Проекты

Краткое описание

В последнее время в образовании особую актуальность приобретают технологии дополненной реальности. Стремительное развитие технологий не могло не отразиться на образовательном процессе. И хотя технологии VR (виртуальной реальности) уже не являются чем-то новым, в образовании их стали применять относительно недавно. Напомним, что с помощью VR лабораторий (специальные очки и программное обеспечение) человек может полностью погрузиться и ощутить те чувства, будто человек находится в другом мире, например, в бездне океана.
В отличие от VR, где пользователь «перемещается» в другое место, дополненная реальность (AR) «расширяет» реальный мир виртуальными объектами. Это и маски в Snapchat, и игра Pokemon Go. Качество технологии в значительной степени зависит от машинного обучения и компьютерного зрения, а не от аппаратного обеспечения.
Проект «VRlab» направлен на создание образовательной лаборатории виртуальной и дополненной реальности, которая станет комплексным решением для успешного формирования цифровых навыков современных школьников и повышения квалификации учителей Горного улуса Республики Саха Якутия. Проект направлен на то, что любой ученик Горного района, который не имеет учебно-материальной базы в своей школе, может через данную VR лабораторию может принять участие в лабораторных работах .
В рамках данного проекта планируется проведение учебно-тренировочных сборов для учащихся с 5 по 11 классов и обучающих курсов "Разработка виртуальной реальности " для учителей школ Горного района по повышению цифровой компетенции в области VR и AR технологий "Использование VR технологий в образовании", которые будут состоять из теоретической части (в дистанционной форме) и практической (очно на базе Бердигестяхской улусной гимназии (согласно письму поддержки).
В сотрудничестве с Центром НТИ ДВФУ VR/AR (согласно письму поддержки) в рамках предлагаемого проекта также планируется проведение апробации образовательного программного обеспечения в виртуальной и дополненной реальности в урочной деятельности по отдельным предметам в МБОУ "Бердигестяхской улусной гимназии" с последующим мониторингом повышения уровня качества образования.
И наконец, завершающей задачей данного проекта будет разработка собственного VR контента для массового пользования, результатом разработки данного контента будет возможность посетить один из самых красивых и редких природных достопримечательностей Республики Саха (Якутия) такие, как Природный Парк "Синяя" и Бизонарий "Тыымпынай", имея при себе один лишь шлем виртуальной реальности.

Цель

1. Формирование цифровой компетенции учащихся и учителей школ Горного района в области VR и AR технологий

Задачи

1. Создание благоприятных условий для проведения Учебно-тренировочных сборов для учащихся с 5-11 класса и педагогов школ Горного района
2. Проведение Учебно-тренировочных сборов для учащихся с 5-11 класса и педагогов школ Горного района для повышения цифровой компетенции в сотрудничество с Центром НТИ «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности» на базе Дальневосточного федерального университета.
3. Разработка собственного VR-контента на якутском языке "Путешествие по природным достопримечательностям Горного улуса"

Обоснование социальной значимости

Учащиеся с 5-8 класса, в количестве 901 человек в Горном районе, которые выросли и родились в цифровом мире и относящиеся к поколению Z, должны обладать широким спектром цифровых навыков. Но обучение в условиях самоизоляции, вызванной распространением новой коронавирусной инфекции, показало, что должного уровня цифровых навыков, необходимых для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, у подавляющего большинства школьников нет. https://academy.itu.int/sites/default/files/media2/file/20-00227_1f_Digital_Skills_assessment_Guidebook_R.pdf
Необходимость адекватного реагирования на вызовы современного мира делает актуальными вопросы, связанные с разработкой эффективных подходов к формированию цифровых навыков обучающихся на уровне общего образования. Наблюдая за актуальными тенденциями, можно с уверенностью говорить, что со временем VR-оборудование будет становиться доступнее.

Для учащихся с 9-11 класса, в количестве 466 человек в Горном районе, нет достаточного оснащение школ современными технологиями для лучшего освоения выбранных им профильных предметов и специальностей, а также для повышения уровня цифровой грамотности, что позволило бы им правильно выбирать будущую профессию и быть готовым к современному цифровому миру.

Педагоги школ Горного района в количестве 250 человек, с резким появлением необходимости применения дистанционных образовательных технологий, не были готовы адаптироваться под данную форму обучения , что требовало должного развития цифровых навыков. В рамках национального проекта «Образование» к 2024 году большинство школ уже должны быть оснащены технологиями виртуальной реальности и соответственно внедрены в урочную и внеурочную деятельность. Для того, чтобы у педагогов школ Горного района сформировались цифровые компетенции в данной области, необходимо своевременно провести учебно-тренировочные курсы и обучения по VR технологиям в образовании.

География проекта

Горный улус Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Учащиеся школ Горного района с 5-8 классы
2. Учащиеся школ Горного района с 9-11 классы
3. Педагоги школ Горного района