации гуманитарной культуры и её партнеров по проекту, тиражирование результатов проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на молодежную целевую аудиторию как наиболее мобильную часть общества. Он охватывает в первую очередь вузовскую молодежь, способную к восприятию и усвоению систематизированных научных знаний, а также к рефлексии социогуманитарных проблем.
Именно студенты-гуманитарии нуждаются в наличии дискуссионных площадок для обсуждения актуальных вопросов современности, одним из которых является острый вопрос интеграции Российской Федерации и Республики Беларусь. С другой стороны, перед молодыми учеными, преподавателями вузов, расширяется аудитория для ответа на вызовы международной реальности и современной политики. Опыт показывает, что именно гуманитарные науки (история, филология) способны не только выстраивать систему научных знаний, но и формировать личность, адекватно и глубоко оценивающую реальность и перспективы.
На саммите 9–10 сентября президенты России и Белоруссии согласовали 28 «дорожных карт» (https://lenta.ru/brief/2021/09/10/puluk/). Несмотря на то, что были намечены интеграционные договоренности прежде всего в экономической области, итоги переговоров можно рассматривать как знак системного сближения в рамках Союзного государства и в других областях, прежде всего в культурно-просветительской и научно-образовательной.
Культурная интеграция, как известно, не препятствует сохранению идентичности, способствуя взаимообогащению культур. Наука, образование и культура, будучи тесно связанными, способны создать гуманистическую модель образовательного процесса, построенного на достижениях национальных культур.
«Согласно результатам республиканского социологического мониторинга, осуществляемого Институтом социологии НАН Беларуси, в качестве основополагающих факторов, являющихся платформой для поддержания и развития интеграционных процессов между Беларусью и Россией, в 2014 г. белорусы назвали: историческое прошлое, объединяющее белорусский народ с народом России, – 59,8 %; культуру (ценности, традиции и т. д.) – 46,5 %; общность языка – 39,4 %; родственные связи, межэтнические браки – 26,8 % населения. На экономические, политические и другие общие интересы указали 23,1 % белорусов. Таким образом, с точки зрения основных социально-демографических групп населения именно социокультурные факторы составляют наиболее сильную основу платформы взаимодействия и интеграции России и Беларуси» (https://cyberleninka.ru/article/n/integratsionnye-protsessy-belarusi-i-rossii-obschestvennoe-mnenie).
В среде белорусских работников высшей школы также существует мнение о том, что «Союзное государство и евразийская интеграция нуждаются в развитии тесных связей в области гуманитаристики, которая пребывает в безнадёжном проигрыше экономическому вектору сотрудничества» (https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-prostranstvo-soyuznogo-gosudarstva-belarusi-i-rossii-kak-resurs-sopryazheniya-i-razvitiya-evraziyskoy-integratsii). Да и экономика начинается с человека, получившего качественное образование.
Поскольку «высшая школа в Беларуси остаётся преимущественно русскоязычной (от 58 до 62% студентов) или смешанной (от 36 до 41% студентов)» (https://www.sonar2050.org/publications/soyuznoe-obrazovanie/), то коммуникативные препятствия в реализации международных культурно-образовательных проектов минимизированы.
Таким образом, в отношениях России и Белоруссии с обеих сторон существуют серьезные предпосылки для создания в перспективе единого научно-образовательного пространства, так как «образование при поддержке научного знания лежит в основе основ сохранения общей исторической памяти и дальнейшего развития Союзного государства» (https://rg.ru/2020/09/30/rossiia-i-belarus-sformiruiut-edinoe-obrazovatelnoe-prostranstvo.html).
Проект «Российско-белорусская молодежная историко-филологическая научная школа "Славянское порубежье"», имея гуманитарную направленность, будет способствовать поддержанию и трансляции общих гуманистических ценностей в молодежной среде, укреплению сближающих славянские народы традиций. Проект также способен противостоять отдельным настроениям, связанным с искажением исторической памяти родственных народов. Цикл планируемых неформальных мероприятий позволит сформировать международные молодежные коллективы для реализации научно-исследовательских и образовательных проектов в области истории и филологии. Проект может стать технологической моделью организации культурно-просветительской и научно-образовательной деятельности в международной молодежной среде с привлечением к участию не только студенческой молодежи, но и старших школьников Союзного государства.

География проекта

Псковская область (место проведения). Участие в проекте в очном и онлайн-формате примут представители таких субъектов РФ, как Новгородская область, Санкт-Петербург, Смоленская область, Москва, а также граждане Республики Беларусь из Витебской, Минской, Могилевской областей и Минска (география приглашаемых участников).

Целевые группы

1. студенты (историки и филологи) из субъектов Российской Федерации и Республики Беларусь
2. аспиранты и молодые ученые (до 35 лет) из Российской Федерации и Республики Беларусь, занимающиеся исследованиями области истории и филологии
3. научно-педагогические работники и ученые из вузов и научных институтов Российской Федерации и Республики Беларусь
4. представители СМИ федерального и регионального уровней