Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой создание на базе Зала славы крымской журналистики современного интерактивного пространства, где школьники и студенты (12-23 лет) становятся участниками интерактивного квеста. В формате «редакционного расследования» они будут знакомиться с биографиями легендарных крымских журналистов, историей главных изданий и их ролью в ключевых событиях полуострова. Финальным аккордом и главным «вау-эффектом» станет возможность каждого участника почувствовать себя журналистом прошлого, например, найти важную информацию, напечатать новость на печатной машинке, самостоятельно отпечатать на реконструированном печатном станке памятную листовку и забрать ее с собой. Проект направлен на преодоление разрыва исторической памяти через современные, понятные молодежи форматы.

Цель

1. Вовлечь не менее 1500 школьников и студентов (12-23 лет) г. Симферополя и Республики Крым в деятельность по сохранению исторической памяти о вкладе крымской журналистики через их участие в проекте "Легенды крымской журналистики: интерактивный квест" на базе модернизированного Зала славы к июлю 2027 года.

Задачи

1. Приобретение и установка мебели для экспозиции, "Легенды крымской журналистики" для размещения на базе Зала славы крымской журналистики
2. Разработать и методически обеспечить сценарий интерактивного квеста «Легенды крымской журналистики».
3. Подготовить команду из 15 волонтеров-инструкторов (из числа студентов) для проведения квестов.
4. Реализовать программу из не менее 60 квестов для целевой аудитории.
5. Оценить образовательный и эмоциональный эффект проекта на участников через систему анкетирования «до/после» и собрать не менее 500 парных анкет.
6. Информирование общественности о результатах реализации проекта, не менее 15 материалов в СМИ и соцсетях.
7. Создание аудиосопровождения (аудиогида) квеста "Легенды крымской журналистики"
8. Информирование общественности о начале проекта , не менее 15 материалов в СМИ и соцсетях.
9. Подготовка отчета для я ФПГ о результатах реализации проекта
10. Приобретение экспонатов для экспозиции "Легенды крымской журналистики"
11. Приобретение, установка и наладка интерактивного оборудования для экспозиции

Обоснование социальной значимости

Молодые люди в Крыму в возрасте от 11 до 23 лет демонстрируют критически низкий уровень знаний об истории и ключевых фигурах крымской журналистики. Проблема недостаточного внимания к региональному историко-культурному наследию в молодежной среде отмечается экспертами в области образования и культуры. Наш проект «Легенды крымской журналистики: интерактивный квест» напрямую отвечает на этот вызов, предлагая конкретное решение для сохранения уникального пласта истории полуострова.
Для подтверждения актуальности и масштаба проблемы командой проекта было проведено анкетирование-тест среди целевой аудитории: учащихся школ, колледжей и вузов Симферополя и Крыма. Респондентам были предложены вопросы на знание базовых фактов, ключевых персоналий и изданий, связанных с крымской журналистикой.
Анализ ответов выявил тревожную тенденцию:
Чуть более половины (55%) опрошенных смогли правильно назвать существующую экспозицию – «Зал славы крымской журналистики», что свидетельствует о низкой информированности о доступных ресурсах даже в их собственном городе. В основном правильные ответы на этот вопрос давали студенты Крымского федерального университета. Это объясняется тем, так как экспозиция работает уже два года на базе вуза.
Вопрос о первой крымскотатарской школе для девочек вызвал наибольшие затруднения. Лишь 44% респондентов идентифицировали просветителя Исмаила Гаспринского, чье имя является одним из столпов не только журналистики, но и всей культуры Крыма.
Знания о событиях в Крыму во время Великой Отечественной войны также фрагментарны. Менее 60% смогли верно определить место трагедии, описанной Ильей Сельвинским, и лишь половина опрошенных указала фотокорреспондента Леонида Яблонского как автора знаменитых снимков Ялтинской конференции.
Эта проблема вызвана тем, что молодежь не получает систематических знаний о региональном медийном наследии в рамках основных образовательных программ. Исторические события и личности подаются без привязки к работе крымских журналистов, фотографов и издателей, которые были их непосредственными свидетелями и летописцами. Классические, «книжные» форматы подачи информации не находят отклика у «цифрового» поколения, что ведет к потере связи с историческим контекстом места, где они живут.
Наблюдается прямая корреляция между уровнем образования и знанием истории крымской журналистики. Студенты вузов показывают результаты на 31% выше, чем школьники 11-14 лет. Это объясняется как возрастом, так и специализированной подготовкой.
Разницу наглядно демонстрируют представленные диаграммы.
Реализация проекта позволит решить обозначенную проблему, а именно:
1. Расширит кругозор и углубит понимание истории Крыма. Знание о том, как создавалась информационная картина полуострова в разные эпохи, позволит по-новому взглянуть на его прошлое и настоящее.
2. Выступит мощным инструментом профориентации. На примере легендарных журналистов, фотокоров и редакторов молодые люди увидят практическое применение гуманитарных профессий и могут вдохновиться на собственный профессиональный путь в сфере медиа.
3. Создаст основу для формирования сообщества и гражданской идентичности. Общее знание о героях своей земли и обсуждение их вклада сплачивает молодежь, формируя чувство причастности к истории и культуре родного региона.
Результаты проектной деятельности будут фиксироваться при помощи анкетирования до и после участия в квесте.
Важно отметить, что несмотря на низкий уровень знаний, интерес к теме у аудитории есть. Более 75% респондентов ответили «да» на вопрос о важности изучения истории крымской журналистики для своего кругозора. Кроме того, интерактивные форматы (выставки, квесты, VR-туры) были названы абсолютным фаворитом среди предпочтительных способов изучения темы, что подтверждает верность выбранного нами формата – интерактивного квеста.

География проекта

г. Симферополь , а также муниципальные образования Республики Крым (организованный привоз групп) - Бахчисарай, Белогорск, Алушта, Саки, Евпатория, Судак и другие.

Целевые группы

1. учащиеся 8-11 классов, студенты колледжей и вузов (12-23 лет), г. Симферополя и Республики Крым.