Проекты

Краткое описание

Проект «Цифровые летописи Камышина: Лаборатория креативного краеведения» направлен на решение проблемы миграционного оттока молодежи, низкой локальной идентичности и дефицита бесплатной IT-профориентации в малом историческом городе.

Опираясь на успешный опыт реализации проекта «Прогулки по Камышину» (поддержан ФПГ в 2024 г.), АНО «Семейный клуб Мириада» масштабирует работу с молодежью, переводя краеведение в актуальный цифровой формат. В рамках проекта будет создана Лаборатория креативного краеведения, которая станет социальным лифтом для 30 подростков 12–18 лет (в том числе из социально уязвимых категорий).

Проект уходит от пассивного потребления информации к активному созиданию. Работа целевой группы строится на двух пересекающихся треках:

Историко-исследовательский трек: участники работают с фондами Камышинского краеведческого музея, выезжают на исторические локации и собирают живые свидетельства прошлого, укрепляя связь поколений.

Креативно-цифровой трек (IT-профориентация): бесплатный образовательный интенсив под руководством наставников. Подростки осваивают современные креативные навыки: веб-дизайн, прототипирование и модульную верстку на платформе Tilda Publishing.

Центральным элементом практической работы подростков станет цифровое восстановление исторической памяти о Дмитриевской крепости (XVII век) — полностью утраченного места основания Камышина. Участники создадут её интерактивную визуальную модель, а также сверстают не менее 6 мультимедийных лонгридов о ключевых событиях, достопримечательностях и людях города. Достоверность материалов обеспечивается обязательной историко-культурной экспертизой специалистов музея.

Итогом проекта станет запуск общедоступного портала «Камышин.Код» и публичная «Цифровая премьера» для жителей города. Главный социальный результат: 30 подростков получат базовую IT-профессию, первое профессиональное портфолио и глубокую эмоциональную привязанность к истории малой родины, а Камышин обретет современный цифровой ресурс для школьников и туристов.

Цель

1. Создать условия для бесплатной ИТ-профориентации и укрепления локальной идентичности 30 подростков г. Камышина (13–18 лет) путем их вовлечения в работу Лаборатории креативного краеведения и совместной разработки цифрового исторического портала «Камышин.Код» в срок до 30 апреля 2027 года.

Задачи

1. Организовать работу Лаборатории креативного краеведения: подготовить материально-техническую базу и вовлечь 30 подростков г. Камышина (12–18 лет) в проектную деятельность.
2. Реализовать историко-исследовательский трек для погружения подростков в историю города (встречи со старожилами, работа с краеведческими источниками, сбор фактуры для лонгридов).
3. Провести образовательный ИТ-интенсив по прототипированию и веб-верстке для получения участниками практических и востребованных навыков креативных индустрий.
4. Обеспечить командную разработку и запуск цифрового краеведческого портала «Камышин.Код», состоящего из 6 мультимедийных лонгридов (включая интерактивную историю Дмитриевской крепости).
5. Провести итоговую публичную презентацию результатов проекта («Цифровую премьеру») с поощрением участников и оценить достигнутый социальный эффект (изменение уровня локальной идентичности).

Обоснование социальной значимости

1. Каких людей касается проблема?
Целевая группа проекта: подростки г. Камышина (Волгоградская область) в возрасте 12–18 лет, включая ребят из социально уязвимых и малообеспеченных семей. Камышин — малый исторический город с населением около 105 тыс. человек. Подростковый возраст (12–18 лет) — это критически важный период ранней профориентации, социализации и формирования отношения к своей малой родине.

2. В чем заключается проблема и ее причины?
Главная социальная проблема целевой группы — оторванность от истории родного города (низкая локальная идентичность), отсутствие доступных социальных лифтов и, как следствие, устойчивое «чемоданное настроение» (желание уехать в мегаполис сразу после окончания школы).
Причины проблемы лежат в дефиците современной социокультурной и образовательной инфраструктуры малого города:
Во-первых, подросткам физически «нечем заняться»: в городе критически не хватает бесплатных, современных площадок для самореализации. Актуальные для молодежи образовательные направления (IT, веб-дизайн, 3D-моделирование) представлены на коммерческой основе и стоят дорого, что делает их недоступными для подавляющего большинства семей, особенно уязвимых категорий.
Во-вторых, традиционные форматы краеведения (стандартные школьные уроки, классические музейные экскурсии) морально устарели. Цифровому поколению они кажутся скучными и не вызывают эмоционального отклика. В результате богатейшее наследие Камышина (основанного в 1668 г.) воспринимается молодежью как «мертвый архив», не имеющий отношения к их реальной жизни.

3. Результаты собственных исследований целевой группы
В рамках подготовки проекта и опираясь на опыт успешной реализации инициативы «Прогулки по Камышину» (при поддержке ФПГ в 2024 г.), АНО «Семейный клуб Мириада» провела внутренний опрос и серию бесед со старшеклассниками города. Результаты подтвердили остроту проблемы:
— более 80% опрошенных подростков планируют покинуть Камышин после школы, так как не видят здесь перспектив для развития и досуга;
— 78% отметили, что история города им малоинтересна, так как преподается в «устаревших и скучных форматах»;
— 85% выразили огромный интерес к получению практических навыков в IT и дизайне (создание сайтов, работа в графических редакторах), но более 65% из них указали, что не имеют финансовой или технической возможности обучаться этому (нет мощных компьютеров дома, нет денег на платные курсы).

4. Выдержки из официальной статистики и документов
Проблема оттока молодого населения из малых городов региона стоит крайне остро и признается на государственном уровне. По данным Росстата, фиксируется устойчивая миграционная убыль населения г. Камышина за счет оттока молодежи в крупные центры. Согласно Стратегии социально-экономического развития Волгоградской области, одной из ключевых задач является закрепление молодых кадров на территориях через создание условий для их самореализации и современного дополнительного образования.
Кроме того, Президент РФ В.В. Путин в Указе № 809 от 09.11.2022 г. подчеркивает приоритет «укрепления любви к родному краю» и «сохранения исторической памяти». Однако без технологичного, понятного молодежи инструмента (перекодирования истории в «цифру») эти задачи в малых городах невыполнимы.

Проект «Цифровые летописи Камышина» предлагает системное решение: мы используем высокий запрос подростков на бесплатное IT-образование как «крючок» для погружения их в историю родного края. Создавая цифровой портал и интерактивную модель утраченной Дмитриевской крепости своими руками, подростки не только получают востребованную профессию, но и переходят от пассивного потребления к созиданию, формируя личную причастность к будущему Камышина.

География проекта

город Камышин (Волгоградская область)

Целевые группы

1. Подростки г. Камышина в возрасте 12–18 лет (включая ребят из социально уязвимых семей), испытывающие дефицит доступной ИТ-профориентации и современных форматов вовлечения в изучение истории родного края.